ກ່າວຄຳເຫັນໄຂກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູຫາຍກວນ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕາມບົດລາຍງານຂອງທະນາຄານໂລກ, ໜຶ່ງໃນບັນດາສິ່ງທ້າທາຍຂອງຫວຽດນາມ ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍກາຍເປັນປະເທດມີລາຍຮັບສູງຮອດປີ 2045 ແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.
ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຂອງຫວຽດນາມ ໃນປະຈຸບັນມີຄວາມຈຳກັດຫຼາຍ ແລະ ບໍ່ສາມາດຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຊີ.
ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ເປັນລະບົບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີ 8 ມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າສະມາຊິກ 1 ແຫ່ງ, ແລະ ລະດັບການຝຶກອົບຮົບໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະເທດມີນັກສຶກສາປະມານ 100.000 ຄົນ.
ໂດຍແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງໜຶ່ງທີ່ມີບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສື່ສິ່ງພິມສາກົນທີ່ດີທີ່ສຸດໃນທົ່ວປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ວາງວິໄສທັດເພື່ອກາຍເປັນລະບົບມະຫາວິທະຍາໄລຄົ້ນຄວ້າອັນດັບໜຶ່ງໃນອາຊີຮອດປີ 2045, ເປັນບ່ອນເຕົ້າໂຮມບັນດາຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ ແລະ ຄວາມຮູ້ວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ.
ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູຫາຍກວາງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ. |
ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູຫາຍກວາງ ແລ້ວ, ໃນການເຄື່ອນໄຫວຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ກຳນົດການຮ່ວມມືກັບບັນດາວິສາຫະກິດ ເພື່ອແນໃສ່ປັບປຸງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ເປັນກຳລັງໜູນໃຫ້ແກ່ການຄົ້ນຄວ້ານຳໃຊ້ໃນພາກປະຕິບັດ.
ກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມ, ຍຸດທະສາດໄດ້ກໍານົດການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບ: ວິສະວະກອນ 1,800 ແລະ 500 ຕົ້ນສະບັບໃນການອອກແບບໄມໂຄຊິບ; ການຝຶກອົບຮົມແລະການໃຫ້ໃບຢັ້ງຢືນອຸດສາຫະກໍາແລະສາກົນໃນການອອກແບບ microchip ໃຫ້ແກ່ວິສະວະກອນປະມານ 15,000 ຄົນ. ຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນ 10,000 ຄົນ, ປະລິນຍາຕີ, ປະລິນຍາໂທ 3,200 ຄົນແລະແພດ 600 ຄົນໃນເຕັກໂນໂລຢີຊີວະພາບແລະບາງສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ຝຶກອົບຮົມ 20,000 ປະລິນຍາຕີ, ວິສະວະກອນ, 2,000 ປະລິນຍາໂທ, ທ່ານຫມໍ 300 ຄົນໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະປັນຍາປະດິດ.
ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູຫາຍກວາງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ
ໃນຍຸດທະສາດພັດທະນາໄລຍະ 2021-2030, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ກຳນົດ 3 ຂົງເຂດບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາບັນດາຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີ semiconductor, ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ, ປັນຍາປະດິດ (AI).
ກ່ຽວກັບການຄົ້ນຄ້ວາ, ຍຸດທະສາດພັດທະນາໄລຍະ 2021-2030 ກຳນົດເອົາບັນດາເຕັກໂນໂລຢີຫຼັກ ແລະ ພື້ນຖານໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີ semiconductor, ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ, ປັນຍາປະດິດ; ປະກອບເປັນຈໍານວນທຸລະກິດເລີ່ມຕົ້ນໃນສາຂາເຫຼົ່ານີ້.
ທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ບັນດາວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຢີໃຫຍ່ຄື Samsung, Intel, Synopsys, Kaopiz, Realtech... ໄດ້ສະເໜີກ່ຽວກັບສະພາບການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເຕັກໂນໂລຢີສູງໃນປະຈຸບັນ, ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍການຝຶກງານ ແລະ ທຶນການສຶກສາໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ.
ວິສາຫະກິດຖືວ່າ: ການຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີສູງເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງວິສາຫະກິດແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນຫຼາຍ.
ພິເສດແມ່ນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃໝ່ໃຫ້ແກ່ອະນາຄົດ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງບັນດາວິສາຫະກິດ, ພິເສດແມ່ນໃນສະພາບການພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງຂອງເຕັກໂນໂລຢີ 4.0 ກໍ່ຄືໃນປະຈຸບັນ.
ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງຮ່ວມມືກັບວິສາຫະກິດເພື່ອຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທັງດ້ານທິດສະດີ ແລະ ພາກປະຕິບັດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງຫຼັກສູດໃຫ້ບັນດາຂະແໜງການທີ່ພົ້ນເດັ່ນ, ອຸດສາຫະກຳ “ຫຼັກ”, ເປັນຫົວໜ້າດ້ານເຕັກໂນໂລຊີສູງ.
ທ່ານ Andrea Coppola, ຫົວໜ້ານັກເສດຖະສາດ, ຫົວໜ້າໂຄງການຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຂອງຫວຽດນາມ, ລາວ ແລະ ກຳປູເຈຍ, ທະນາຄານໂລກ ໄດ້ກ່າວຄຳປາໄສທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ. |
ເຊື່ອວ່າຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານສູງຂອງຫວຽດນາມ ຍັງຂາດເຂີນ ແລະບໍ່ສາມາດຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຕ້ອງການຂອງບັນດາວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຢີຂະຫນາດໃຫຍ່, ທ່ານ Andrea Coppola, ຫົວໜ້ານັກເສດຖະສາດ, ຜູ້ອໍານວຍການໂຄງການເພື່ອຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຢູ່ຫວຽດນາມ, ລາວ ແລະ ກໍາປູເຈຍ, ທະນາຄານໂລກ ໄດ້ເນັ້ນຫນັກເຖິງບູລິມະສິດ ແລະຫຼັກການຂອງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີທັກສະສູງ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຫວຽດນາມຕ້ອງສ້າງກຳລັງໜູນສະໜອງນັກວິທະຍາສາດ, ວິສະວະກອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ປັບປຸງບຳລຸງສ້າງໃຫ້ບັນດານັກເຕັກນິກທີ່ມີຄວາມຊຳນານສູງ.
ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນ, ການນຳໃຊ້ວິທີການຝຶກອົບຮົມໂດຍສຸມໃສ່ທັກສະ, ຕ້ອງສ້າງບັນດາໂຄງການປັບປຸງສີມືແຮງງານທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງອຸດສາຫະກຳດ້ວຍບັນດາໂຄງການທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານ, ໃນນັ້ນມີຕົວຊີ້ວັດປະຕິບັດງານຢ່າງຈະແຈ້ງ...
ກອງປະຊຸມສຳມະນາ “ປຶກສາຫາລືລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະວິສາຫະກິດກ່ຽວກັບການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີສູງ” ເພື່ອແນໃສ່ເຮັດໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຂົ້າຮ່ວມ, ແລກປ່ຽນ, ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນຫາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີຢູ່ຫວຽດນາມ.
ທັງນີ້, ຍັງເປັນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບຟັງການປະເມີນ ແລະ ຕໍານິຕິຊົມຈາກບັນດາວິສາຫະກິດກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຕໍ່ກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງວິສາຫະກິດ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ຮັບຟັງທ່າອ່ຽງການຮັບສະໝັກ ແລະ ນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຂອງວິສາຫະກິດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ; ຮັບໃຊ້ເປັນພື້ນຖານໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລປັບປຸງ ແລະ ເປີດບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມໃໝ່, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງວິສາຫະກິດ.
ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/doi-thoai-giua-dai-hoc-va-doanh-nghiep-ve-nguon-nhan-luc-cong-nghe-cao-post827039.html
(0)