ການໂຫຼດຫນ້ອຍແຕ່ວັນນະຄະດີຫນ້ອຍ

ມື້ວານນີ້ (18 ຕຸລາ) ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກາດຄຳຖາມຕົວຢ່າງວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 2025 ຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ນີ້ເປັນຄັ້ງທີ 2 ທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກາດຄຳຖາມຕົວຢ່າງສຳລັບການສອບເສັງຄັ້ງນີ້ (ຄັ້ງທຳອິດແມ່ນໃນເດືອນ ທັນວາ 2023). ຄັ້ງນີ້, ກະຊວງ ໄດ້ມີການປັບປ່ຽນ ພາຍຫຼັງຮັບຟັງຄຳເຫັນຂອງປະຊາຊົນ ກ່ຽວກັບຄວາມບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນຂອງຄຳຖາມສອບເສັງ.

ຜູ້​ສະ​ໝັກ​ຮັບ​ເລືອກ​ຕັ້ງ​ໃນ​ລະ​ຫວ່າງ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ວັນ​ນະ​ຄະ​ດີ​ຮຽນ​ຈົບ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ ປີ 2024 ຢູ່​ນະ​ຄອນ​ໂຮ່​ຈິ​ມິນ

ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນເວລາເຮັດວຽກບ້ານ

ໂຄງ​ປະ​ກອບ​ການ​ທົດ​ສອບ​ຕົວ​ຢ່າງ​ປະ​ກອບ​ດ້ວຍ 2 ພາກ​ສ່ວນ​ທີ່​ມີ 3 ຈຸດ​ສຸມ​: ການ​ອ່ານ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ (4 ຈຸດ​, 5 ຄໍາ​ຖາມ​)​; ສ່ວນການຂຽນປະກອບມີການຂຽນບົດເລື່ອງການໂຕ້ຖຽງທາງວັນນະຄະດີ (ປະມານ 200 ຄໍາ, 2 ຈຸດ) ແລະການຂຽນບົດເລື່ອງໂຕ້ແຍ້ງທາງສັງຄົມ (ປະມານ 600 ຄໍາ, 4 ຈຸດ). ດ້ວຍຮູບແບບດັ່ງກ່າວ, ການທົດສອບຕົວຢ່າງໄດ້ປະເມີນທັກສະການອ່ານຂອງຜູ້ສະຫມັກຕາມຄວາມຮູ້ປະເພດວັນນະຄະດີ, ທັກສະການຂຽນແລະແນວຄິດທາງສັງຄົມ. ອຸປະກອນການອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈແມ່ນບົດເລື່ອງນອກປື້ມແບບຮຽນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສຸມໃສ່ການຝຶກທັກສະການສອບເສັງ.

ຈາກຄວາມຍາວຂອງເກືອບ 2 ຫນ້າທີ່ມີການອ່ານສອງບົດເລື່ອງໃຫມ່ຂອງການທົດສອບການອ້າງອິງຄັ້ງທໍາອິດ, ການທົດສອບການອ້າງອິງຄັ້ງທີສອງໄດ້ຖືກຫຼຸດລົງເປັນ 1 ຫນ້າ A4 ກັບ 1 ຂໍ້ຄວາມ poem. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຫຼີກເວັ້ນຄວາມກົດດັນຂອງເວລາອ່ານແລະການວິເຄາະຂໍ້ຄວາມ. ການປະສົມປະສານການຂຽນວັກກັບການອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈຍັງຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າໃຈແລະຂຽນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ປະຫຍັດເວລາອ່ານ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ດ້ວຍການລວມຕົວຂ້າງເທິງ, ການທົດສອບສາມາດທົດແທນການອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງປະເພດນີ້ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ (ໃນການທົດສອບຕົວຢ່າງ, ມັນເປັນບົດກະວີ) ກັບຂໍ້ຄວາມປະເພດອື່ນ (ເຊັ່ນ: ເລື່ອງ, ບົດບັນທຶກ, ບົດລະຄອນ, ບົດເລື່ອງ ... ) ໂດຍບໍ່ມີການປ່ຽນແປງໂຄງສ້າງຂອງມັນ, ຍັງປະເມີນທັກສະການອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈແລະທັກສະການຂຽນຫນັງສື.

ຄຳຖາມອ້າງອີງສຳລັບວິຊາວັນນະຄະດີ ທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກາດໃນມື້ວານນີ້

ພາບ: ແຫລ່ງຂ່າວ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ

ຄວາມຕ້ອງການຂອງການໂຕ້ຖຽງທາງສັງຄົມກ່ຽວກັບບັນຫາໃນປະຈຸບັນຫຼາຍ, ໃກ້ຊິດແລະໄວຫນຸ່ມ (ປັນຍາປະດິດ) ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກສາມາດສະແດງຄວາມຄິດເຫັນແລະທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ງ່າຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄໍາຕອບໃຫ້ຄະແນນຍັງຂ້ອນຂ້າງງ່າຍດາຍແລະຊັດເຈນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບຄະແນນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ສໍາລັບປະໂຫຍກການຂຽນວັກ, ມັນພຽງແຕ່ຕ້ອງການພັດທະນາແນວຄວາມຄິດສອງຢ່າງ, ປະໂຫຍກການໂຕ້ຖຽງທາງສັງຄົມປະກອບມີຂັ້ນຕອນທີ່ນັກຮຽນຄຸ້ນເຄີຍກັບເວລາຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

ຄຳຖາມອ້າງອີງສຳລັບວິຊາວັນນະຄະດີ ທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກາດອອກເປັນຄັ້ງທຳອິດໃນເດືອນທັນວາ 2023

ພາບ: ແຫລ່ງຂ່າວ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ

ເປັນຫ່ວງເລື່ອງວັນນະຄະດີຂາດເນື້ອໃນໃນການສອບເສັງ

ດ້ວຍການຈໍາກັດຄວາມຍາວ (ວັກແມ່ນປະມານ 200 ຄໍາ, essay ແມ່ນປະມານ 600 ຄໍາ), ຄໍາຖາມທີ່ອ້າງອີງຈະຈໍາກັດການທໍາລາຍໃນການເຮັດວຽກຂອງຜູ້ສະຫມັກ.

ບັນຫາ​ຄວາມ​ຮູ້​ພາກ​ພື້ນ (ນະຄອນຫຼວງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໃນ​ການ​ອ່ານ​ບົດ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ ​ແລະ ຂຽນ​ວັກ), ຫລື ບັນຫາ​ສັງຄົມ​ທີ່​ມີ​ຫົວ​ເລື່ອງ​ເກີນ​ໄປ (ປັນຍາ​ປະດິດ) ຍັງ​ຈະ​ນຳ​ເອົາ​ຂໍ້​ດີ, ຂໍ້​ເສຍ​ມາ​ໃຫ້​ຜູ້​ສະໝັກ​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ.

ເມື່ອປຽບທຽບກັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ການສອບເສັງຕົວຢ່າງນີ້ໄດ້ຫຼຸດຄວາມຕ້ອງການທັກສະການໂຕ້ຖຽງທາງວັນນະຄະດີ, ມີພຽງແຕ່ 2 ຄະແນນໃນຄໍາຖາມການຂຽນວັກ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ບັນດາຄູສອນກັງວົນວ່າ ຖ້າການສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຕິດໃສ່ຄໍາຖາມສອບເສັງຈົບຊັ້ນເປັນເວລາດົນນານ, ມັນຈະປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງການຂຽນບົດເລື່ອງການໂຕ້ຖຽງທາງວັນນະຄະດີ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-van-giam-tai-nhung-it-chat-van-hoc-185241019101428725.htm