“ປູກຝັງ” ຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າໃນໝູ່ບ້ານ “ໂອເອສ”

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam27/11/2024


ການ​ເດີນ​ທາງ​ດ້ວຍ​ເຮືອ​ໄປ​ເຖິງ​ສະຖານ​ທີ່​ຮໍ່າຮຽນ​ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ເດີນທາງ “ຫວ່ານ​ຄວາມ​ຮູ້” ​ໃຫ້​ແກ່​ເດັກນ້ອຍ​ຊາວ​ເຜົ່າ​ມົ້ງຢູ່​ແຂວງ ຮ່ວາ​ບິ່ງ ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ.

ວິທີທີ່ຍາກໃນການໄປໂຮງຮຽນ

Xom Nhap ຖືກປຽບທຽບກັບ oasis ຂອງຕາແສງ Dong Ruong (ເມືອງ Da Bac, ແຂວງ Hoa Binh). ເມື່ອ 7 ປີກ່ອນ, ໝູ່ບ້ານດັ່ງກ່າວຍັງເປັນເຂດປ່າດົງປ່າດົງອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ. ຄົນ​ທີ່​ອາ​ໄສ​ຢູ່​ນີ້​ຕ້ອງ​ຜ່ານ​ດິນ​ເຈື່ອນ​ກ່ອນ​ຈະ​ຊອກ​ຫາ​ບ່ອນ​ຢູ່​ອາ​ໄສ​ຄື​ດັ່ງ​ນີ້.

​ເຖິງ​ວ່າ​ເປັນ​ໝູ່​ບ້ານ​ນ້ອຍໆ​ທີ່​ມີ 27 ຄອບຄົວ​ກໍ່ຕາມ, ​ແຕ່​ຖະໜົນ​ຫົນທາງ​ໃນ​ໝູ່​ບ້ານ​ນາ​ບ​ລ້ວນ​ແຕ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປູ​ຢາງ, ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່​ຂອງ​ປະຊາຊົນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປັບປຸງ​ຢ່າງ​ຫຼວງ​ຫຼາຍ, ຈຳນວນ​ຄອບຄົວ​ທຸກ​ຍາກ ​ແລະ ​ໃກ້​ຄຽງ​ຍັງ​ຫຼຸດ​ລົງ​ໃນ​ແຕ່ລະ​ປີ.

ດີໃຈເມື່ອເຫັນການປ່ຽນແປງຂອງໝູ່ບ້ານ Nhap ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ທ່ານ Quach Cong Hung, ເລຂາໜ່ວຍພັກບ້ານ ຍັງມີຄວາມເປັນຫ່ວງຫຼາຍດ້ານ, ພິເສດແມ່ນເລື່ອງການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍໃນໝູ່ບ້ານ.

ຍ້ອນ​ຕັ້ງ​ຢູ່​ໃຈກາງ​ທະ​ເລ​ຮ່ວາ​ບິ່ງ, ໝູ່​ບ້ານ Nhap ​ເປັນ​ຄື “​ໂອ​ເອສ”, ທຸກ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ​ປະຊາຊົນ​ລ້ວນ​ແຕ່​ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ການ​ຂີ່​ເຮືອ. "ການຫາປາຕ້ອງການເຮືອ, ການປູກຝັງຍັງຕ້ອງການເຮືອ, ແລະເດັກນ້ອຍຍັງຕ້ອງການເຮືອເພື່ອໄປໂຮງຮຽນ," ທ່ານ Hung ແບ່ງປັນ.

Xom Nhap ມີໂຮງຮຽນອະນຸບານ 1 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມ 1 ແຫ່ງ. ​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ພາຍຫຼັງ​ຮຽນ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ປ.4, ​ເດັກນ້ອຍ​ໃນ​ບ້ານ​ກໍ່​ຕ້ອງ​ຍ້າຍ​ໄປ​ຢູ່​ສູນ​ກາງ​ເມືອງ​ເພື່ອ​ຮຽນ​ຕໍ່. ຈາກບ້ານ Nhap, ມັນໃຊ້ເວລາ 40 ນາທີໃນການເດີນທາງໂດຍເຮືອຂ້າມທະເລສາບໄປຫາໃຈກາງເມືອງ.

ທ່ານ​ຫວາງ​ຢີ້ກ່າວ​ວ່າ: "​ໃນ​ມື້​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສະຫງົບ, ມັນ​ບໍ່​ຫຍຸ້ງຍາກ​ປານ​ໃດ, ​ແຕ່​ຖ້າ​ຝົນຕົກ​ຫຼື​ອາກາດ​ໜາວ, ການ​ຮ່ຳຮຽນ​ແມ່ນ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ແທ້ໆ." ຍ້ອນ​ເຫດ​ນັ້ນ​ຢູ່​ໝູ່​ບ້ານ Nhap ຈຶ່ງ​ມີ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ອອກ​ໂຮງຮຽນ​ຫຼາຍ​ກໍລະນີ ຫຼັງ​ຮຽນ​ຈົບ​ຊັ້ນ 4. ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ​ລູກ​ສາວ​ກົກ​ຂອງ​ທ່ານ​ນາງ ບຸ່ຍ​ທິວິ​ງ (ອາຍຸ 41 ປີ, ຊາວ​ເຜົ່າ​ມົ້ງ) ​ແລະ ທ່ານ ບຸ່ຍ​ວັນ​ດີບ (ອາຍຸ 50 ປີ).

Vinh ແລະພັນລະຍາຂອງລາວມີລູກ 3 ຄົນ (ຍິງ 2 ຄົນ, ຊາຍ 1). ​ເສດຖະກິດ​ຂອງ​ຄອບຄົວ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ ​ແຕ່​ລູກ​ຫຼານ​ລ້ວນ​ແຕ່​ຖືກ​ອ້າຍ​ນ້ອງ​ສົ່ງ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ. ລູກສາວໃຫຍ່ເປັນນັກຮຽນເກັ່ງ ແຕ່ຕ້ອງເຊົາຮຽນຈົບ ມ4. ທຸກຄົນແປກໃຈ, ແຕ່ເມື່ອຮູ້ເຫດຜົນ, ເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ຮູ້ສຶກເສຍໃຈສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.

“ການເດີນທາງໄປມາແຕ່ລະຄັ້ງມີຄ່າອາຍແກັສ 30.000 ດົ່ງ. ລູກຂອງຂ້ອຍກໍ່ເກີດໄພທະເລ ແລະ ການເດີນທາງດ້ວຍເຮືອກໍ່ບໍ່ປອດໄພ, ໂດຍສະເພາະໃນລະດູຝົນ ແລະ ພາຍຸ, ສະນັ້ນ ຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍຕ້ອງປ່ອຍໃຫ້ລາວຢູ່ເຮືອນຈາກໂຮງຮຽນ,” Vinh ແບ່ງປັນ.

“Gieo” tri thức cho trẻ em dân tộc thiểu số ở 
xóm “ốc đảo”- Ảnh 1.

ປະຈຸ​ບັນ​ໂຮງຮຽນ​ບ້ານ​ນາ​ບ​ມີ​ນັກຮຽນ 15 ຄົນ.

ຂະນະ​ທີ່​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ລູກ​ຄົນ​ທີ 1 ຍັງ​ເປັນ​ບັນຫາ​ທີ່​ຄອບຄົວ​ຕ້ອງ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຂອງ​ລູກ​ສາວ​ຜູ້​ທີ 2 ​ໃນ​ໄວໆ​ນີ້, ​ໃນ​ປີ​ນີ້​ລູກ​ຢູ່​ຊັ້ນ 4 ​ແລະ ການ​ເດີນທາງ​ຈາກ​ບ້ານ​ໄປ​ຫາ​ສູນ​ກາງ​ເມືອງ​ເພື່ອ​ຮຽນ​ຕໍ່​ຢູ່​ຊັ້ນ ມ5 ຍັງ​ຕ້ອງການ​ເຮືອ.

ຄວາມ​ລຳບາກ ​ແລະ ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃນ​ການ​ເດີນທາງ “ຊອກ​ຫາ​ຈົດໝາຍ” ຂອງ​ພວກ​ເດັກນ້ອຍ​ຢູ່​ໝູ່​ບ້ານ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ອາດ​ຈະ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ໄດ້​ດີ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ທ່ານ Dinh Hai Nam (ອາຍຸ 37 ປີ, ຊາວ​ເຜົ່າ Muong). ນັບ​ແຕ່​ລູກ​ສາວ Dinh Tieu Yen ເລີ່ມ​ຮຽນ​ຊັ້ນ​ທີ 5, ​ແຕ່​ລະ​ມື້, Nam ຕ້ອງ​ພາ​ນາງ​ໄປ​ໂຮງ​ຮຽນ.

"ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ສຶກປອດໄພທີ່ປ່ອຍໃຫ້ລູກຂອງຂ້ອຍໄປຄົນດຽວ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຕ້ອງພາລາວໄປແລະໄປໂຮງຮຽນ," Nam ໝັ້ນໃຈ. ຖະໜົນຫົນທາງແມ່ນໄກ ແລະ ສະດວກໃນການເດີນທາງ, ສະນັ້ນ ໃນມື້ທີ່ລູກມີນັດໜຶ່ງ, ນ້ຳພາລູກໄປໂຮງຮຽນ ແລະ ຢູ່ທີ່ນັ້ນຈົນກວ່າເດັກຮຽນຈົບຈຶ່ງພາລູກກັບບ້ານ.

​ເມື່ອ​ລູກ​ສາວ​ຮຽນ​ໝົດ​ມື້, ນ້ຳ​ຕ້ອງ​ກັບ​ເມືອ​ເຮືອນ, ຕອນ​ບ່າຍ​ກັບ​ມາ​ຮັບ​ລູກ. ເພາະທາງໄປໂຮງຮຽນແມ່ນໄກ, ທຸກໆມື້ລາວກັບພໍ່ຕ້ອງອອກຈາກບ້ານເວລາ 5:30 ໂມງ.

“ເຖິງວ່າມັນຍາກຫຼາຍ, ແຕ່ພວກເຮົາກໍ່ຍັງຕ້ອງພະຍາຍາມ ເພື່ອໃຫ້ລູກຫຼານມີອະນາຄົດທີ່ດີຂຶ້ນ, ປາດຖະໜາຂອງປະຊາຊົນ ໝູ່ບ້ານ ນາມ ກໍ່ຄື ຢາກໃຫ້ມີເສັ້ນທາງເຊື່ອມຕໍ່ບ້ານຫາເມືອງຫາເມືອງ ເພື່ອໃຫ້ລູກຫຼານໄດ້ໄປໂຮງຮຽນ ແລະ ປະຊາຊົນໄດ້ເດີນທາງດ້ວຍຄວາມລຳບາກໜ້ອຍ”.

ແຍກຄື້ນເພື່ອ "ຫວ່ານ" ຄວາມຮູ້

ການ​ມີ​ຖະໜົນ​ຫົນທາງ​ກໍ່​ແມ່ນ​ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະໜາ​ຂອງ​ຄູ​ອາຈານ ​ເລືອງວັນ​ຊາງ (​ເກີດ​ໃນ​ປີ 1978), ຄູ​ສອນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ​ແລະ ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ​ດົງ​ຮຸ່ງ. ນີ້​ແມ່ນ​ປີ​ທີ 6 ທີ່​ທ່ານ​ຊາງ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ວຽກ​ງານ “ຫວ່ານ​ຈົດ​ໝາຍ” ​ໃຫ້​ແກ່​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຢູ່​ໝູ່​ບ້ານ Nhap.

“Gieo” tri thức cho trẻ em dân tộc thiểu số ở 
xóm “ốc đảo”- Ảnh 2.

​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ມື້, ທ່ານ ດິງຫາຍ​ນາມ ​ໄດ້​ພາ​ລູກ​ສາວ​ຢູ່​ຊັ້ນ​ປ.6 ​ໄປ​ຮຽນ​ຢູ່​ສູນ​ກາງ​ເມືອງ.

ປະຈຸ​ບັນ, ທ່ານ Sang ​ແມ່ນ​ຜູ້​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ນັກຮຽນ​ຊັ້ນ​ປ 3 ​ແລະ 4 8 ຄົນ ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ບ້ານ​ນາ​ບ. ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ເດັກນ້ອຍ​ຢູ່​ໝູ່​ບ້ານ Nhap ຕ້ອງ​ຂ້າມ​ທະ​ເລ​ໄປ “ຊອກ​ຫາ​ຕົວ​ໜັງສື”, ​ໃນ​ເວລາ​ຫຼາຍ​ປີ, ທ່ານ Sang ຍັງ​ຕ້ອງ​ຂ້າມ​ໜອງ​ເພື່ອ “ຫວ່ານ​ຄວາມ​ຮູ້” ​ໃຫ້​ແກ່​ເດັກນ້ອຍ.

ການ​ເດີນ​ທາງ​ຂອງ​ທ່ານ Sang ມີ​ເວລາ 2 ​ໄລຍະ ​ແລະ ດຳ​ເນີນ​ໄປ​ເປັນ​ປະຈຳ​ແຕ່​ວັນ​ຈັນ​ຫາ​ວັນ​ສຸກ​ທຸກ​ອາທິດ. “ເຮືອນ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຢູ່​ໃຈກາງ​ຕາ​ແສງ ດົງ​ຮຸ່ງ, ​ໄປ​ເຖິງ​ໂຮງຮຽນ​ຢູ່​ໝູ່​ບ້ານ​ນາ​ບິ່ງ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ອອກ​ຈາກ​ບ້ານ​ດ້ວຍ​ລົດຈັກ​ເວລາ​ປະມານ 5:30 ​ໂມງ.

ເດີນ​ທາງ​ປະມານ 8 ກິ​ໂລ​ແມັດ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ໄປ​ຮອດ​ທ່າ​ກຳ​ປັ່ນ​ຢູ່​ໝູ່​ບ້ານ Hum (ຍັງ​ຕາ​ແສງ ດົງ​ເຮືອງ - PV) ​ແລະ ​ເລີ່​ມຕົ້ນ​ການ​ເດີນ​ທາງ​ຕໍ່​ໄປ​ດ້ວຍ​ເຮືອ 30 ນາທີ​ເຖິງ​ໂຮງຮຽນ​ຢູ່​ໝູ່​ບ້ານ Nhap ທີ່​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ສອນ.

ເຮັດວຽກຢູ່ໃນຂະແໜງການສຶກສາເກືອບ 30 ປີ ແລະ ຖືກມອບໝາຍໃຫ້ໄປສອນຢູ່ໂຮງຮຽນຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຕາມທ່ານ ແຊນ ແລ້ວ, ແມ່ນຄວາມໄຮ້ດຽງສາຂອງເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າໄດ້ກະຕຸ້ນໃຫ້ລາວຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພື່ອປະກອບອາຊີບ “ປູກຝັງ”.

ໂອ້ລົມກັບໜັງສືພິມ PNVN, ທ່ານຫົວໜ້າຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມແຂວງ ດົ່ງເຮືອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໝູ່ບ້ານ Nhap ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໝູ່ບ້ານຫ່າງໄກສອກຫຼີກຂອງຕາແສງ. ການຂາດເສັ້ນທາງເຊື່ອມຕໍ່ໄປຫາບ້ານອື່ນໆ ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການເດີນທາງ, ການຄ້າ, ໂດຍສະເພາະການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍໄວໜຸ່ມ.

ດ້ວຍ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ເຖິງ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ດັ່ງກ່າວ, ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ​ເມືອງ ດ່າ​ບັກ ​ແລະ ​ແຂວງ ຮ່ວາ​ບິ່ງ ​ໄດ້​ເລີ່​ມກໍ່ສ້າງ​ເສັ້ນທາງ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ໃຈກາງ​ຕາ​ແສງ ດົ່ງ​ຮຸ່ງ ຫາ​ໝູ່​ບ້ານ ຮ່າ​ບິ່ງ. ເສັ້ນທາງດັ່ງກ່າວ ແມ່ນກຳລັງກໍ່ສ້າງ ແລະ ຈະຖືກນຳໃຊ້ໃນໄວໆນີ້ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການເດີນທາງຂອງປະຊາຊົນ ມີຄວາມສະດວກສະບາຍຂຶ້ນ.



ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/give-knowledge-to-minority-children-o-xom-oc-dao-20241126155514967.htm

(0)

No data
No data

ທິວ​ທັດ​ຫວຽດ​ນາມ​ທີ່​ມີ​ສີ​ສັນ​ຜ່ານ​ທັດ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ຊ່າງ​ພາບ Khanh Phan
ຫວຽດນາມ ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ຂັດ​ແຍ່ງ​ກັນ​ຢູ່ ຢູ​ແກຼນ ດ້ວຍ​ສັນຕິ​ວິທີ
ພັດ​ທະ​ນາ​ການ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຊຸມ​ຊົນ​ຢູ່ ຮ່າ​ຢາງ: ເມື່ອ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທຳ​ບໍ່​ທັນ​ສະ​ນິດ​ເຮັດ​ໜ້າ​ທີ່​ເສດ​ຖະ​ກິດ.
ພໍ່ຊາວຝຣັ່ງພາລູກສາວກັບຄືນຫວຽດນາມ ເພື່ອຫາແມ່: ຜົນຂອງ DNA ທີ່ບໍ່ໜ້າເຊື່ອພາຍຫຼັງ 1 ມື້

ຮູບພາບ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ຂ່າວ

ກະຊວງ-ສາຂາ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ