ຄູ່ຜົວເມຍທັງສອງໄດ້ຮັບລາງວັນຄູໜຸ່ມດີເດັ່ນຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ໂດຍໄດ້ຈົດທະບຽນແຕ່ງງານແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າຈະຈັດງານລ້ຽງໃນເດືອນໜ້າ ແລະ ຄວາມປິຕິຍິນດີມາເຖິງຄູ່ອາຈານໜຸ່ມຢູ່ເມືອງຮົກມອນ (HCMC) ເມື່ອເຂົາເຈົ້າທັງສອງໄດ້ຮັບລາງວັນ “ຄູໜຸ່ມດີເດັ່ນ” ຢູ່ລະດັບເມືອງໃນປີນີ້.

Duyên nợ nghề giáo - Ảnh 1. — ຄູ່ຜົວເມຍ Hong Xuan ແລະ Thanh Tung ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດ “ຄູໜຸ່ມດີເດັ່ນ” ຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ປີ 2024 - ພາບ: K.ANH

ເຂົາເຈົ້າແມ່ນທ່ານນາງ Truong Thi Hong Xuan (ໂຮງຮຽນປະຖົມ Duong Cong Khi) ແລະ ທ່ານ Pham Nguyen Thanh Tung (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ly Chinh Thang).

ພົບກັນທີ່ Green Summer

ທ່ານຕຸ່ງຮຽນວິຊາຄະນິດສາດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ. ນາງ Xuan ສຶກສາຊັ້ນປະຖົມຢູ່ໂຮງຮຽນດຽວກັນ. ໃນລະດູຮ້ອນຂອງປີທຳອິດ, ນັກຮຽນ Xuan ເປັນຮອງຫົວໜ້າທີມ, ແລະ ຄູສອນ Tung ແມ່ນສະມາຊິກຂອງຄະນະກວດກາລະດູຮ້ອນຂອງໂຮງຮຽນສຳລັບຂະບວນການ Green Summer.

ຄູສອນບອກວ່າໃນມື້ທຳອິດທີ່ລາວຖືກມອບໝາຍໃຫ້ໄປສອນເດັກນ້ອຍ, ມີເລື່ອງບໍ່ຄາດຄິດເກີດຂຶ້ນ, ລາວຈຶ່ງຂໍຮ້ອງໃຫ້ຮອງຫົວໜ້າທີມອອກໄປ, ແຕ່ລາວກໍ່ເປັນຫ່ວງໜ້ອຍໜຶ່ງ ເພາະເປັນມື້ທຳອິດຂອງລາວທີ່ເຮັດວຽກ. ຮອງນາຍເຮືອໄດ້ຍິນເຫດຜົນຂອງການບໍ່ຢູ່ແລະກໍເຫັນດີຄ່ອຍໆ. ແຕ່ຜູ້ຊາຍທີ່ເປັນຊັ້ນສູງ "ຫຼຸດລົງ" ຫຼັງຈາກເວລານັ້ນ.

ເຈົ້າໜ້າທີ່ຄະນະຊາວໜຸ່ມຍິງຍັງໄດ້ຊັກຊວນໃຫ້ນັກສຶກສາອາວຸໂສເຂົ້າຮ່ວມໃນຫຼາຍກິດຈະກຳອາສາສະໝັກພາຍຫຼັງ. ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ທ່ານ ແທງຕຸງ ໄດ້ສອນ STEM ເປັນເວລາ 1 ປີ, ລໍຖ້າໃຫ້ ຮົ່ງຊວນ ຮຽນຈົບ, ຈາກນັ້ນ ທັງສອງໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າເປັນຄູສອນຢູ່ 18 ສວນພວງ ຢູ່ ໂຮ້ຍອານ ບ້ານເກີດຂອງແຂວງ ຊວນ.

Xuan ຮັບເອົາວຽກເຮັດງານທໍາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ Duong Cong Khi, ບ່ອນທີ່ທ່ານເຄີຍເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ. ໃນຂະນະທີ່ Tung ສອນຄະນິດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ly Chinh Thang, ໂຮງຮຽນທີ່ Xuan ເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະເຄີຍເປັນຫົວຫນ້າທີມ. ທັງສອງເປັນເລຂານຸການຂອງສະຫະພັນຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນ, ສະນັ້ນມັນງ່າຍສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະສະຫນັບສະຫນູນເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນກິດຈະກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນອກຊົ່ວໂມງສອນ, ທັງສອງຄວາມສຸກຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນກິດຈະກໍາສະຫະພັນ.

ທ່ານຢາງກ່າວວ່າ, ສອງຄົນຢູ່ນຳກັນຕະຫຼອດເວລາເຮັດວຽກນຳກັນ, ແລະເວລາເຮັດວຽກກັບຄອບຄົວເກືອບບໍ່ມີຂອບເຂດ. ຍ້ອນມີວຽກເຮັດງານທຳ ແລະ ຄວາມມັກໃນວຽກງານສະຫະພັນ, ເຫັນອົກເຫັນໃຈ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນໃຫ້ສຳເລັດໜ້າທີ່. “ຕັ້ງແຕ່ພົບກັນ, ບໍ່ເຄີຍໂຕ້ຖຽງກັນ, ພວກເຮົາສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ບໍ່ຕັດສິນວ່າໃຜຖືກ ຫຼື ຜິດ, ບໍ່ຕຳນິ, ແຕ່ຕ້ອງນັ່ງຢູ່ນຳກັນສະເໝີ ຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນຜ່ານຜ່າທຸກບັນຫາ”, ອ້າຍຕຸ່ງ ແບ່ງປັນຄວາມລັບໃນການຮັກສາໄຟແຫ່ງຄວາມສຸກຂອງຄູ່ຮັກທີ່ຫາກໍໄດ້ຮັບລາງວັນຄູໜຸ່ມດີເດັ່ນຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ. ສືບຕໍ່ກ່າວຄຳປາໄສຂອງຜົວ, ນາງຊວນກ່າວວ່າ, ຄຳສຳຄັນຂອງທັງສອງແມ່ນ “ເຄົາລົບ, ຮັບຟັງ, ເຂົ້າໃຈ ແລະ ແບ່ງປັນ”.

ຄູສອນເປັນຄື... superheroes

ນອກຈາກໂມງຮຽນເປັນປົກກະຕິແລ້ວ, ນາງຊວນຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ "ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ມ່ວນຊື່ນແລະສຸຂະພາບ" ໂດຍມີສະໜາມເດັກນ້ອຍຈັດຕັ້ງເປັນແຕ່ລະໄຕມາດ. ໃນໄຕມາດທີ 1 ມີເດີ່ນຫຼິ້ນກິລາພື້ນບ້ານ “ເຕດຫວຽດນາມ”, ໃນໄຕມາດທີ 2 ມີສະໜາມຫຼິ້ນ “ວິທະຍາສາດມ່ວນຊື່ນ”, ໃນໄຕມາດທີ 3 ແມ່ນມີບ່ອນຫຼິ້ນ “ຝຶກຊ້ອມກາຍ, ມີຄວາມສຸກ ແລະ ສຸຂະພາບແຂງແຮງໄປໂຮງຮຽນ” ແລະ ໃນໄຕມາດທີ 4 ຍັງມີບ່ອນຫຼິ້ນຄວາມຮູ້ “ສຽງລະຄັງ”.

ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນມີຄວາມມ່ວນ ແລະ ຕື່ນເຕັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນດູດຊຶມຄວາມຮູ້ໄດ້ຢ່າງອ່ອນໂຍນ ເພື່ອວ່າໃນແຕ່ລະມື້ຢູ່ໂຮງຮຽນເຂົາເຈົ້າບໍ່ຮູ້ສຶກກົດດັນໃນການຮຽນຫຼາຍເກີນໄປ. ນອກນັ້ນ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມມ່ວນຊື່ນໃນການຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດ, ຄູສອນໜຸ່ມຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ໂຮງຮຽນປະຕິບັດບັນດາລາຍການຫຼິ້ນ “ຂ້ອຍຮັກປະຫວັດສາດຫວຽດນາມ”. ໃນລະດູຮ້ອນ, ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ດົ່ງກົງກີ ມີບ່ອນຫຼິ້ນ “ເດັກນ້ອຍຍຸກ 4.0”.

ຄັ້ງໜຶ່ງ, ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງເອີ້ນນາງວ່າເປັນພະເອກ. ນາງຊວນໄດ້ຖາມວ່າ, "ເປັນຫຍັງເຈົ້າຈຶ່ງເວົ້າແບບນັ້ນ?" ເດັກຍິງຕອບວ່າ: "ຂ້ອຍເຫັນເຈົ້າມີຫຼາຍວຽກ, ເຈົ້າເປັນຄູສອນ, ເປັນຜູ້ອໍານວຍການ, ເປັນຊ່າງຕັດຜົມ, ຊ່າງກ້ອງຖ່າຍຮູບ, ແລະຜູ້ຜະລິດດົນຕີສໍາລັບການສະແດງຂອງພວກເຮົາ. ໃນຫ້ອງຮຽນ, ເຈົ້າຍັງເປັນຜູ້ຕັດສິນໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາໂຕ້ຖຽງ, ຂ້ອຍຈະຈ່າຍເງິນໃຫ້ເຈົ້າອີກ 10 ເທົ່າ."

ໄດ້ຍິນດັ່ງນັ້ນ, ອາຈານພຽງແຕ່ຍິ້ມ. ເນື່ອງຈາກວ່າໃນສາຍຕາຂອງນັກຮຽນຂອງນາງ, ນາງເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ທຸກຢ່າງ. "ບາງຄັ້ງຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າບໍ່ມີໃຜເຫັນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍເຮັດ, ແຕ່ນັກຮຽນສັງເກດເຫັນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ສັງເກດທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ແລະເຫັນການເສຍສະຫຼະແລະຄວາມຮັກແພງທີ່ຄູສອນມີຕໍ່ນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ, ນັ້ນແມ່ນແຮງຈູງໃຈທີ່ຂ້ອຍແລະຄູສອນອີກຫຼາຍຄົນພະຍາຍາມຢ່າງຫນັກແຫນ້ນທຸກໆມື້."

ໃນຂະນະທີ່ "ຄູອາຈານຂອງຜົວ" ແມ່ນບໍ່ໄກ. ເຖິງແມ່ນວ່າການສອນຄະນິດສາດ, ລາວໄດ້ປະສົມປະສານ STEM ເຂົ້າໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອສ້າງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ, ການປ່ຽນແປງສະພາບແວດລ້ອມເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີປະສົບການແລະບໍ່ພົບວ່າວິຊາແຫ້ງເກີນໄປ. ແລະ ທ່ານ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ ໄດ້ນຳພານັກຮຽນໄປເດີ່ນໂຮງຮຽນເພື່ອສຳຜັດກັບການກໍ່ສ້າງ ໝໍ້ດອກໄມ້ ເພື່ອເປັນວິທີທາງໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ຄະນິດສາດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ.

ສຳລັບບັນດາຄູສອນໜຸ່ມຄືຜົວ-ເມຍ, ຫົວຂໍ້ “ຄູສອນໜຸ່ມດີເດັ່ນ” ຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແມ່ນການຮັບຮູ້ຂອງຂະບວນການ, ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃນຄວາມພະຍາຍາມຮ່ວມກັນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ຄອບຄົວແລະຫນ່ວຍງານຂອງພວກເຮົາມີຄວາມພູມໃຈໃນພວກເຮົາ, ແຕ່ພວກເຮົາແຕ່ລະຄົນມີຄວາມພູມໃຈໃນ "ຄູ່ແຂ່ງ" ຂອງພວກເຮົາ.

ທ່ານນາງ ເຈືອງທິຮົງຊວນ

ບັງເອີນ

ມີເລື່ອງບັງເອີນທີ່ແປກປະຫຼາດຫຼາຍຢ່າງລະຫວ່າງຄູສອນໜຸ່ມຄູ່ນີ້. ທັງສອງໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ Saigon, ແຕ່ໃນທີ່ສຸດເຂົາເຈົ້າທັງສອງໄດ້ເລືອກຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Saigon ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ຮູ້ຈັກກັນກ່ອນ. ເຂົາເຈົ້າທັງສອງມີຄວາມມັກຮັກຄືກັນເມື່ອເຂົາເຈົ້າມັກກິດຈະກຳສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ ແລະ ກາຍເປັນຄູ່ຮັກຈາກກິດຈະກຳສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ. “ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ພວກເຮົາສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ “ຕອບຮັບເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ, ສະແຫວງຫາເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ” ກ້າວໄປຂ້າງໜ້າຢ່າງກ້າຫານ, ເປັນກຳລັງໃຈໃຫ້ກັນ ແລະ ກັນ.

ຜົນສຳເລັດຫຼາຍຢ່າງຮ່ວມກັນ

ຄູສອນໜຸ່ມຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນຫຼາຍຢ່າງໃນວຽກງານວິຊາຊີບ ແລະ ກິດຈະກຳສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ. ທ່ານ Tung ໄດ້ຮັບລາງວັນສູງສຸດດ້ານຄະນິດສາດໃນການແຂ່ງຂັນຄູສອນດີເດັ່ນຂອງເມືອງ ໂຮ່ຈີມິນ ໃນສົກຮຽນ 2022-2023, ແລະ ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ໃນການລິເລີ່ມ “ການອອກແບບການສອນ STEM” ໃນການສອນວິຊາເລກທີ 6 ແລະ 7.

Tận tâm chọn nghiệp trồng người: Duyên nợ nghề giáo - Ảnh 2. — ເດືອນໜ້າ, ຄູສອນໜຸ່ມ Hong Xuan ແລະ Thanh Tung ຈະຈັດງານລ້ຽງແຕ່ງດອງ - ພາບ: NVCC

ພິເສດ, ໃນງານປະກວດອອກແບບ ແລະ ນຳໃຊ້ບົດຮຽນ STEM 2023 ໂດຍສູນພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ (ສູນກາງຊາວໜຸ່ມນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ), ຄູ່ນີ້ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1. ໃນນັ້ນ, ນາງ ຊວນ ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ກຸ່ມ A ( ຊັ້ນປະຖົມ ) ແລະ ທ້າວ ຕຸ່ງ ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ກຸ່ມ B ( ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ). ໜຸ່ມສາວຄູ່ນີ້ໄດ້ຮຽນຈົບປະລິນຍາໂທພ້ອມກັນເຂົ້າຮ່ວມງານລ້ຽງໃນທ້າຍປີ 2023.

Tuoitre.vn

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/hai-vo-chong-cung-duoc-nhan-giai-thuong-nha-giao-tre-tieu-bieu-tp-hcm-20241120235618424.htm