ນັກຮຽນມັດທະຍົມສາມາດປິດວັນເສົາໄດ້ບໍ?

C. ສ້າງຕາຕະລາງການສຶກສາ ແລະແຜນການສຶກສາຢ່າງຕັ້ງໜ້າ

ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງລາຍເຈົາ ໄດ້ອອກເອກະສານຊີ້ນຳໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ, ນະຄອນ ເພື່ອຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາອົງການສຶກສາປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ, ແຕ່ວັນຈັນ - ວັນສຸກ; ວັນເສົາປິດທຸກລະດັບ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ຕ້ອງຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃຫ້ສຳເລັດເນື້ອໃນ ແລະ ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ຕາມແຜນການປີຮຽນ.

Học sinh trung học nghỉ thứ bảy được không?- Ảnh 1. — ພັກວັນເສົາເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຫຼິ້ນ, ພັກຜ່ອນ, ແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາປະສົບການ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ ທ່ານ ແທງງຽນ , ທ່ານ ດິງເຈືອງຕ໋ວນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ລາຍເຈົາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທິດທາງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແມ່ນປະຕິບັດບັນດາລະບຽບການທົ່ວໄປກ່ຽວກັບເວລາເຮັດວຽກ 5 ວັນ/ອາທິດ ແລະ ອີງໃສ່ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງໂຮງຮຽນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ສະຖານທີ່ທີ່ກົງກັບເງື່ອນໄຂຈະມີວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ, ສະຖານທີ່ບໍ່ກົງກັບເງື່ອນໄຂ ຈະມີມື້ພັກສະລັບກັນໃນອາທິດ, ຮັບປະກັນພຽງແຕ່ເຮັດວຽກ ແລະ ຮຽນ 5 ມື້/ອາທິດ.

ຕາມທ່ານຕ໋ວນແລ້ວ, ຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂຮງຮຽນມີສິດຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍຕາຕະລາງເວລາ ແລະ ແຜນການສຶກສາໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະຖານທີ່ກາຍ, ພະນັກງານສິດສອນ ແລະ ອື່ນໆ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຕ້ອງໄດ້ປຶກສາຫາລື ແລະ ໄດ້ຮັບການເຫັນດີຈາກຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນກ່ອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ມີຄຳແນະນຳສະເພາະໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ ເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເນື້ອໃນ, ແຜນງານ ແລະ ວຽກງານຂອງສົກຮຽນໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ດຳເນີນການກວດກາ ແລະ ກວດກາຂະບວນການປະຕິບັດ; ຮີບຮ້ອນລາຍງານ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະປະຈຳສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ບັນຫາທີ່ເກີດຂຶ້ນເກີນສິດອຳນາດ. ໃນທ້າຍສົກຮຽນ 2024-2025, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ລາຍເຈົາ ຈະຈັດຕັ້ງການຕີລາຄາສະພາບການ, ຜົນການປະຕິບັດ ແລະ ລາຍງານໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ.

ຈໍານວນນັກຮຽນອອກຈາກໂຮງຮຽນແມ່ນຫຼຸດລົງ

ນະຄອນ ຮ່າຕິ້ງ (ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ) ພວມທົດລອງໂຄງການອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນກາງໄດ້ມີວັນເສົາຈາກໂຮງຮຽນ ເລີ່ມແຕ່ປີຮຽນນີ້. ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິທູງາ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ຮ່າຕິ້ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັກຮຽນມີເວລາຫຼິ້ນ, ພັກຜ່ອນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳປະສົບການຫຼາຍຂຶ້ນ, ພະນັກງານຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສາມາດສາກແບັດໄດ້ໃນອາທິດຕໍ່ໄປ.

ນາງງາຍັງໄດ້ຍົກອອກບັນດາບາດກ້າວໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍນີ້. ກ່ອນອື່ນຕ້ອງສຳຫຼວດເງື່ອນໄຂ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ບໍລິຫານ, ຄູ-ອາຈານ, ຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນ, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕາມຫຼັກການບໍ່ກະທົບຕໍ່ຫຼັກສູດ ຫຼື ຄຸນນະພາບການຮຽນ ເພາະໄດ້ມີການຈັດເຕັມແຕ່ວັນຈັນ ຫາ ວັນສຸກ.

ຂະນະດຽວກັນ, ໂຮງຮຽນ ມສ ໂພນໄຊ ໄດ້ນຳໃຊ້ວັນພັກ ວັນເສົາ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ທັງໝົດ ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ 5 ປີ. ແບ່ງປັນກັບ ທ່ານ ນາງ ຮວ່າງທິມາຍ ຮວາ , ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຟຸກແຄ໋ງ ເລກ 1 (ເມືອງ ບ໋າຍເຍີນ, ລາວກາຍ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດວຽກເປັນຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມາເປັນເວລາ 7 ປີ, ເປັນເວລາ 5 ປີ ທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນຳໃຊ້ພັກເຊົາວັນເສົາ, ສະນັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງໄດ້ສົມທຽບ ແລະ ເຫັນວ່າສົມເຫດສົມຜົນທີ່ສຸດ”. ຕາມທ່ານນາງຮວາຮວາແລ້ວ, ເພື່ອເຮັດໄດ້ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ພະນັກງານສິດສອນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນ. ເຖິງແມ່ນວ່າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມບໍ່ໄດ້ຈັດ 2 ພາກຕໍ່ມື້ສໍາລັບທັງຫມົດ 5 ມື້ຕໍ່ອາທິດ, ມັນສອນປະມານ 3 ຕອນບ່າຍໃນມື້ເຮັດວຽກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູສອນຍັງໃຫ້ການສອນພິເສດ (ຟຣີ) ສໍາລັບນັກຮຽນຊ້າ ຫຼື ບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນເກັ່ງ.

A 1- tieu diem 286.jpg — ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ຟານຮຸຍຈູ (ເມືອງດົງໂດກ). ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນໜຶ່ງໃນຈຳນວນໜຶ່ງຂອງຮ່າໂນ້ຍ ທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນພັກໃນວັນເສົາ.

ຕາມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ລາວກາຍ ແລ້ວ, ພາຍຫຼັງ 5 ປີແຫ່ງການທົດລອງ, ໄດ້ຮັບໝາກຜົນດີຫຼາຍຢ່າງ. ຄູອາຈານມີໂອກາດໃນການປັບປຸງຄຸນນະສົມບັດວິຊາຊີບ; ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳປະສົບການ, ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ຝຶກທັກສະຊີວິດ ແລະ ພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ... ເຫັນໄດ້ວ່າເມື່ອໄດ້ນຳໃຊ້ນະໂຍບາຍຂ້າງເທິງ, ມັນໄດ້ຊ່ວຍເພີ່ມອັດຕາການເຂົ້າຮຽນຂອງນັກຮຽນເປັນປະຈຳ ແລະ ຫຼຸດຈຳນວນນັກຮຽນອອກຈາກໂຮງຮຽນ. ໃນຕໍ່ໜ້າ, ລາວກາຍຈະສືບຕໍ່ສິດສອນໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ 5 ວັນ/ອາທິດ; ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ປະຕິບັດໃນລະດັບມັດທະຍົມປາຍເນື່ອງຈາກວ່າເງື່ອນໄຂສໍາລັບການສຶກສາລະດັບນີ້ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບ.

ມັນ ສ້າງໂອກາດສໍາລັບການສອນແລະການຮຽນຮູ້ພິເສດບໍ?

ກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບການພັກ 2 ວັນຕໍ່ອາທິດຈະເຮັດໃຫ້ການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມຂຶ້ນ, ທ່ານ Dinh Trung Tuan ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ Lai Chau ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງເພາະໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂດຍມີການຊີ້ນຳ ແລະ ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ສັງຄົມ.

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ຮ່າຕິ້ງ, ທ່ານ ເຈີ່ນທິທູງາ ຢືນຢັນວ່າ: ນະຄອນໄດ້ເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງເຖິງຈິດໃຈຂອງຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດ ບໍ່ໄດ້ຈັດຊຸດຮຽນເພີ່ມໃນວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ. ຂະແໜງການສຶກສາມີຄຳແນະນຳສະເພາະ, ສ້າງແຜນການສອນໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບການ, ຄູອາຈານໄດ້ລົງນາມໃນຄຳໝັ້ນສັນຍາທີ່ຈະບໍ່ສອນເພີ່ມໃນວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ.

ຢູ່ລາວກາຍ, ທ່ານນາງ ຮວ່າງທິແມ້ງຮວ່າ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຄວາມຈິງແລ້ວ, ມັນມີຄຸນຄ່າຫຼາຍສຳລັບນັກຮຽນຢູ່ເຂດເນີນສູງທີ່ຕ້ອງເຂົ້າຮຽນເຕັມເວລາ; ການພັກຜ່ອນ 2 ມື້ເຕັມໃນທ້າຍອາທິດຍັງເປັນວິທີເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມບໍ່ຮູ້ສຶກຖືກກົດດັນຈາກການຮຽນ ແລະ ມີເວລາຊ່ວຍວຽກຄອບຄົວ.

ຮ່າໂນ້ຍ: ວັນພັກໃນວັນເສົາບໍ່ແມ່ນນະໂຍບາຍ ຂອງນະຄອນຫຼືເມືອງໃດໜຶ່ງ, ຈຳນວນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສາທາລະນະທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນມີວັນພັກວັນເສົາແມ່ນມີໜ້ອຍ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Cau Giay ແລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Phan Huy Chu ແມ່ນໂຮງຮຽນສາທາລະນະຄຸນນະພາບສູງທີ່ມີການປິດວັນເສົາເປັນເວລາຫຼາຍປີ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Phan Chu Trinh ແມ່ນໜຶ່ງໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມພາກລັດຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ນຳໃຊ້ການຮຽນການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ.

ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ: ໂຮງຮຽນທີ່ມີ 2 ພາກ/ມື້ ຈະບໍ່ມີການຮຽນໃນວັນເສົາ . ທ່ານ Le Duy Tan, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາມັດທະຍົມສຶກສາ ແຂວງ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການຮຽນໃນວັນເສົາແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບວ່າໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງ 2 ພາກ/ມື້ ຫຼື 1 ພາກ/ມື້. ຕາມທ່ານຕານແລ້ວ, ແຕ່ລະເມືອງ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນຈະອີງໃສ່ສະພາບຕົວຈິງ, ຂະໜາດໂຮງຮຽນ, ພະນັກງານສິດສອນ, ຈຳນວນນັກຮຽນເພື່ອຈັດຕັ້ງຕາມວິທີທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດ. ຕາມກົດລະບຽບ, ໂຮງຮຽນທີ່ສອນ 2 ພາກຕໍ່ມື້ຈະຮຽນ 5 ມື້ຕໍ່ອາທິດ, ໂດຍມີວັນເສົາປິດ. ໂຮງຮຽນທີ່ສະຫນອງການຫນຶ່ງກອງປະຊຸມຕໍ່ມື້ຈະດໍາເນີນການແຕ່ວັນຈັນຫາວັນເສົາ.

ດ່ານັງ: ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍສ່ວນຫຼາຍບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນວັນເສົາ . ທ່ານ Mai Tan Linh ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ດ່ານັງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕາມກຳນົດເວລາຂອງທາງການ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຂອງນະຄອນ ດ່ານັງ ບໍ່ໄດ້ຮຽນໃນວັນເສົາ. ສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈະຈັດຕາຕະລາງໂດຍອໍານວຍການ, ແຕ່ໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ສອນພຽງແຕ່ 2-3 ໄລຍະເວລາໃນຕອນເຊົ້າວັນເສົາ. ຢູ່ເມືອງຮ່ວາວັງພຽງແຫ່ງດຽວ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະມັດທະຍົມກໍຍັງຈັດຊຸດສອນແລະແກ້ໄຂໃນຕອນເຊົ້າວັນເສົາ.

Can Tho: ມີພຽງແຕ່ 5 ໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮຽນວັນເສົາ . ປະຈຸບັນ, ແຂວງກ໋າຍເທາະ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ 70 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ 41 ແຫ່ງ. ວັນທີ 11 ຕຸລານີ້, ຜູ້ຕາງໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ເກີນເທີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍສ່ວນຫຼາຍຈັດຕັ້ງການສອນ ແລະ ການສຶກສາແຕ່ວັນຈັນຫາວັນເສົາທຸກອາທິດ. ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນພຽງ 1 ແຫ່ງ, ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ 3 ແຫ່ງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 2 ແຫ່ງ ທີ່ສອນແຕ່ວັນຈັນເຖິງວັນສຸກ. ການຈັດຊຸດຮຽນໃນວັນເສົາຫຼືບໍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບເງື່ອນໄຂຂອງໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບສະຖານທີ່, ພະນັກງານການສອນ, ແລະອື່ນໆ.

ຕຸ໊ ຫງວຽນ-ບິກແທ່ງ-ຮືດດັດ-ແທ່ງດ້ວຍ

ມັນບໍ່ຄວນເຮັດດ້ວຍກົນຈັກ.

ຖ້າເງື່ອນໄຂທີ່ຈໍາເປັນແມ່ນບັນລຸໄດ້, ການອອກວັນເສົາແມ່ນເຫມາະສົມ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ຄວນເຮັດແບບກົນຈັກ ຫຼື ບັງເອີນ ເພາະນັກຮຽນທີ່ໃກ້ຈະເສັງເຂົ້າສອບເສັງຕ້ອງເພີ່ມເວລາທົບທວນຄືນ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈະຕ້ອງໄປຮຽນພິເສດໃນທ້າຍອາທິດ.

ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນເຕີນເລີມ (ຮອງປະທານສະມາຄົມຈິດຕະສາດການສຶກສາຫວຽດນາມ, ປະທານຄະນະກຳມະການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ດິ່ງຕຽນຮ່ວາງ - ຮ່າໂນ້ຍ).

ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ອອກແບບໂຄງການທີ່ມີນ້ໍາຫນັກເບົາ

ຈະພັກຜ່ອນວັນເສົາຫຼືບໍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບລາຍການ. ເພື່ອພ້ອມກັນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການປິດວັນເສົາໃນທຸກໂຮງຮຽນ, ຕ້ອງໄດ້ເລັ່ງກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນໃຫ້ພຽງພໍ ແລະ ມີຄູສອນໃຫ້ພຽງພໍກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງການຮຽນ 5 ມື້ຕໍ່ອາທິດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຍັງຄວນຈັດວາງແຜນງານການສອນຄືນໃໝ່ໃຫ້ເຂັ້ມງວດກວ່າ.

ຫງວຽນວັນລູ (ຄູສອນເມືອງ ດ້ຽນແຄງ, ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ)

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-trung-hoc-nghi-thu-bay-duoc-khong-185241011224814701.htm