ຄຳເຫັນຂອງຄູຜູ້ໜຶ່ງ, ນັກຮຽນ 2 ຄົນຕ້ອງປ່ຽນບັດລາຍງານໃໝ່

(ແດນໄຕ) - ເນື່ອງຈາກຄຳເຫັນທີ່ບໍ່ເໝາະສົມຂອງຄູບ້ານ, ຄູສອນ ຈຳນວນ 34 ຄົນ ຈຶ່ງໄດ້ລະດົມ “ໂອນ” (ຄະແນນໂອນ, ເຊັນ) ຄະແນນທັງໝົດ ແລະ ຜົນໄດ້ຮັບລົງໃນບົດບັນທຶກໃໝ່ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ 2 ຄົນນີ້.

ເຫດການດັ່ງກ່າວເກີດຂຶ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນກົງຈູ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ນັກຮຽນສອງຄົນຂອງຫ້ອງຮຽນ 12A9 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຄູສອນປະຈຳບ້ານ ນາງ KM, HG ແລະ BT, ໄດ້ຮັບບັດລາຍງານໃໝ່ໃນເດືອນມິຖຸນາທີ່ຜ່ານມາ.

Một lời phê của giáo viên, 2 học sinh phải thay học bạ mới - 1 — ໜັງສືບັນທຶກເກົ່າຂອງນັກຮຽນສອງຄົນໄດ້ຜະນຶກເຂົ້າກັນຢູ່ໂຮງຮຽນ (ພາບ: ຮົ່ງຮວາ).

ໃນເວລານັ້ນ, ຄູອາຈານຫລາຍຄົນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນກົງຈູ ໄດ້ຮັບແຈ້ງການຈາກໂຮງຮຽນໃຫ້ໄປຕິດຕໍ່ກັບກົມການສຶກສາເພື່ອເຮັດບົດບັນທຶກວິຊາການ HG ແລະ BT.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າມີຄູສອນ 34 ຄົນທີ່ສອນນັກຮຽນສອງຄົນນີ້ໃນ 3 ປີຮຽນ (ແຕ່ 10 ຫາ 12 ຄົນ).

ນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ພວມກະກຽມການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍ ແລະ ສົ່ງໃບຢັ້ງຢືນການເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງມີຂ່າວລືກ່ຽວກັບການແກ້ໄຂບົດຂຽນຂອງນັກສຶກສາ.

ກ່ຽວກັບເຫດການດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ຟານຮ່ວາຫາຍ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນກົງຈູ ແບ່ງປັນວ່າ, ແມ່ນມາຈາກຄຳເຫັນຂອງຄູສອນປະຈຳບ້ານກ່ຽວກັບບັດລາຍງານບໍ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາການຂອງນັກຮຽນສອງຄົນ. ຄວາມຄິດເຫັນນີ້ສາມາດເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຂອງລູກຂອງທ່ານໃນລະດັບທີ່ສູງຂຶ້ນ.

ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການຮ້ອງຮຽນຈາກພໍ່ແມ່, ຄະນະບໍລິຫານໂຮງຮຽນໄດ້ກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາຢ່າງເປັນມືອາຊີບ ແລະ ເຫັນວ່າຄໍາຄິດຄໍາເຫັນບໍ່ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຂອງນັກຮຽນ.

ຄະນະກໍາມະການຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ປະຊຸມກັນແລະຕົກລົງເປັນເອກກະພາບທີ່ຈະ "ໂອນ" ຄະແນນແລະຜົນໄດ້ຮັບທັງຫມົດສໍາລັບສາມປີຂອງການສຶກສາຂອງນັກຮຽນສອງຄົນນີ້ຈາກຫນັງສືໃບລານເກົ່າໄປຫາບົດບັນທຶກໃຫມ່.

ເພື່ອທົດແທນການຖອດຖອນບົດຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຂໍໃຫ້ຄູສອນວິຊາແລະຄູສອນໃນຫ້ອງຂອງນັກຮຽນສາມປີຂອງການສຶກສາ "ໂອນ" ຄະແນນຈາກຫນັງສືໃບລານເກົ່າໄປຫາໃບປະກາດໃຫມ່.

ຄູປະຈຳບ້ານໄດ້ນຳເອົາໃບປະກາດສະນິຍະບັດຂອງນັກຮຽນທັງສອງຄົນໄປໃຫ້ເຮືອນຂອງຄູບໍານານທັງສອງຄົນ ເພື່ອຂໍໃຫ້ພວກເຂົາເຊັນ ແລະຢືນຢັນໃບປະກາດສະນິຍະບັດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

Một lời phê của giáo viên, 2 học sinh phải thay học bạ mới - 2 — ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນກົງຈູ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ (ພາບ: ຮວ່າງນາມ).

ການນຳໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນກົງຈູ ຢືນຢັນວ່າ, ໂຮງຮຽນປະຕິບັດຕາມລະບຽບການທີ່ຖືກຕ້ອງ, ມີບັນດາກົມກອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຂອງໂຮງຮຽນຢືນຢັນ ແລະ ສົມທົບກັນເຮັດວຽກ.

ບໍ່ມີການແກ້ໄຂຄະແນນໃນສາມປີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງສອງນັກຮຽນທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້ຫຼືການໄລ່ຕາມຜົນສໍາເລັດ. ການປ່ຽນແປງຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າຄຳຄິດຄຳເຫັນຂອງຄູປະຈຳບ້ານບໍ່ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ, ໂຮງຮຽນຮູ້ສຶກຈຳເປັນຕ້ອງບັນທຶກຄຳເຫັນໃສ່ໃນບັດລາຍງານຂອງນັກຮຽນເພື່ອຮັບປະກັນສິດຂອງນັກຮຽນ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/mot-loi-phe-cua-giao-vien-2-hoc-sinh-phai-thay-hoc-ba-moi-20241203110007497.htm