ຮ່າໂນ້ຍໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍ “ເດືອນຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ” ໃນປີ 2025

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 20 ກຸມພາ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວ “ເດືອນຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ” ໃນປີ 2025 ທັງທາງກົງ ແລະ ອອນໄລ, ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຢູ່ 500 ກວ່າຈຸດເຊື່ອມຕໍ່.

ນີ້ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ສຳຄັນ, ເປັນຂີດໝາຍບາດກ້າວໃໝ່ໃນການປະດິດສ້າງວິທີການສອນພາສາຕ່າງປະເທດ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທີ່ນັບມື້ນັບສູງຂອງການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Tran The Cuong ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເຄື່ອນໄຫວ “ເດືອນຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ” ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາເນື້ອໃນຕົວຈິງຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ເພື່ອແນໃສ່ປັບປຸງພາສາຕ່າງປະເທດຂອງນັກຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຕາມບົດສະຫຼຸບສະບັບເລກທີ 91-KL/TW, ລົງວັນທີ 20/08 9-NQ/TW ລົງວັນທີ 4 ພະຈິກ 2013 ຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກຊຸດທີ 11 “ກ່ຽວກັບການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການແຫ່ງການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝ ໃນເງື່ອນໄຂເສດຖະກິດຕະຫຼາດກຳນົດທິດສັງຄົມນິຍົມ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ”.

ນີ້ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດ, ເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ບັນດານັກສຶກສາບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາໃນນະຄອນຍົກສູງຄວາມສາມາດຮ່ຳຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານພາສາ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ.

ກອງປະຊຸມເພື່ອເປີດໃຊ້ "ເດືອນຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ" ເປັນການແກ້ໄຂທີ່ກ້າວຫນ້າໃນການຄຸ້ມຄອງແລະສະຫນັບສະຫນູນກິດຈະກໍາການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງຂອງນັກຮຽນ. ລະບົບນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄະນະປະຕິບັດງານສາມາດຕິດຕາມ ແລະ ປະເມີນຜົນການຮຽນໄດ້ຢ່າງສະດວກ, ພ້ອມນັ້ນກໍ່ສ້າງພື້ນທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ແລກປ່ຽນປະສົບການ, ແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມກ້າວໜ້າຮ່ວມກັນເພື່ອກາຍເປັນ “ພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ” ທີ່ເກັ່ງທາງດ້ານວິຊາສະເພາະ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ທ່ານ Tran The Cuong, ຫົວໜ້າກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ນີ້ກໍ່ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 29 ລົງວັນທີ 30 ທັນວາ 2024 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດ, ແນໃສ່ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວສ້າງຈິດສຳນຶກ, ປະດິດຄິດສ້າງ ແລະ ຕັ້ງໜ້າຮໍ່າຮຽນຂອງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ; synchronously deploy solutions , ໃນຄວາມຮັບຮູ້ແມ່ນສໍາຄັນ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນຕົວຢ່າງຂອງລຸງໂຮ່ ໃນການຮ່ຳຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟ້າມງອກທ້ວນ ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໃນການຮໍ່າຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງສັງຄົມຮໍ່າຮຽນ, ແມ່ນການປະຕິບັດບັນດາຄາດໝາຍຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018.

ຮ່າໂນ້ຍ ຜັນຂະຫຍາຍ “ເດືອນຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ” ປີ 2025 ພາບທີ 1

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟ້າມງອກທ້ວນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ໂຄງການ.

ຕີລາຄາສູງລັກສະນະຕັ້ງໜ້າ ແລະ ແທດຈິງຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໃນການຜັນຂະຫຍາຍ “ເດືອນຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ”, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນີ້ແມ່ນວຽກງານທີ່ຈຳເປັນ, ເພາະພາສາຕ່າງປະເທດແມ່ນເຄື່ອງມືເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ, ທັງແມ່ນວິທີແກ້ໄຂສະເພາະໃນການປະຕິບັດຂໍ້ສະຫຼຸບ ເລກທີ 91-KL/TW ກ່ຽວກັບການສ້າງພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ໃນໂຮງຮຽນ.

ຕາມທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ແລ້ວ, ການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ການຮຽນພາສາອັງກິດ ໂດຍສະເພາະແມ່ນຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ມີຄວາມສາມາດໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່. ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າຢູ່ຄົນດຽວ, ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງຫມາຍເຖິງການກໍານົດເປົ້າຫມາຍຂອງຕົນເອງ, ພື້ນທີ່, ເວລາ, ວັດສະດຸ, ແລະຫຼັກສູດ. ການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນໃນປັດຈຸບັນແມ່ນສະດວກກວ່າຫຼາຍເມື່ອເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກຄູສອນສະເໝີ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມີການວາງທິດທາງ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສ້າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ເພື່ອຮັບຮູ້ການປະກອບສ່ວນ ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນບົດບາດສຳຄັນຂອງຄູ. ສະນັ້ນ, ດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວ “ເດືອນຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ” ຂອງນັກຮຽນ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຫວັງວ່າ ຄູສອນແຕ່ລະຄົນຈະເປັນແບບຢ່າງໃນການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃນການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງໃຫ້ແກ່ລຸ້ນນ້ອງນັກຮຽນ.

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ວັນທີ 9 ມັງກອນນີ້, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດພິທີເປີດການເຄື່ອນໄຫວ “ເດືອນຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ” ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄູ-ອາຈານທຸກສະຖາບັນການສຶກສາໃນເມືອງ ໂດຍມີຄູ-ອາຈານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ຜູ້ຈັດການທັງໝົດ 1.000 ກວ່າຄົນ. ນັບຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ, ມີຫຼາຍກວ່າ 615,000 ຄົນໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມໃນເວທີການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ FSEL, ລວມທັງນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 593,000 ຄົນ ແລະຄູສອນເກືອບ 22,000 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, ຈໍານວນບັນຊີທີ່ສໍາເລັດການຢັ້ງຢືນມີເກືອບ 615 ພັນບັນຊີ (ບັນລຸ 100% ຂອງຈໍານວນບັນຊີ), ຈໍານວນບັນຊີທີ່ສໍາເລັດການຢັ້ງຢືນ ແລະສໍາເລັດການສອບເສັງພາສາອັງກິດມີ 515 ພັນກວ່າບັນຊີ, ບັນລຸເກືອບ 84% ຂອງຈໍານວນບັນຊີທີ່ສໍາເລັດການຢັ້ງຢືນ).

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/ha-noi-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-nam-2025-post860826.html