ຊາວໜຸ່ມຮູບແຕ້ມ 3D ດົງໂຮ່

ເປີດເສັ້ນທາງໃຫມ່ສໍາລັບມໍລະດົກ

ກຸ່ມ “ດົ່ງໂຮ່ໃໝ່” ມີ 5 ສະມາຊິກຄື: ລຸຍທ໋າຍຫງວຽນ, ຟ້າມທິເລຢຸງ, ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ, ເຈີ່ນທິທຸຍຈ່າງ ແລະ ຫວູຮຸຍຮ່ວາງ. ພວກເຂົາເຈົ້າລ້ວນແຕ່ແມ່ນນັກສຶກສາຂອງວິຊາການອອກແບບພາຍໃນ, ມະຫາວິທະຍາໄລສະຖາປັດຕະຍະກຳຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ລ້ວນແຕ່ແມ່ນໄວໜຸ່ມ.

ຕາມທ່ານ ເລືອງເທ໋ຫງວຽນ, ຫົວໜ້າກຸ່ມໂຄງການ “ຮູບແຕ້ມ 3D ດົງໂຮ່” ໄດ້ມີຕົ້ນກຳເນີດມາຈາກຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ດ້ວຍເນື້ອໃນການຂຸດຄົ້ນຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງຂອງຮູບແຕ້ມພື້ນບ້ານໃນເຮືອນທັນສະໄໝ. ເມື່ອຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂພາຍຫຼັງຂະບວນການຄົ້ນຄ້ວາ, ສາດສະດາຈານ, ສາດສະດາຈານ, ຫວູຮົ່ງເກື່ອງ ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ບັນດາສະມາຊິກມີແນວຄິດຫັນຮູບແຕ້ມ ດົ່ງໂຮ່, ຫັນຮູບແຕ້ມ 2D ເປັນຮູບປັ້ນ 3D ເພື່ອນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນເຮືອນຢູ່ທັນສະໄໝ.

“ສະນັ້ນ, ກຸ່ມດັ່ງກ່າວໄດ້ຄົ້ນຄ້ວາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຮູບແຕ້ມດົງໂຮ່ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີການພິມ 3D. ເມື່ອໄດ້ສຳຜັດກັບຮູບແຕ້ມດົງໂຮ່, ກຸ່ມພວກຂ້າພະເຈົ້າປະຫລາດໃຈ ແລະ ປະທັບໃຈກັບວັດສະດຸເຈ້ຍທີ່ຫຍາບຄາຍເປັນພິເສດພ້ອມທັງແກະສະຫລັກກະຈາຍ. ພາບແຕ້ມ ດົງໂຮ່ ແມ່ນຮູບຊົງແບບລຽບງ່າຍ, ແຕ່ຖ້າສຶກສາຢ່າງລະມັດລະວັງ, ຈະເຫັນວ່າ ພວກເຖົ້າແກ່ມີຊີວິດຊີວາ, ມີຄວາມຕະຫຼົກ, ສີສັນສົດໃສຫຼາຍ,” ໜຸ່ມ Pham Thi Le Dung ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

ໂມງເດັກນ້ອຍ 3D ຮູບ 1 — ກຸ່ມ “ດົ່ງໂຮ່” ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 2 ໃນການປະກວດ “ນັກສຶກສາມີແນວຄວາມຄິດເລີ່ມຕົ້ນ” ແຫ່ງຊາດຄັ້ງທີ 6.

ຫຼັງຈາກນັ້ນຢ່າງວ່ອງໄວ, ຄຽງຄູ່ກັບໂຄງການ “ດົ່ງໂຮ່ໃໝ່ - 3D ຊຸດເຄື່ອງທີ່ລະນຶກຮູບປັ້ນດົງໂຮ່” ໄດ້ເກີດຂຶ້ນ, ກຸ່ມ “ດົ່ງໂຮ່ໃໝ່” ກໍ່ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ນັບແຕ່ເດືອນກັນຍາ 2023 ເປັນຕົ້ນມາ, ຄະນະໄດ້ເດີນທາງກັບຄືນເມືອບ້ານແຕ້ມຮູບ ດົ່ງໂຮ່ ຫຼາຍຄັ້ງ, ໄດ້ພົບປະກັບນັກສິລະປິນ, ໄດ້ປະສົບການໂດຍກົງກ່ຽວກັບຂະບວນການແຕ້ມຮູບ, ແລະ ໄດ້ຮຽນຮູ້ມໍລະດົກ.

ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງນັກສິລະປິນ ຫງວຽນຮຸຍແຄ, ຊາວໜຸ່ມເຂົ້າໃຈຫຼາຍກວ່າເກົ່າກ່ຽວກັບວິທີການແຕ້ມຮູບແບບເກົ່າ, “ດູດຊຶມ” ຄວາມລະອຽດອ່ອນຂອງຮູບແຕ້ມປະເພດນີ້. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ກຸ່ມຍັງເຫັນອີກຢ່າງໜຶ່ງຢ່າງຈະແຈ້ງຄື: ຮູບແຕ້ມ ດົງໂຮ່ ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະຫຼົງໄຫຼ, ຍ້ອນຄວາມຕ້ອງການດ້ານຄວາມງາມ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນມີການປ່ຽນແປງຫລາຍເກີນໄປ.

“ມັນໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າບ້ານແຕ້ມຮູບ, ແຕ່ປະຈຸບັນມີພຽງແຕ່ສອງສາມຄົວເຮືອນທີ່ເຮັດຮູບແຕ້ມ. ໃນຖານະເປັນໄວໜຸ່ມ, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບຮູ້ຄວາມຈຳເປັນຕ້ອງປົກປັກຮັກສາ, ເສີມຂະຫຍາຍມູນຄ່າມໍລະດົກນີ້. ຈາກຄວາມຄິດນັ້ນ, ກຸ່ມ “ດົ່ງໂຮ່” ມຸ່ງໄປເຖິງຈຸດໝາຍຊອກຫາເສັ້ນທາງໃໝ່, ເພື່ອໃຫ້ຈິດວິນຍານຂອງຊາວເຜົ່າຈຳ ດົ່ງໂຮ່ ໄດ້ມີຊີວິດຢູ່ຢ່າງກວ້າງຂວາງກວ່າ” - ໜຸ່ມ ຟ້າມທິເລຢຸງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

ໂມງເດັກນ້ອຍ 3D ຮູບ 2 — ຜະລິດຕະພັນ 3D ທີ່ໄດ້ຮັບການດັດແປງຈາກຮູບແຕ້ມ “ຄວາຍລ້ຽງຄວາຍ” ຂອງຮູບແຕ້ມ ດົງໂຮ່

ການກໍານົດເປັນແບບນັ້ນ, ແຕ່ເມື່ອເລີ່ມຕົ້ນເຮັດວຽກ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ "ເປີດເຜີຍ". ບັນຫາທີ່ຍາກທີ່ສຸດສໍາລັບກຸ່ມແມ່ນວິທີການຈິນຕະນາການວ່າດ້ານຫລັງຂອງຮູບແມ່ນຫຍັງ; ອີກດ້ານໜຶ່ງຂອງແຕ່ລະແມວ, ໜູ, ຄວາຍ... ຕ້ອງມີຮູບຮ່າງຄືແນວໃດ, ຮູບແບບໃດ. ເນື່ອງຈາກວ່າໃນເວລາທີ່ເບິ່ງຮູບແຕ້ມ 2D, ທ່ານພຽງແຕ່ສາມາດເຫັນດ້ານຫນ້າ, ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນຜະລິດຕະພັນ 3D, ທ່ານຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນທຸກດ້ານແລະ nuances ທັງຫມົດຂອງວັດຖຸໃນຮູບແຕ້ມ.

“ຄວາມກົດດັນແມ່ນໃຫຍ່ຫຼວງເພາະບາງຄັ້ງພວກເຮົາບໍ່ມີຄວາມຮູ້ຫຼືຄວາມໝັ້ນໃຈພຽງພໍທີ່ຈະແປຈິດໃຈຂອງຈິດຕະກອນ ດົ່ງໂຮ່ ເປັນຜະລິດຕະພັນ 3D. ສະມາຊິກໄດ້ໂຕ້ຖຽງກັນຫຼາຍ. ບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ໄດ້ຮັບການອອກແບບເບິ່ງຄືວ່າດີ ແຕ່ເມື່ອຜະລິດແລ້ວບໍ່ໄດ້ເປັນຕາມທີ່ຄາດໄວ້ ແລະ ຫລາຍຄົນຕ້ອງຖືກຖິ້ມຖິ້ມ” - ໄວໜຸ່ມ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ແບ່ງປັນຕື່ມ.

ປາດຖະໜາໃຫ້ຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງປະສົມກັບຊີວິດທີ່ທັນສະໄໝ

ຫຼັງຈາກເກືອບ 1 ປີ, ໂຄງການໄດ້ຜະລິດຜະລິດຕະພັນ 8 ຜະລິດຕະພັນປັບປຸງຈາກຮູບແຕ້ມດົງໂຮ່. ເດືອນພຶດສະພາ 2024, ໄດ້ລື່ນກາຍຫຼາຍຮ້ອຍໂຄງການຈາກ 200 ກວ່າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຜະລິດຕະພັນຂອງກຸ່ມ “ດົ່ງໂຮ່” ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 2 ໃນການແຂ່ງຂັນ “ນັກຮຽນມີແນວຄິດເລີ່ມຕົ້ນ” ແຫ່ງຊາດຄັ້ງທີ 6.

ຄະນະຈັດຕັ້ງການແຂ່ງຂັນໄດ້ຕີລາຄາວ່າຜະລິດຕະພັນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຂອງກຸ່ມທຸລະກິດທີ່ສ້າງຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມ; ບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບສ່ວນປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຄວາມສວຍງາມ ແລະ ຄຸນຄ່າສິລະປະພື້ນເມືອງຂອງບັນດາຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົ່ງໂຮ່ ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງນຳມາເຊິ່ງບັນດາຜະລິດຕະພັນຕົບແຕ່ງພາຍໃນທີ່ມີມູນເຊື້ອວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ.

ໂຄງການດັ່ງກ່າວຍັງປະກອບສ່ວນພັດທະນາຕະຫຼາດເຄື່ອງຕົບແຕ່ງພາຍໃນ ແລະ ເຄື່ອງທີ່ລະນຶກພາຍໃນປະເທດ, ສ້າງວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ແກ່ນັກສິລະປະ, ພະນັກງານກຳມະກອນ ແລະ ສ່ວນໜຶ່ງຂອງກຸ່ມຄົນພິການໃນສັງຄົມ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວແມ່ນມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ, ເພາະວ່າມີບັນດາສາຍຜະລິດຕະພັນໜ້ອຍທີ່ສຸດຢູ່ໃນທ້ອງຕະຫຼາດທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມງາມໃນການຕົບແຕ່ງພາຍໃນດ້ວຍວັດທະນະທຳຫວຽດນາມບໍລິສຸດ.

ໂມງເດັກນ້ອຍ 3D ຮູບ 3 — ຜະລິດຕະພັນ 3D "ການແຕ່ງງານຫນູ"

ອີງຕາມ TS. ຟ້າມດິງເຫວ້, ຫົວໜ້າພະແນກກິດຈະການນັກສຶກສາ - ມະຫາວິທະຍາໄລສະຖາປັດຕະຍະກຳຮ່າໂນ້ຍ, ກຸ່ມດົ່ງໂຮ່ໃໝ່ ໄດ້ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນຂັ້ນຕົ້ນໃນການສ້າງບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ນຳອາຊີບເຂົ້າໃກ້ສະພາບແວດລ້ອມສັງຄົມ. ໃນອະນາຄົດ, ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນການປັບປຸງຜະລິດຕະພັນຂອງເຂົາເຈົ້າເຊັ່ນດຽວກັນກັບການລົງທະບຽນລິຂະສິດສໍາລັບການຄ້າໃນຕະຫຼາດ.

“ນີ້ແມ່ນທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ. ພວກຂ້າພະເຈົ້າເຫັນໄດ້ວ່າຊາວລັດເຊຍມີເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາທີ່ມີຊື່ສຽງຫຼາຍອັນເປັນຂອງຂວັນໃຫ້ແກ່ນັກທ່ອງທ່ຽວຕ່າງປະເທດ, ຫຼືນັກທ່ອງທ່ຽວໄປສິງກະໂປມັກຊື້ຮູບປັ້ນສິງໂຕເປັນຂອງຂວັນ, ມາມາເລເຊຍຊື້ຂອງຂວັນຂອງຫໍຝາແຝດ... ຖ້າຜະລິດຕະພັນພາບແຕ້ມ 3 ມິຕິດົງໂຮ່ນີ້ຖືກລົງທຶນກາຍເປັນຜະລິດຕະພັນທີ່ລະນຶກຄືແນວນັ້ນ, ນອກຈາກມູນຄ່າເສດຖະກິດທີ່ນຳມາໃຫ້ແລ້ວ, ຄຸນຄ່າຂອງການສົ່ງເສີມວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ ກໍ່ຍັງຈະໃຫຍ່ຫຼວງຫຼາຍ. ນອກນີ້, ໃນເຮືອນທີ່ທັນສະໄໝ, ການຫັນຮູບແຕ້ມ 2 ມິຕິເປັນເຄື່ອງຕົກແຕ່ງ 3 ມິຕິ ຈະນຳເອົາວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງເຂົ້າໄປໃນການດຳເນີນຊີວິດທີ່ທັນສະໄໝ” - ດຣ. Khue ຄາດວ່າ.

ທ່ານ ພູມີ ກ່າວຕື່ມອີກວ່າ: ຜະລິດຕະພັນນີ້ຈະແນໃສ່ຫຼາຍກຸ່ມລູກຄ້າ; ພາດສະຕິກສາມາດຖືກທົດແທນດ້ວຍໂລຫະ, ໄມ້ຫຼືແກນ; ສາມາດເຮັດດ້ວຍທອງຄໍາໄດ້ໃນລາຄາທີ່ເຫມາະສົມກັບຫຼາຍວິຊາ. ຜະລິດຕະພັນດັ່ງກ່າວຍັງແນໃສ່ເດັກນ້ອຍ, ແທນທີ່ຈະປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາເປັນຫຸ່ນຍົນສີ, ຕົວແບບເຈົ້າຍິງ Elsa ຫຼື Spiderman... ເຂົາເຈົ້າມີໂອກາດໄດ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບຮູບພາບວັດທະນະທໍາອັນບໍລິສຸດຂອງຫວຽດນາມ.

ໂມງເດັກນ້ອຍ 3D ຮູບ 4 — ຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາຂອງກຸ່ມ “ດົ່ງໂຮ່ໃໝ່” ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບໂຄງການ

“ຜະລິດຕະພັນນີ້ວາງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດຂອງຕົນເອງໂດຍການພັດທະນາອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນອະນາຄົດ. ໂຊກດີ, ໃນໄລຍະປະກວດ, ມີຄົນມາສັ່ງສິນຄ້າເພື່ອຕົບແຕ່ງເຮືອນ. ຫຼັງຈາກການແຂ່ງຂັນ, ພວກເຮົາສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບຄໍາຮ້ອງຂໍຊື້ຫຼາຍແລະຄໍາຮ້ອງຂໍການຮ່ວມມືເພື່ອຂະຫຍາຍການຜະລິດແລະການຄ້າ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາໄດ້ກໍານົດທິດທາງການພັດທະນາ, ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງການໃຫ້ທ່ານສືບຕໍ່ປັບປຸງແລະຫຼາກຫຼາຍຜະລິດຕະພັນຂອງທ່ານ. ເຮັດແນວໃດໃຫ້ຜະລິດຕະພັນຢູ່ຕະຫຼາດສົດໃສ, ງາມແທ້ແລະເຫມາະສົມກັບຊີວິດທີ່ທັນສະໄຫມ" - ດຣ. Pham Dinh Khue ແບ່ງປັນ.

ວູ

ທີ່ມາ: https://www.congluan.vn/gioi-tre-3d-hoa-tranh-dong-ho-post303882.html