DNVN - ການປະສົມປະສານຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກປັນຍາປະດິດ (AI) ແລະຄູສອນມາພ້ອມກັບການສອນພາສາອັງກິດແມ່ນຖືວ່າເປັນທິດທາງໃຫມ່, ນໍາເອົາຜົນປະໂຫຍດດ້ານການປະຕິບັດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຫາພາສາອັງກິດໄດ້ຢ່າງສົມບູນແບບແລະມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ.
ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ເຕັກໂນໂລຊີທາງປັນຍາປອມ (AI) ໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າໃນໂຄງການການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດເພື່ອຊ່ວຍປັບເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.
ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ເລວັນແຄງ, ອະດີດອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ແທນທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມແບບຢ່າງລວມຂອງທຸກຄົນ, AI ອາໄສຂໍ້ມູນເພື່ອວິເຄາະຈຸດແຂງ, ຈຸດອ່ອນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ບົດຮຽນ ແລະ ບົດຝຶກຫັດໄດ້ຖືກປັບໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງແຕ່ລະຄົນ ແລະ ຄວາມໄວໃນການຮຽນຮູ້, ຊ່ວຍປັບປຸງປະສິດທິພາບການຮຽນຮູ້.
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, AI ໃຫ້ເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະ ໄໝ, ຈາກການຝຶກອົບຮົມການອອກສຽງທີ່ຖືກຕ້ອງໄປສູ່ການເພີ່ມທັກສະການຟັງແລະການເວົ້າ. ແອັບການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດທີ່ປະສົມປະສານ AI ສາມາດກວດສອບແຕ່ລະຄໍາສັບແລະປະໂຫຍກ, ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນສາມາດກວດພົບແລະແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດໄດ້ທັນທີ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ຢ່າງຫ້າວຫັນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການສື່ສານ.
ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.
ເຖິງແມ່ນວ່າ AI ມີຂໍ້ໄດ້ປຽບຫຼາຍ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່າວວ່າອົງປະກອບຂອງມະນຸດແມ່ນຍັງບໍ່ສາມາດທົດແທນໄດ້ໃນການສຶກສາ.
ຕາມທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ປະທານກຸ່ມບໍລິສັດ SunUni Global ແລະ CEO ຂອງ SunUni Academy ແລ້ວ, ເຖິງວ່າ AI ມີຄວາມສະຫຼາດ ແລະ ວ່ອງໄວ, ແຕ່ AI ຍັງບໍ່ສາມາດທົດແທນບົດບາດຂອງມະນຸດໄດ້. ປະເຊີນກັບການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ລະເບີດຂອງ AI, ສິ່ງທີ່ປະຊາຊົນຕ້ອງເຮັດຄືການເສີມຂະຫຍາຍຄຸນຄ່າຂອງຕົນເອງແລະນໍາໃຊ້ AI ເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານຂອງພວກເຂົາ.
ຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ສອນ, ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນການຊີ້ນໍາແລະການດົນໃຈ. ການຊ່ວຍເຫຼືອຄູຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າພົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ຄູສາມາດຟັງ, ເຂົ້າໃຈ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຜ່ານຜ່າອຸປະສັກຕ່າງໆໃນຂະບວນການຮຽນ, ຈາກການປັບປຸງທັກສະການຂຽນ ແລະ ການເວົ້າ ຈົນເຖິງການຄິດພາສາອັງກິດໃຫ້ຊັດເຈນຂຶ້ນ.
"ການລວມກັນຂອງເຕັກໂນໂລຢີແລະຄູສອນທີ່ມາພ້ອມກັບສ້າງຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ສົມບູນ, ເຊິ່ງນັກຮຽນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການສະຫນັບສະຫນູນຂອງ AI ແລະໄດ້ຮັບການຊີ້ນໍາໂດຍຄູສອນທີ່ມີປະສົບການແລະຄວາມຮູ້. ນີ້ແມ່ນທິດທາງໃຫມ່, ນໍາເອົາຜົນປະໂຫຍດດ້ານການປະຕິບັດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຫາພາສາອັງກິດໄດ້ຢ່າງສົມບູນແບບແລະມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ".
ຮູບແບບນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍເຊື່ອມຕໍ່ສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ. ພໍ່ແມ່ບໍ່ຮູ້ສຶກວ່າ “ຖືກປະຖິ້ມ” ເມື່ອລູກທັງໝົດໄປຮຽນເຕັກໂນໂລຊີ. ແທນທີ່ຈະ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດໄປກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້, ຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າຂອງເຂົາເຈົ້າແລະແບ່ງປັນຄວາມສຸກໃນເວລາທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າບັນລຸຂັ້ນຕອນໃຫມ່.
ມິນທູ
ທີ່ມາ: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/giao-duc/hoc-tieng-anh-hieu-qua-nho-ai/20241023103328883
(0)