ຮ່າໂນ້ຍແກ້ໄຂບັນຫາຫ້າມການສອນຄ່າຈ້າງແນວໃດ?

ຜູ້ຕາງໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ຫລາຍຄົນເວົ້າວ່າ ພວກເຂົາເຈົ້າເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບການສອນຫ້ອງຮຽນພິເສດ ເພື່ອຫາເງິນ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຄູອາຈານໃນການກະກຽມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ.

ທ່ານ Tran The Cuong, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ຕີລາຄາວ່າ: ການອອກ ແລະ ນຳໃຊ້ຖະແຫຼງການສະບັບວັນທີ 29/2024 ກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນພິເສດແມ່ນຈຳເປັນ. ທ່ານກ່າວວ່າ "ນີ້ແມ່ນກິດຈະກໍາທີ່ສັບສົນຫຼາຍ, ມີຂອບເຂດທີ່ກວ້າງຂວາງແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ Circular 17/2012 ເກົ່າບໍ່ເຫມາະສົມອີກຕໍ່ໄປແລະບໍ່ມີການລົງໂທດການຄຸ້ມຄອງພຽງພໍ," ລາວເວົ້າ.

ເນື້ອໃນຂອງວົງການໃໝ່ກວມເອົາທຸກກິດຈະກຳການຮຽນການສອນພິເສດທັງພາຍໃນ ແລະ ນອກໂຮງຮຽນ; ຄວາມຮັບຜິດຊອບຄຸ້ມຄອງຂອງຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ເລຂາພັກເມືອງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ. ພິເສດແມ່ນບັນດາຂໍ້ກຳນົດຂອງວົງຄະນະຍາດສະບັບໃໝ່ ເພື່ອແນໃສ່ຈັດຕັ້ງການສອນເພີ່ມເຕີມໃຫ້ເປັນລະບຽບ, ຮັບປະກັນຜົນປະໂຫຍດຂອງນັກຮຽນ, ຮັກສາພາບພົດ, ກຽດສັກສີ, ບົດບາດເປັນແບບຢ່າງຂອງຄູ.

ຮ່າໂນ້ຍແກ້ໄຂບັນຫາຫ້າມການສອນຄ່າຈ້າງແນວໃດ? (ຮູບປະກອບ)

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ ຮ່າໂນ້ຍ ມີສະຖານສຶກສາ 2.900 ກວ່າແຫ່ງ, ມີນັກຮຽນ 2,3 ລ້ານຄົນ ແລະ ຄູສອນ 130.000 ຄົນ. ການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມແມ່ນບັນຫາສັບສົນທີ່ມີຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການອັນໃຫຍ່ຫຼວງ ຖ້າຫາກບໍ່ມີມາດຕະການຄຸ້ມຄອງທີ່ເຂັ້ມງວດ ແລະ ເໝາະສົມ, ນັກຮຽນຈະປະສົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂ ເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄູ ເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດໃນການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງຂອງນັກຮຽນ; ສົ່ງເສີມນະວັດຕະກໍາໃນການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບເນື້ອໃນ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການ, ຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຕາມໂຄງການໃໝ່ ແລະ ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຮຽນເພີ່ມເຕີມ.

ກ່ຽວກັບການກວດກາໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າສຳລັບນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍຕາມຖະແຫຼງການ 29 ເຊິ່ງສ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນໃນປະຈຸບັນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮ່າໂນ້ຍ ຍັງໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັກຮຽນປີສຸດທ້າຍສະໝັກໃຈເຂົ້າຮ່ວມກວດກາການເສັງເຂົ້າ ແລະ ເສັງຈົບຊັ້ນຕາມແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ. ການຮັບປະກັນໃຫ້ນັກສຶກສາມີຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະຢ່າງພຽງພໍຕາມທີ່ກຳນົດໄວ້ ແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເພື່ອເພີ່ມທະວີແຫຼ່ງກຳລັງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ພວມຕັ້ງໜ້າສະເໜີໃຫ້ອຳນາດການປົກຄອງນະຄອນອອກມະຕິກ່ຽວກັບການໜູນຊ່ວຍໜູນຊ່ວຍບັນດາຄູສອນບຳລຸງສ້າງນັກຮຽນ. ທ່ານກ່າວຕື່ມວ່າ : “ຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ເຖິງບັນດານະໂຍບາຍຮັບປະກັນຊີວິດຂອງຄູອາຈານ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເອົາໃຈໃສ່ເຖິງອາຊີບຂອງຕົນ” .

ກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຫ່ວງທີ່ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ຢຸດການສອນໃນຕອນບ່າຍ, ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ແມ່ປະຊາຊົນຊອກຫາບ່ອນສົ່ງລູກຍາກ, ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກົມຈະປະຕິບັດບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອພັດທະນາຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໃຫ້ພຽງພໍ, ເພີ່ມຈຳນວນໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງການສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກົມກອງຈະເພີ່ມທະວີການກວດກາ, ກວດກາ ແລະ ແກ້ໄຂບັນດາກໍລະນີລະເມີດລະບຽບການຮຽນການສອນເພີ່ມຕື່ມ.

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ເນັ້ນໜັກວ່າ: ເພື່ອເຮັດໃຫ້ໜັງສືວຽນສະບັບໃໝ່ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ, ກົງຈັກການຈັດຕັ້ງຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂ, ໃນນັ້ນ, ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນຕ້ອງຫັນປ່ຽນຈິດສຳນຶກ, ເຄົາລົບຕົນເອງ ແລະ ນັບຖືຕົນເອງຂອງຄູສອນ “ເວົ້າບໍ່ອອກ” ຕໍ່ການສອນພິເສດທີ່ຜິດກົດໝາຍ.

ພ້ອມດຽວກັນນີ້, ຖ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຍັງບໍ່ໝັ້ນໃຈ ເພາະລູກບໍ່ເຂົ້າຮຽນເພີ່ມ ແລະ ຍັງເປັນຫ່ວງເລື່ອງຄະແນນ, ບໍ່ວ່າຈະພະຍາຍາມໜັກປານໃດ, ຂະແໜງການສຶກສາ ກໍ່ຄົງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາການຮຽນ-ການສອນພິເສດໂດຍພື້ນຖານ. ຫວັງວ່າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຈະໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ, ປະຕິບັດຢ່າງເປັນເອກະພາບ ແລະ ຕິດຕາມກວດກາລະບຽບການໃໝ່ກ່ຽວກັບການຮຽນການສອນພິເສດ ເພື່ອຮັບປະກັນສິດຂອງຕົນ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ.

ມິນຄວາຍ

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/ha-noi-giai-bai-toan-cam-day-them-thu-tien-the-nao-ar926387.html