ຄວາມຄາດຫວັງສູງສໍາລັບ 'ເງິນເດືອນຄູສູງສຸດ'

ຄຽງຄູ່ກັບການເພີ່ມເງິນເດືອນ, ກົມການເມືອງຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີນະວັດຕະກຳທີ່ສົມບູນແບບໃນການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງຄູອາຈານ, ຕິດພັນກັບການຄຸ້ມຄອງແບບວິຊາຊີບ ແລະ ຄຸນນະພາບ. ຍູ້ແຮງການປະດິດສ້າງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍເພື່ອຊອກຫາ, ຮັບໃຊ້, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ, ມອບລາງວັນ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາຜູ້ມີພອນສະຫວັນໃນຂະແໜງການສຶກສາ.

ແບ່ງປັນກັບໜັງສືພິມ ແທງງຽນ , ຫຼາຍຄຳເຫັນ, ເຖິງແມ່ນຈາກຄົນພາຍນອກກໍ່ເຫັນດີເປັນເອກະສັນກັນຢ່າງສູງ ແລະ ຄາດວ່າດ້ວຍຄຳຮຽກຮ້ອງຢ່າງແຮງຈາກກົມການເມືອງ, ນະໂຍບາຍນີ້ຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຈາກອຳນາດການປົກຄອງດ້ວຍຄວາມຕັດສິນໃຈສູງສຸດ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄວາມຄາດຫວັງຫຼາຍຢ່າງກໍ່ໄດ້ຮັບການຍົກຂຶ້ນພ້ອມກັບນະໂຍບາຍໃຫ້ເງິນເດືອນສູງສຸດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ການອຸທິດຕົນຂອງຄູສອນກໍ່ໄດ້ຮັບການເຊີດຊູເພື່ອໃຫ້ອາຊີບສິດສອນເປັນອາຊີບທີ່ສະຫງ່າງາມຢ່າງແທ້ຈິງ. ທັງນີ້ກໍເປັນຄວາມຫວັງທີ່ວ່າ ເມື່ອເງິນເດືອນພໍໃຊ້ຊີວິດໄດ້ແລ້ວ ອາຈານກໍບໍ່ຕ້ອງຊອກຫາວິທີບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນພິເສດ, ເຮັດວຽກອື່ນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນຕອບແທນ... ແຕ່ຈະໃຊ້ເວລາ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມປັບປຸງຄວາມຊຳນານ ແລະ ວິຊາສະເພາະຂອງຕົນ.

ຄູສອນຜູ້ທີ່ປະກອບອາຊີບມາເປັນເວລາຫຼາຍສິບປີໄດ້ແບ່ງປັນວ່ານາງຮູ້ສຶກວ່າເວລານີ້ຄູອາຈານຈະບໍ່ "ບໍ່ພໍໃຈ" ກັບ "ເງິນເດືອນຂອງຄູສູງສຸດ" ຄືກັບເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າອີງໃສ່ພຽງແຕ່ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງລັດຖະມົນຕີ. ກົມການເມືອງ, ອຳນາດການປົກຄອງສູງສຸດ, ໄດ້ກຳນົດຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດັ່ງກ່າວ, ໝາຍຄວາມວ່າໄດ້ຄຳນວນ ແລະ ດຸ່ນດ່ຽງບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງເພື່ອປະຕິບັດ. "ເມື່ອໄດ້ຮັບເງິນເດືອນສູງສຸດເມື່ອທຽບໃສ່ກັບອາຊີບອື່ນ, ຄວາມນັບຖືຕົນເອງສູງໃນຄູອາຈານແຕ່ລະຄົນຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຮົາປະກອບສ່ວນຫຼາຍ," ອາຈານຄົນນີ້ແບ່ງປັນ.

“ເງິນເດືອນຂອງຄູສູງສຸດ” ຍັງຖືກບັນຈຸເຂົ້າໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ. ເມື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງກົດໝາຍສະບັບນີ້, ທ່ານ ຫວູມິນ ດຶກ , ຫົວໜ້າກົມສ້າງຄູ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ເຖິງວ່າກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຍັງບໍ່ສາມາດຕອບສະໜອງໄດ້ຢ່າງແທ້ຈິງກ່ຽວກັບບັນຫານີ້ຍ້ອນກະຊວງບໍ່ຮູ້ເລື່ອງງົບປະມານແຫ່ງລັດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າພັກມີມະຕິ 29, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຮອງເອົາທັງ 7 ມະຕິກ່ຽວກັບເງິນເດືອນຄູ ບົດລາຍງານຈາກອົງການທີ່ມີຄວາມສາມາດ, ພວກເຮົາສາມາດຫວັງວ່ານີ້ຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ ... ".

ຜູ້ຕາງໜ້າກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກໍ່ຢັ້ງຢືນວ່າ, ເພື່ອແນໃສ່ເຊີດຊູສັງຄົມກ່ຽວກັບ “ເງິນເດືອນຄູສູງສຸດ”, ບັນດາຂໍ້ກຳນົດທີ່ກຳນົດໄວ້ໃຫ້ຄູສອນໃນຮ່າງກົດໝາຍຕ້ອງແທດເໝາະກັບອາຊີບອັນສະຫງ່າລາສີ, ບໍ່ພຽງແຕ່ດ້ານວິຊາສະເພາະເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນຈັນຍາບັນ ແລະ ວິຖີຊີວິດອີກດ້ວຍ. ອາຊີບທີ່ສູງສົ່ງບໍ່ສາມາດຍອມຮັບຄູອາຈານທີ່ມີພຶດຕິກໍາຕ່ໍາກວ່າ. ເພື່ອເຮັດໄດ້, ແມ່ນຕ້ອງເຂັ້ມງວດນັບແຕ່ໄລຍະຮັບສະໝັກ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເຖິງການຮັບສະໝັກ, ເຮັດວຽກ ແລະ ການປະຕິບັດຕໍ່ຄູ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາໃນໂອກາດນີ້ຍັງໄດ້ຢືນຢັນຄືນອີກວ່າ: ຄູສອນເປັນປັດໄຈຕັດສິນຄວາມສຳເລັດ ຫຼື ຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງອາຊີບການສຶກສາຂອງແຕ່ລະປະເທດ. ນອກຈາກມາດຕະຖານຈັນຍາບັນວິຊາຊີບແລ້ວ, ລະບຽບກົດໝາຍກ່ຽວກັບຕຳແໜ່ງທາງດ້ານກົດໝາຍຂອງຄູແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ ແລະ ຮີບດ່ວນທີ່ສຸດ.

ເນື້ອໃນສິດ ແລະ ພັນທະຂອງຄູອາຈານ ແລະ ກົນໄກຮັບປະກັນການປະຕິບັດສິດ ແລະ ພັນທະນັ້ນ ຕ້ອງເປັນເອກະພາບຈະແຈ້ງ ແລະ ເປັນເອກະພາບດ້ານກົດໝາຍ. ຜ່ານນັ້ນສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ຄູອາຈານແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບ ແລະ ປົກປັກຮັກສາສິດຂອງຕົນ, ພ້ອມທັງປະຕິບັດພັນທະດ້ານກົດໝາຍ, ປະກອບສ່ວນປະຕິບັດພາລະກິດສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ສຳເລັດຜົນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/ky-vong-cao-luong-nha-giao-cao-nhat-185240816000819745.htm