ເຂົ້າສູ່ພາກຮຽນທີ 2, ຫງວຽນແອງລິງ, ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 9 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Yen Hoa, Cau Giay (ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ສຶກຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຄວາມຮ້ອນອົບເອົ້າໃນການແຂ່ງຂັນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນທີ 10. ຍົກເວັ້ນແຕ່ຕອນແລງວັນອາທິດ, ຕາຕະລາງການເຮັດວຽກຂອງ Linh ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍການຮຽນປົກກະຕິ, ຫ້ອງຮຽນພິເສດ, ແລະການສຶກສາຢູ່ສູນກວດສອບການເສັງເຂົ້າຊັ້ນຮຽນທີ 10.
ເນື່ອງຈາກວ່ານາງບໍ່ຮູ້ວ່າການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ 10 ຂອງປີນີ້ຈະມີວິຊາທີ 4 ຫຼືບໍ່, ໃນວັນອັງຄານ, ວັນພະຫັດ, ແລະວັນເສົາຕອນແລງ, Linh ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະພາສາອັງກິດພິເສດ, ແລະໃນວັນຈັນ, ວັນພຸດ, ແລະວັນສຸກ, ນາງຮຽນວິຊາຟີຊິກ, ເຄມີ, ແລະປະຫວັດສາດ. ວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອອີກ 2 ວິຊາຄື ພູມສາດ ແລະ ຊີວະສາດ ແມ່ນບໍ່ຍາກເກີນໄປ, ສະນັ້ນ ນັກຮຽນຍິງຈຶ່ງຕັດສິນໃຈໄປຮຽນຢູ່ເຮືອນໃນວັນອາທິດ.
ນັກສຶກສາຮ່າໂນ້ຍສູ້ຊົນຮ່ຳຮຽນທັງກາງເວັນແລະກາງຄືນເພື່ອເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 (ຮູບພາບ).
ແຕ່ລະມື້, ຫລັງຈາກກັບບ້ານຈາກຫ້ອງຮຽນພິເສດໃນເວລາ 10 ໂມງແລງ, ລີງໄດ້ພັກຜ່ອນພຽງແຕ່ປະມານ 30 ນາທີ, ໃຊ້ເວລາອາບນ້ຳ, ກິນເຄັກສອງສາມຕ່ອນ, ແລ້ວນັ່ງຢູ່ໂຕະເພື່ອເຮັດວຽກບ້ານ, ຝຶກຊ້ອມຄຳຖາມ “ບໍ່ເຄີຍໄປນອນກ່ອນ 1 ໂມງເຊົ້າ”.
ຄວາມຮູ້ຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍບາງຄັ້ງເຮັດໃຫ້ Linh ຮູ້ສຶກອິດເມື່ອຍ ແລະ ເບື່ອກັບການຮຽນ, ແຕ່ຖ້ານາງບໍ່ພະຍາຍາມໜັກ, ນາງຈະບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນດີໃນການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ. ເປົ້າໝາຍຂອງນາງ Linh ແມ່ນເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Cau Giay ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Yen Hoa. ໃນປີກາຍນີ້, ໂຮງຮຽນທັງສອງແຫ່ງນີ້ມີຄະແນນມາດຕະຖານ 41.5 ແລະ 42.25 ຈຸດຕາມລຳດັບ (ສະເລ່ຍປະມານ 8.4 ຄະແນນຕໍ່ວິຊາ).
ເມື່ອເຫັນລູກຮຽນທັງເວັນທັງຄືນ, ແມ່ຂອງນາງ ຮ່າທິລຽວ-ລິງ ກໍ່ຮູ້ສຶກເສຍດາຍວ່າ: “ຄອບຄົວຍາມໃດກໍ່ລົງທຶນທັງໝົດໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບໝາກຜົນສູງໃນການເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ທີ່ຈະມາເຖິງ, ໂດຍຮູ້ວ່າລູກຮຽນຍາກ, ແຕ່ບໍ່ມີທາງອື່ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພຽງແຕ່ພະຍາຍາມຈົນສຸດຄວາມສາມາດໃນໄລຍະນີ້” .
Ngo An Nguyen, ນັກຮຽນຊັ້ນ 9 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Luong The Vinh, ມຸ່ງໄປເຖິງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Luong The Vinh ແລະ ໂຮງຮຽນ Ngo Thi Nham. ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວ, ຫງວຽນຫາຍໄດ້ໃຊ້ເວລາສ່ວນຫຼາຍໄປສຶກສາຢູ່ສູນກາງ. ທຸກໆມື້, ຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນ, ລາວເຂົ້າຮ່ວມ 2 ຫ້ອງຮຽນພິເສດແຕ່ 6 ໂມງແລງເຖິງ 10 ໂມງແລງ.
ຫຍຸ້ງກັບປຶ້ມ, ຫງວຽນບໍ່ມີເວລາຫຼາຍເພື່ອຄວາມບັນເທີງ, ສະນັ້ນ ລາວມັກຈະຢູ່ໃນສະພາບທີ່ເຄັ່ງຄຽດ. “ທຸກໆມື້ຂ້າພະເຈົ້າຮຽນເຖິງ 1-2 ໂມງເຊົ້າ, ຕື່ນແຕ່ 7 ໂມງເຊົ້າ ແລະ ໄປໂຮງຮຽນອີກຄັ້ງ. ປະຈຸບັນແມ່ນເວລາສຸດທ້າຍເພື່ອທົບທວນຄວາມຮູ້, ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງຖືເອົາທຸກເວລາ, ທຸກສະຖານທີ່, ກະກຽມຢ່າງລະອຽດເທົ່າທີ່ຄວນໃນດ້ານຄວາມຮູ້” .
ເຖິງວ່າພໍ່ແມ່ ຫງວຽນບໍ່ໄດ້ບັງຄັບ ຫຼືຕັ້ງເປົ້າໝາຍສູງເກີນໄປກໍ່ຕາມ, ແຕ່ນັກຮຽນຊາຍຄົນນີ້ຍັງສ້າງຄວາມກົດດັນໃຫ້ຕົນເອງໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນສາທາລະນະທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ມີການສຶກສາດີ.
ທ່ານນາງ ຮ່ວາງທິກີງ, ຄູສອນວັນນະຄະດີຢູ່ສູນຄູສອນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ແບ່ງປັນວ່າ, ນີ້ແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງໄລຍະສຸດທ້າຍ, ຈຳນວນພໍ່ແມ່ທີ່ລົງທະບຽນລູກຫຼານເຂົ້າຮຽນພິເສດ ແລະ ການກະກຽມການສອບເສັງນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ. ທຸກໆມື້, ນາງ Quynh ໄດ້ຮັບການໂທຫຼາຍຄັ້ງກ່ຽວກັບຫ້ອງຮຽນພິເສດສໍາລັບລູກຂອງນາງ, ແຕ່ປະຈຸບັນສູນແມ່ນເກີນແລະຄູສອນໄດ້ຖືກຈອງເຕັມ.
ຕາມທ່ານນາງ Quynh ແລ້ວ, ໃນປີນີ້, ຈຳນວນນັກຮຽນລົງທະບຽນຮຽນຊັ້ນ 10 ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນສາທາລະນະຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ, ໝາຍຄວາມວ່າອັດຕາການແຂ່ງຂັນກໍ່ສູງກວ່າ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຂົ້າໃຈໄດ້ວ່ານັກຮຽນມີຄວາມຄຽດແຄ້ນໃນການຮ່ຳຮຽນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນກໍ່ຄວນຮຽນປານກາງ ແລະ ບໍ່ຄວນຍູ້ຕົນເອງໜັກເກີນໄປ ເພາະມັນຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສຸຂະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການດູດຊຶມຄວາມຮູ້.
ນາງ Quynh ກ່າວວ່າ "ປະຈຸບັນ, ຂ້ອຍເຫັນນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຮຽນຢ່າງໜັກ, ເຮັດວຽກທັງກາງເວັນແລະກາງຄືນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຢູ່ເຮືອນແລະຮຽນເພີ່ມເຕີມ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເມື່ອຍ.
ມາເຖິງຈຸດນີ້, ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນໄດ້ປະກາດແຜນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ດ້ວຍການປັບຕົວຫຼຸດຈຳນວນວິຊາສອບເສັງຕາມທິດຈັດຕັ້ງການສອບເສັງພຽງແຕ່ 3 ວິຊາ (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ) ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກຮຽນ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ຮ່າໂນ້ຍ ຍັງບໍ່ທັນສຳເລັດແຜນການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສາທາລະນະໃນສົກຮຽນ 2024-2025.
ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ໃນຂະນະນີ້, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ ຢາກໃຫ້ເມືອງສະໜາມໄຊ ເລັ່ງລັດວາງແຜນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ໂດຍໄວ ດ້ວຍ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮ່ຳຮຽນ ແລະ ທົບທວນຄືນດ້ວຍຄວາມສະຫງົບ, ກຽມຄວາມພ້ອມໃນການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ.
ຕາມຕົວເລກສະຖິຕິຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ, ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ຄາດວ່າຈະມີນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ 134.942 ຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 5.732 ຄົນ ເມື່ອທຽບໃສ່ປີຮຽນ 2023-2024, ໃນປີ 2023-2024 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຂອງລັດແມ່ນ 2023 ໂຮງຮຽນ. ສົກຮຽນ 2024-2025, ຄາດວ່າ, ຮ່າໂນ້ຍ ຈະມີ 121 ໂຮງຮຽນ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 2 ໂຮງຮຽນ.
Khanh Son
ທີ່ມາ
(0)