ເງິນເດືອນຕໍ່າ, ພະນັກງານໂຮງຮຽນຫວັງວ່າຈະຜ່ານຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ: ແມ່ນຫຍັງຄືການແກ້ໄຂ?

ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາຍັງເຊື່ອໝັ້ນວ່າ: ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ກະຊວງພາຍໃນຕ້ອງກວດກາຄືນ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ພະນັກງານໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ເງິນອຸດໜູນອາວຸໂສທີ່ເໝາະສົມກັບຕໍາແໜ່ງ ແລະ ວຽກເຮັດງານທຳ, ແທດເໝາະກັບການປະກອບສ່ວນ, ຊ່ວຍເຫຼືອເຂົາເຈົ້າຍົກລະດັບລາຍຮັບ ແລະ ຄວາມໝັ້ນຄົງ.

ຮັກສາພະນັກງານໂຮງຮຽນ

ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ເຂດ 12, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນຄື: ນັກບັນຊີ, ພະນັກງານເກັບເງິນ, ພະນັກງານແພດໝໍ, ຫ້ອງສະໝຸດ - ອຸປະກອນ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ... ໄດ້ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການຊ່ວຍເຫຼືອໂຮງຮຽນປະຕິບັດໜ້າທີ່ການສຶກສາຕາມເປົ້າໝາຍ, ນະໂຍບາຍ, ແນວທາງຂອງພັກ, ກົດໝາຍ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງລັດ.

Lương thấp, nhân viên trường học mong được gỡ khó: Giải pháp nào?- Ảnh 1. — ເພື່ອໃຫ້ມີພະນັກງານທີ່ພຽງພໍໃນການຈັດການວຽກງານ, ຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນຕ້ອງເຊັນສັນຍາກັບພະນັກງານຈໍານວນຫຼາຍເຊັ່ນ: nannies, waiters, ແລະອື່ນໆ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນາງຍັງກ່າວອີກວ່າ: ປະຈຸບັນ, ພະນັກງານໂຮງຮຽນຫຼາຍຄົນບໍ່ໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນອາວຸໂສ, ເງິນອຸດໜູນຕ່ຳ ຫຼື ບໍ່ມີບຸລິມະສິດ, ເຮັດໃຫ້ການດຶງດູດຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໄດ້ຍາກ. "ພະນັກງານບາງຄົນໄດ້ລາອອກຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບການຈ້າງງານຍ້ອນລາຍໄດ້ຕໍ່າແລະບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ຖ້າມີບຸລິມະສິດແລະເງິນອຸດໜູນວຽກທີ່ຈະມີລາຍໄດ້ສູງຂຶ້ນເພື່ອຊ່ວຍຊີວິດສະຖຽນລະພາບ, ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນດຶງດູດຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ແລະພວກເຂົາຍັງມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພໃນການຍຶດຫມັ້ນກັບໂຮງຮຽນແລະອຸດສາຫະກໍາ. ຈາກນັ້ນ, ຄຸນນະພາບຂອງວຽກງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນໂຮງຮຽນຍັງຈະປັບປຸງກິດຈະກໍາຕ່າງໆ, ".

"ຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ຂ້ອຍເຮັດວຽກຢູ່ນັ້ນ ພະນັກງານທີ່ຮັບສະໝັກໃໝ່ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມີລາຍໄດ້ຕ່ຳ. ໃນອະນາຄົດ, ເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງລະບຽບການໃຊ້ຈ່າຍພາຍໃນເພື່ອຫັກອອກຈາກລາຍຮັບຈາກການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສະໜັບສະໜູນລາຍຮັບສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອເບິ່ງແຍງພະນັກງານ, " ຜູ້ຈັດການຜູ້ນີ້ກ່າວຕື່ມວ່າ.

ອໍານວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານເມືອງ ເຕີນບິ່ງ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ສະຫະພັນກຳມະບານໂຮງຮຽນໄດ້ຮຽກຮ້ອງບັນດາຜູ້ຈັດການ, ຄູສອນໃນໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຈ້າງມາປະກອບສ່ວນ ແລະ ໜູນຊ່ວຍພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນ.

ອໍານວຍການທ່ານນີ້ ແບ່ງປັນວ່າ: ໂຮງຮຽນມີນັກບັນຊີຕ້ອງເບິ່ງແຍງການຄິດໄລ່ຫຼາຍດ້ານກ່ຽວກັບຕົວເລກ, ວຽກງານຫຼາຍ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງ, ມີຄວາມສ່ຽງສູງ ແຕ່ໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນວຽກພຽງແຕ່ 0,1 ເດືອນຂອງເງິນເດືອນພື້ນຖານ; ພະນັກງານ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເປັນພະນັກງານເກັບເງິນ ແລະ ວຽກອື່ນໆຫຼາຍ, ໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນ 0.2 ເດືອນຂອງເງິນເດືອນພື້ນຖານ. ເຖິງວ່າພະນັກງານໂຮງຮຽນສອງຄົນເປັນພະນັກງານລັດຖະກອນກໍ່ຕາມ, ແຕ່ເງິນອຸດໜູນຍັງຕ່ຳຫຼາຍ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ເງິນເດືອນ, ເຮັດໃຫ້ພະນັກງານເສຍໃຈແລະເປັນຫ່ວງ.

ພິເສດ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານແຫ່ງນີ້ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະຮຽກຮ້ອງລະດົມທຶນສົມທົບຈາກສະມາຊິກສະຫະພັນກຳມະບານເພື່ອແບ່ງປັນໃຫ້ພະນັກງານໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນຍາມໃດກໍ່ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນ ແລະ ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນແກ່ກຸ່ມຄົນງານທີ່ຍັງບໍ່ທັນມີເງິນເດືອນຕື່ມອີກ. ຍ້ອນວ່າກຳລັງນີ້ບໍ່ມັກລະບອບບຸລິມະສິດພິເສດຄືມະຕິເລກທີ 08 ຂອງສະພາປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກ່ຽວກັບການເພີ່ມລາຍຮັບໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນຂອງນະຄອນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ສະຫນັບສະຫນູນໃນ batch, ອີງຕາມລະບຽບການໃຊ້ຈ່າຍພາຍໃນ, ໂຮງຮຽນສາມາດພິຈາລະນາແລະວັດແທກໃນວັນພັກແລະ Tet, ແລະສາມາດສະຫນັບສະຫນູນພະນັກງານນີ້ເລັກນ້ອຍເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

“ດ້ວຍເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານຕາມສັນຍາ, ພາຍຫຼັງຫັກຄ່າປະກັນໄພ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍອື່ນໆແລ້ວ, ແຕ່ລະເດືອນມີພຽງປະມານ 5 ລ້ານດົ່ງ, ຄົນໜຶ່ງຈະຢູ່ກັບລາຍຮັບໃນເມືອງໄດ້ແນວໃດ?

Lương thấp, nhân viên trường học mong được gỡ khó: Giải pháp nào?- Ảnh 2. — ພະຍາບານໂຮງຮຽນໃຫ້ການປະຖົມພະຍາບານບາດແຜຂອງນັກຮຽນ.

ເພື່ອ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມດ້ອຍໂອກາດໃຫ້ແກ່ພະນັກງານໂຮງຮຽນ

ທ່ານ ຫງວຽນດິງຕວນ, ເຮັດວຽກຢູ່ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເມືອງ ເຕີນບິ່ງ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ ພະນັກງານໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງພວມປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ. ຖ້າພະນັກງານເປັນນັກບັນຊີ ຫຼື ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງເປັນນັກບັນຊີ, ມີເງິນອຸດໜູນ (ແຕ່ເງິນເດືອນພຽງ 0,1 ເດືອນ), ສຳລັບພະນັກງານແພດ ຕາມດຳລັດເລກທີ 56 ຂອງລັດຖະບານ, ເງິນອຸດໜູນສູງສຸດແມ່ນ 20%, ຫົວໜ້າໜ່ວຍງານຈຶ່ງໃຫ້ເງິນອຸດໜູນສູງສຸດ, ບາງໂຮງຮຽນໃຫ້ເງິນອຸດໜູນຕ່ຳກວ່າ ຫຼື ບາງໂຮງຮຽນບໍ່ໃຫ້ເງິນອຸດໜູນ...

“ມາດຕະການແກ້ໄຂປະກົດການຫຍໍ້ທໍ້ໃຫ້ແກ່ພະນັກງານໂຮງຮຽນແມ່ນສ້າງລະບຽບການໃຊ້ຈ່າຍພາຍໃນ, ບັນດາການນຳຄວນຕິດຕາມຢ່າງໃກ້ຊິດ, ສະເໜີ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາຂັ້ນຕອນການລົງນາມໃນສັນຍາໃຫ້ພະນັກງານໂຮງຮຽນຕາມດຳລັດເລກທີ 111” ຢ່າງຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນລາຍຮັບເພີ່ມເຕີມຕາມມະຕິເລກທີ 08/ນຍ ໃນຖານະເປັນພະນັກງານສາທາລະນະສຸກຂອງໂຮງຮຽນ, ທ່ານ ຫງວຽນດິງຕວນ ກ່າວວ່າ.

ທ່ານ ຕ໋ວນ ໄດ້ຍົກຕົວຢ່າງຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທົ່ວໄປໃນມື້ນີ້ຄື: ໜ່ວຍງານບໍ່ສາມາດຮັບບັນຊີໄດ້, ແຕ່ບໍ່ມີນັກບັນຊີ, ສະນັ້ນ ປີທີ່ຜ່ານມາຈຶ່ງໄດ້ເຊັນສັນຍາແຮງງານກັບ ນາງ ເອ ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນີ້ແມ່ນວຽກໃນກຸ່ມວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາສະເພາະ, ຕາມລະບຽບການໃນດຳລັດ ເລກທີ 111, ຫຼັກ 111 ຕ້ອງມີຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຈາກຄະນະປະຈຳພັກເມືອງກ່ອນຈະລົງນາມ. ຖ້າທາງໂຮງຮຽນໄດ້ສົ່ງເອກະສານໄປໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງເປັນເອກກະສານຫຼາຍເທື່ອແລ້ວແຕ່ຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງໄດ້ເຊັນສັນຍາແຮງງານກັບນາງ A ເພື່ອແກ້ໄຂວຽກງານຂອງໜ່ວຍງານ. ແຕ່ເມື່ອຈ່າຍເງິນອຸດໜູນຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ເງິນເດືອນ, ເງິນອຸດໜູນ ແລະ ອື່ນໆ, ນາຍຄູກໍ່ທັງຢ້ານ ແລະ ທັງເຮັດວຽກ ເພາະໃນທາງທິດສະດີແລ້ວ ນາຍໃຫຍ່ລົງນາມໃນຕຳແໜ່ງນີ້ເອງ (ເຖິງວ່າໂຮງຮຽນຈະຈ່າຍເງິນເດືອນໃຫ້ຕົນເອງ) ແມ່ນຜິດຕໍ່ລະບຽບ ແລະ ລະບຽບການ. ສະນັ້ນ, ຖ້າໂຮງຮຽນຕົກຢູ່ໃນສະພາບດັ່ງກ່າວ, ເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ກ້າທີ່ຈະຈ່າຍເງິນເດືອນໃຫ້ພະນັກງານ, ແຕ່ບໍ່ສາມາດຈ່າຍເງິນອຸດໜູນທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍອື່ນໆ.

ທ່ານຕວນຍັງສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການແລະບຳລຸງສ້າງຄວນສົມທົບກັບກະຊວງພາຍໃນໂດຍໄວເພື່ອເພີ່ມເງິນອຸດໜູນໃຫ້ພະນັກງານໂຮງຮຽນ. ຕ້ອງມີກົນໄກລວມ, ສາມາດພິຈາລະນາລວມເອົາພະນັກງານໂຮງຮຽນໃນວິຊາທີ່ກຳນົດໄວ້, ເພາະວ່າກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູທີ່ຮ່າງຂຶ້ນແມ່ນໃຫ້ລັດຖະກອນ ແລະ ຄົນງານໃນຂະແໜງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສາມາດໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດບາງສ່ວນໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ພະນັກງານໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນອາຊີບທີ່ເໝາະສົມ.

ໃນກອງປະຊຸມຖະແຫຼງຂ່າວຂອງລັດຖະບານປະຈໍາເດືອນຕຸລາ 2024, ນັກຂ່າວໄດ້ຍົກອອກບັນຫາ: ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ພະນັກງານການແພດແລະນັກບັນຊີໂຮງຮຽນມີລາຍໄດ້ບໍ່ສົມດູນ. ຕອບສະໜອງບັນຫານີ້, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Hoang Minh Son ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພະນັກງານແພດ ແລະ ນັກບັນຊີຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນແມ່ນພະນັກງານລັດຖະກອນ. ແຕ່ພະນັກງານແພດແລະບັນຊີໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນຄູສອນດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາບໍ່ມັກນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດຂອງຄູໃນປະຈຸບັນ. ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ກະຊວງ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກວດກາ ແລະ ປະສານສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການຕ່າງໆ ເພື່ອແນະນຳໃຫ້ລັດຖະບານແກ້ໄຂບັນດານະໂຍບາຍ, ພິເສດແມ່ນລະບອບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານຂະແໜງການສຶກສາໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ຄູສອນ ໂດຍສະເພາະ.

ອັນໜຶ່ງແມ່ນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ພະນັກງານໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນວິຊາສະເພາະທີ່ເໝາະສົມກັບຕຳແໜ່ງ ແລະ ໜ້າທີ່ຂອງຕົນ, ແທດເໝາະກັບລັກສະນະ ແລະ ລະດັບຂອງການຝຶກອົບຮົມ.

ສອງ, ສືບຕໍ່ກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາຄວາມສັບສົນຂອງຕຳແໜ່ງພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນ ເພື່ອເປັນພື້ນຖານການດັດປັບຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງລາຍຮັບ.

ທີສາມ, ເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ແກ່ພະນັກງານບັນຊີ, ກະຊວງສາທາລະນະສຸກໄດ້ອອກເອກະສານຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນບັນດາແຂວງ, ນະຄອນສູນກາງ ເອົາໃຈໃສ່ຊີ້ນຳຊີ້ນຳບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງຢູ່ພາຍໃຕ້ອຳນາດການປົກຄອງຂອງຕົນ ພິຈາລະນາຍົກລະດັບຕຳແໜ່ງພະນັກງານ, ລັດຖະກອນຕາມລະບຽບການເພື່ອຮັບປະກັນຜົນປະໂຫຍດ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງລາຍຮັບໃຫ້ແກ່ຄະນະດັ່ງກ່າວ, ປະກອບສ່ວນເພີ່ມພູນຄູນສ້າງລາຍຮັບໃຫ້ແກ່ທ້ອງຖິ່ນ ໃຈ.

(ອີງຕາມ Chinhphu.vn)

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-giai-phap-nao-185250102181836825.htm