ໃນວັນບຸນໂຮງຮຽນ, ເດັກຊາຍທີ່ມາຈາກພາກກາງຍັງໄດ້ໄປຮອດເວລາຕອນບ່າຍຂອງລົດໄຟກັບຄືນຈາກຮ່າໂນ້ຍ ເພື່ອໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນເກົ່າຂອງຕົນໃນຕອນເຊົ້າມື້ຕໍ່ມາ. ທຳມະດາໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆໆ.
ຮູບປະກອບ (ແຫຼ່ງອິນເຕີເນັດ).
ເມື່ອຍ່າງຜ່ານຫ້ອງຮຽນ, ສະຖານທີ່ຕັ້ງແຄ້ມຂອງນັກຮຽນ... ທ່ານກ່າວວ່າ: "ບ່ອນນັ້ນແມ່ນຕຶກຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາ, ໃນເມື່ອກ່ອນພວກເຮົາຕ້ອງໄດ້ເຮັດວຽກໜັກເພື່ອປູຝາ, ອາຄານທີ່ຄູສອນຈາກຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ຮ່າດົງ ມາສອນກໍ່ບໍ່ດີຂຶ້ນຫຼາຍ, ເຮືອນຫຼັງຄາເຮືອນຖືກຝາຂີ້ຕົມ, ໃນລະດູໜາວ ລົມພັດແຮງ ຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດກັບຄືນໄປຢ້ຽມຢາມບ່ອນເກົ່າໃນຫ້ອງໂຖງ, ຊື່ຂອງຫມູ່ເພື່ອນຈາກທີມເຕະບານຂອງຫ້ອງຮຽນໃນປີທີ່ຜ່ານມາທີ່ບໍ່ໄດ້ກັບຄືນມາດ້ວຍເຫດຜົນຫລາຍຢ່າງ, ສຽງກອງຂອງໂຮງຮຽນ, ແຖວຂອງພະລາຊະວັງ poincianas, ສາຍຕາຂອງຄູອາຈານ, ຄູອາຈານແລະຫມູ່ເພື່ອນແມ່ນຄ້າຍຄືຮູບເງົາທີ່ຄ່ອຍໆກັບຄືນ: ອົບອຸ່ນ, ຮັກແພງ, ແລະເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມໂລແມນຕິກແລະຄວາມເລິກເຊິ່ງ.
ທ່ານກ່າວວ່າ: ຊີວິດມີຄວາມສຸກແທ້ໆເມື່ອໄດ້ຮຽນ ແລະ ເປັນນັກຮຽນຄູທີ່ເຄົາລົບ. ໃຜທີ່ບໍ່ມີຄວາມຄິດຄືກັນ? ຄວາມສຸກ ແລະ ຄວາມສຸກຂອງໄວຮຽນແມ່ນຕິດພັນກັບສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນ, ຄູສອນ, ໝູ່ເພື່ອນ... ອາຍຸທີ່ນັກຮຽນຮູ້ສຶກອ່ອນເພຍ ແລະ ອ່ອນເພຍໄດ້ງ່າຍ ຖ້າບໍ່ສົນໃຈ ແລະ ແບ່ງປັນໃນບ່ອນທີ່ຖືກຕ້ອງ. ອາຍຸກະຈ່າງໃສ... ບວມ?! ສະນັ້ນ, ນອກຈາກແຂນພໍ່ແມ່, ຄອບຄົວແລ້ວ, ໂຮງຮຽນກໍແມ່ນ "ບ້ານຫຼັງທີສອງ" ທີ່ບຳລຸງສ້າງສິ່ງທີ່ດີ...
ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ເລື່ອງຂອງທ່ານມ.ສ, ນັກສຶກສາຄົນໜຶ່ງໄດ້ລົງພິມໃນໜັງສືພິມຂອງພັກທ້ອງຖິ່ນ, ເຮັດໃຫ້ຊາວເນັດໄດ້ອ່ານແລະປະກອບຄຳເຫັນຢ່າງບໍ່ລັ່ງເລໃຈ. ເຂົາເຈົ້າຄິດແບບດຽວກັນວ່າ: ລາວມີຄູສອນທີ່ປະເສີດ. ໃນຊຸມປີທີ່ອຸດໜູນ, ຮຽນຢູ່ໄກບ້ານ, ພະຍາຍາມຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ທຸກຍາກຫຼາຍ, ໃນໄລຍະຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ລາວມີເຄື່ອງນຸ່ງພຽງ 2 ຊຸດທີ່ຕັດຈາກຜ້າມັດເກົ່າຂອງຄູສອນວັນນະຄະດີຂອງລາວ. ໂດຍຮູ້ວ່າລາວຫິວໂຫຍຊຳເຮື້ອ, ຄູສອນຈຶ່ງໄດ້ “ແກ້ຕົວ” ເພື່ອໂທຫາທີມງານຮ່ວມກັນໃນທ້າຍອາທິດເພື່ອໃຫ້ລາວກິນອາຫານໃຫ້ລາວອີກດ້ວຍ. ໂອ້, ພຽງແຕ່ໝາກຖົ່ວດິນປີ້ງກັບນ້ຳປາ, ເຕົ້າຫູ້ຂົ້ວໜຶ່ງຈານ ແລະ ຊີ້ນໝູທີ່ມີໄຂມັນ, ນັ້ນກໍ່ເປັນ “ງານລ້ຽງ” ຂອງເພິ່ນແລ້ວ, ເພາະວ່າເພິ່ນບໍ່ຮູ້ວ່າອາຫານສົດອັນໃດມາດົນແລ້ວ ພວກລູກຫຼານຂອງອາຈານກໍ່ຮູ້ຄວາມໝາຍ, ສະນັ້ນ ເພິ່ນຈຶ່ງເລີ່ມລົມກັນ ແລະ ຖາມຄຳຖາມເພື່ອໃຫ້ເພິ່ນຮູ້ສຶກບໍ່ອາຍ ປຶ້ມແບບຮຽນ ຫຼື ເອກະສານຕ່າງໆ, ຄູໄດ້ຊອກຫາປຶ້ມຈາກຜູ້ສູງອາຍຸເພື່ອໃຫ້ລາວມີປຶ້ມເພື່ອຊ່ວຍທົບທວນການສອບເສັງ C block.
ລາວມີຄວາມຮູ້ສຶກໃນຊີວິດປະຈໍາວັນແຕ່ເຄັ່ງຄັດໃນການສຶກສາ. ອາຈານເວົ້າວ່າ: “ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຮໍ່າຮຽນ, ເຈົ້າກໍ່ບໍ່ສາມາດຊ່ວຍຕົນເອງໃຫ້ພົ້ນຈາກຄວາມທຸກຍາກແລະຄວາມມືດເລີຍ, ຈົ່ງຊ່ວຍຍາດຕິພີ່ນ້ອງຂອງເຈົ້າເອງ” ທຸກໆຄັ້ງທີ່ລາວກັບມາສອບເສັງ, ຄູໄດ້ຊີ້ບອກເຖິງສະຖານທີ່ທີ່ອຶດອັດ ແລະ ງຸ່ມງ່າມທີ່ຍາກທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານໄດ້ຄ່ອຍໆປັບປຸງໃນແຕ່ລະພາກຮຽນ, ປີນັ້ນໄດ້ເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ຮ່າໂນ້ຍ, ຄູບາອາຈານໄດ້ກັບມາຮໍ່າຮຽນ ທາງໄປສະຖານີລົດໄຟເພື່ອເຂົ້າໄປເບິ່ງລາວນອກ.
ຄູສອນແນະນຳວ່າ: “ພະຍາຍາມຮຽນໃຫ້ໜັກ ຢ່າແຂ່ງກັນ ຫຼືຫຼິ້ນຮອບໆ ສະພາບແວດລ້ອມໃໝ່ ແຕ່ເຈົ້າຕ້ອງຮັກສາ “ຄຸນນະພາບ” ການດຳລົງຊີວິດຂອງເຈົ້າໃຫ້ສວຍງາມ. ພໍ່ແມ່ຂອງລາວຢູ່ຫ່າງໄກແລະບໍ່ຢູ່ທີ່ນັ້ນເພື່ອເຫັນລູກໄປໂຮງຮຽນໄກຈາກບ້ານ ຖ້າຕອນນັ້ນລາວບໍ່ໄດ້ອົດກັ້ນໄວ້ ລາວຈະຮ້ອງໄຫ້ຄືກັບລູກຢູ່ຕໍ່ໜ້າພໍ່. ແຕ່ວ່າຫຼາຍປີຜ່ານມານີ້ຄູໄດ້ດູແລເຈົ້າຄືພໍ່ບໍ? ຕໍ່ມາ, ລາວໄດ້ກາຍເປັນຄູອາຈານ, ນັກຂ່າວທີ່ມີຊື່ສຽງ... ແຕ່ຄຳເວົ້າ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄູອາຈານກໍຕິດຕາມລາວໄປຕະຫລອດຊີວິດ. ມັນເປັນຂອງຂວັນທີ່ຊີວິດໄດ້ໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າແລະຂ້າພະເຈົ້າຈະທະນຸຖະຫນອມມັນຕະຫຼອດໄປ ...
ໃນຊີວິດ, ໃນຊຸມປີຂອງການສຶກສາ, ຫຼາຍຄົນກໍ່ມີສິ່ງມະຫັດສະຈັນເຊັ່ນຄວາມຝັນທີ່ສວຍງາມຂອງໄວຫນຸ່ມ, ສົດໃສແລະເປັນຈິງ. ນ້ອງ H ຈື່ຮູບພາບຂອງຄູເກົ່າທີ່ສອນຊັ້ນປໍ 1 ເມື່ອປີກ່ອນ. ຫ້ອງຮຽນແມ່ນຢູ່ແຄມຫ້ວຍ, ຕັ່ງນັ່ງເຮັດດ້ວຍທໍ່ໄມ້ໄຜ່, ໂຕະຕັ່ງຖືກຕັດຈາກຕົ້ນກະໂປກຢູ່ທາງເຂົ້າບ້ານ. ຄູສອນແມ່ນອາຍຸ, ອ່ອນໂຍນແລະມີລາຍມືທີ່ສວຍງາມ, poetic. ຕົວອັກສອນທໍາອິດໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກອາຈານ. ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ໄດ້ວ່າຄັ້ງຫນຶ່ງເພາະວ່າຂ້າພະເຈົ້າເມື່ອຍຫຼາຍ (ຍ່າງຢູ່ໃນທາງເປັນພູເຂົາຍາວໄປຫ້ອງຮຽນ), ປະມານ 10 ໂມງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນອນຫລັບໄປໃສ່ປື້ມບັນທຶກສີແລະການຂຽນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ໃນການນອນຫຼັບທີ່ພໍດີຂອງນາງຍ້ອນຄວາມເມື່ອຍລ້າ ແລະຄວາມຫິວໂຫຍ, ນາງໄດ້ຍິນຄູສອນເຕືອນນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງທີ່ນັ່ງຢູ່ໃກ້ກັບນາງໃຫ້ເອົາປື້ມບັນທຶກອອກຈາກຫົວຂອງນາງ (ຄູກໍໄດ້ຊ່ວຍນາງເບິ່ງ). ຫຼັງຈາກກິນແລ້ວ, ຄູກໍໃຫ້ນາງນອນຈົນຮອດໂຮງຮຽນ. ມື້ນັ້ນ, ໃນປື້ມບັນທຶກທີ່ປົກຄຸມດ້ວຍຝຸ່ນແລະເຫື່ອແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ອາຈານຂຽນໃຫ້ນາງຝຶກຂຽນ. ເສັ້ນທີ່ຂຽນດ້ວຍຫມຶກສີແດງແມ່ນງາມແລະອ່ອນໂຍນ ...
ຕໍ່ມາ, ນາງໄດ້ຮຽນຫຼາຍລະດັບ, ໄດ້ຮຽນຫຼາຍຊັ້ນຮຽນ ແລະ ມີຊີວິດທີ່ໝັ້ນຄົງ, ແຕ່ຫ້ອງຮຽນຕາມສາຍນ້ຳ, ພ້ອມກັບທ່າທາງທີ່ຄິດ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງຄູສອນ ເຮັດໃຫ້ນາງຈື່ຈຳຕະຫຼອດໄປ. ເປັນເລື່ອງຈິງທີ່ໃນຕໍ່ມາ “ເລື່ອງໃໝ່” ຍັງເຮັດໃຫ້ນາງແລະຜູ້ທີ່ນາງຮູ້ທຸກໂສກເມື່ອຢູ່ທີ່ນັ້ນມີຄົນບິດເບືອນພາບພົດຂອງຄູແລະອາຊີບສອນຄືກັບລູກສາວຂອງນາງນຳລູກໄປໂຮງຮຽນແລະກັບມາດ້ວຍໜ້າໂສກເສົ້າວ່າ: “ບາງທີຂ້ອຍອາດຈະຕ້ອງປ່ຽນຫ້ອງຮຽນ. ຜູ້ຍິງປະເພດໃດທີ່ເອົາຂ້ອຍມາ, ລາວບໍ່ເວົ້າຫຍັງ, ບໍ່ຍິ້ມ, ແລະ ໜ້າເຢັນ. ເຖິງແມ່ນຂ້ອຍຮູ້ສຶກງຶດງໍ້, ປ່ອຍໃຫ້ລູກນ້ອຍ. ມັນຮ້ອງອອກມາດັງແທ້ໆ. ຂ້າພະເຈົ້າສົງໃສວ່າມີຄວາມຂັດແຍ່ງໃນຊັ້ນຮຽນ. ເປັນຫຍັງຈິ່ງມີຄົນບໍ່ຮູ້ຫົວເລາະ? ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າເປັນຫຍັງຂ້ອຍເລືອກອາຊີບນີ້. ອາລົມຂອງເຈົ້າຍັງເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍກັງວົນ. ຫວັງເປັນຢ່າງຍິ່ງວ່ານັ້ນເປັນພຽງການສະແດງອອກພາຍນອກ... ເພາະຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງຄູສອນ ແລະ ວິຊາອາຊີບໄດ້ຖືກແກະສະຫຼັກໄວ້ເປັນຫຼາຍປີ, ຢູ່ໃນຄວາມຊົງຈຳ ແລະ ຫົວໃຈຂອງຫຼາຍຄົນ. ມັນຄືກັບບັນທຶກດົນຕີສີຂຽວສົດໃສທີ່ດັງຕະຫຼອດໄປ ...
Bui Huy (ຕາມທ່ານ Hoa Binh Electronic)
ທີ່ມາ: https://baophutho.vn/ky-uc-xanh-ngoi-225169.htm
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມລັດຖະບານກັບທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບການເຕີບໂຕເສດຖະກິດ](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
(0)