ອາຈານປະລິນຍາເອກຕ້ອງເຜີຍແຜ່ບົດຄວາມວິທະຍາສາດຢ່າງໜ້ອຍ 50 ບົດ.

ອາຈານສອນໃນລະດັບປະລິນຍາເອກແລະປະລິນຍາໂທຕ້ອງຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການປະສົບການໃນການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມແລະການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບພາກສະຫນາມການຝຶກອົບຮົມ. ລວມທັງຂໍ້ກໍານົດສະເພາະກ່ຽວກັບຈໍານວນບົດຄວາມແລະບົດລາຍງານວິທະຍາສາດທີ່ມີບົດບາດຂອງຜູ້ນໍາຫນ້າຫຼືຜູ້ຂຽນທີ່ສອດຄ້ອງກັນ.

ນັ້ນແມ່ນຮ່າງກົດໝາຍສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມສະບັບເລກທີ 02 (2022) ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ມີຜົນສັກສິດນັບແຕ່ວັນທີ 5 ມັງກອນ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ.

Circular ໃຫມ່ນີ້ເພີ່ມລະບຽບການກ່ຽວກັບອາຈານ, ໂດຍສະເພາະໃນລະດັບປະລິນຍາໂທແລະປະລິນຍາເອກ, ມີຂໍ້ກໍານົດທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍກ່ວາ Circular 02.

Giảng viên dạy trình độ tiến sĩ phải công bố ít nhất 50 bài báo khoa học- Ảnh 1. — ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເພີ້ມເງື່ອນໄຂທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ແກ່ຄູສອນໃນລະດັບປະລິນຍາເອກ

ໂດຍສະເພາະ, ກົດລະບຽບທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຄູສອນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ປະລິນຍາໂທແລະປະລິນຍາເອກໄດ້ເສີມດ້ວຍເນື້ອໃນ "ອາຈານຮັບຜິດຊອບການພັດທະນາແລະການຈັດຕັ້ງການປະຕິບັດໂຄງການຝຶກອົບຮົມແລະອາຈານຮັບຜິດຊອບໂຄງການຝຶກອົບຮົມການສອນຕ້ອງເປັນຄູສອນເຕັມເວລາບໍ່ເກີນອາຍຸບໍານານສູງສຸດຕາມກົດລະບຽບຂອງລັດຖະບານກ່ຽວກັບການກິນເບັ້ຍບໍານານໃນອາຍຸທີ່ສູງກວ່າເຫຼົ່ານີ້ສໍາລັບພະນັກງານລັດຖະກອນໃນຫນ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ; ຫຼັກສູດການສອນຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທໂດຍກົງ" ແຕ່ລະປີແມ່ນຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ.

ກ່ຽວກັບລະບຽບການກ່ຽວກັບຄູໃນເງື່ອນໄຂການເປີດຫຼັກສູດປະລິນຍາເອກ, ນອກຈາກການກໍານົດການມີອາຈານສອນຢ່າງໜ້ອຍ 1 ຫຼື 2 ທ່ານ ແລະ ແພດ 3 ຄົນໃນສາຂາທີ່ເໝາະສົມເປັນອາຈານຖາວອນແລ້ວ, ຖະແຫຼງການສະບັບນີ້ໄດ້ເພີ່ມ 2 ເນື້ອໃນກ່ຽວກັບເງື່ອນໄຂຂອງອາຈານ.

ໜຶ່ງແມ່ນ “ມີປະສົບການໃນການຈັດຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະແໜງການຝຶກຊ້ອມ, ຕອບສະໜອງໄດ້ເງື່ອນໄຂໜຶ່ງຄື: ສາຂາວິຊາຮຽນປະລິນຍາເອກ ເປັນສາຂາທີ່ເໝາະສົມກັບສາຂາທີ່ໄດ້ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ມອບ-ຮັບປະລິນຍາໂທ ຫຼື ໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຊີ້ນຳ 5 ປະລິນຍາເອກໃນຂະແໜງຝຶກອົບຮົມທີ່ປ້ອງກັນສຳເລັດ (ຢູ່ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມອື່ນ).

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ລົງພິມບົດ ແລະ ບົດລາຍງານວິທະຍາສາດທັງໝົດຢ່າງໜ້ອຍ 50 ບົດ ໃນວາລະສານວິທະຍາສາດ ທີ່ໄດ້ໃຫ້ຄະແນນຈາກຄະນະວິຊາການຂອງລັດ ໃຫ້ແກ່ຂະແໜງຝຶກອົບຮົມ, ເປັນຜູ້ຂຽນນໍາ ຫຼື ຜູ້ຂຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ສອງ, ຕ້ອງໃຫ້ໄດ້ຕາມມາດຖານຂອງມາດຕະຖານສະຖາບັນການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ນຳໃຊ້ກັບສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ, ລວມທັງອັດຕາສ່ວນຂອງອາຈານເຕັມເວລາທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາເອກ, ອັດຕາສ່ວນລາຍຮັບຈາກການເຄື່ອນໄຫວວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ (ຍົກເວັ້ນສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມພາຍໃຕ້ກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ ແລະ ກະຊວງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ), ແລະ ຕົວເລກສະເລ່ຍຂອງບັນດານັກວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຕໍ່ນັກບັນຍາຍເຕັມເວລາ.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ວົງການຍັງໄດ້ເພີ່ມລະບຽບການກ່ຽວກັບອາຈານທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາໂທ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ, ຄູສອນຕ້ອງມີປະສົບການສອນໂດຍກົງຢ່າງໜ້ອຍ 2 ປີ ໃນຫຼາຍກວ່າ 50% ຂອງວິຊາໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ລົງພິມບົດ ແລະ ບົດລາຍງານວິທະຍາສາດທັງໝົດຢ່າງໜ້ອຍ 20 ບົດ ໃນວາລະສານວິທະຍາສາດ ທີ່ໄດ້ໃຫ້ຄະແນນຈາກສະພາບັນດິດລັດຖະກອນຂອງຂະແໜງຝຶກອົບຮົມ, ເປັນຫົວໜ້າ ຫຼື ຜູ້ຂຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/giang-vien-day-trinh-do-tien-si-phai-cong-bo-it-nhat-50-bai-bao-khoa-hoc-185241130151955855.htm