ຮູບ​ລັກ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ໄດ້​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ 30 ປີ​ກ່ອນ​ຫນ້າ​ນີ້​, ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ໂດຍ​ລັດ​ຖະ​ບານ​ຝຣັ່ງ​

Công LuậnCông Luận24/08/2023


ຍ້ອນ​ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະໜາ​ອັນ​ຮີບ​ດ່ວນ​ຂອງ​ຄະນະ​ພັກ, ລັດຖະບານ ​ແລະ ປະຊາຊົນ 5 ຕາ​ແສງ​ເຂດ​ພາກ​ໃຕ້​ຂອງ​ເມືອງ ຫາຍ​ລານ ( ຫາຍ​ເຊີນ, ຫາຍ​ຈ່າງ, ຫາຍ​ເຈື່ອງ, ຫາຍ​ເຕີນ ​ແລະ ຫາຍ​ຟ່ອງ) ​ແລະ ​ພະແນກ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ (GD&DT) ​ແຂວງ ກວາງ​ຈີ້.

ວັນ​ທີ 26 ກໍລະກົດ​ປີ 1993, ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ​ກວາງ​ຈີ້​ໄດ້​ອອກ​ຖະ​ແຫຼ​ງການ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ນ້ຳ​ຫາຍ​ລານ. ນີ້​ແມ່ນ​ເຫດການ​ສຳຄັນ, ​ເປັນ​ຂີດ​ໝາຍ​ແຫ່ງ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ໂຮງຮຽນ​ແຫ່ງ​ໃໝ່​ຢູ່​ດິນ​ແດນ​ທີ່​ອຸດົມສົມບູນ​ໄປ​ດ້ວຍ​ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ​ປະຕິວັດ, ຄວາມ​ດຸ​ເດືອດ ​ແລະ ຄວາມ​ດຸ​ໝັ່ນ.

ໂຮງຮຽນ​ກວາງ​ຈີ້​ດ້ຽນ​ມາ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ​ເມື່ອ 30 ປີ​ກ່ອນ​ໂດຍ​ລັດຖະບານ​ຝຣັ່ງ, ຮູບ​ທີ 1

ນັກຮຽນ ມສ ບ໋າຍດຶກໄຕ, ເປີດສົກຮຽນໃໝ່.

ພາຍຫຼັງ 9 ປີ​ແຫ່ງ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ, ວັນ​ທີ 24/10, ທ່ານ​ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ ກວາງ​ຈີ້ ​ໄດ້​ລົງ​ນາມ​ໃນ​ການ​ປ່ຽນ​ຊື່​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ນ້ຳ​ຫາຍ​ລານ​ເປັນ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ບຸ່ຍ​ດຶກ​ໄຕ, ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ຊຸກຍູ້​ການ​ຮ່ຳຮຽນ​ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ​ຂອງ​ບ້ານ​ເກີດ​ເມືອງ​ນອນ ​ແລະ ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ​ຂອງ​ບັນດາ​ນັກຮຽນ, ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ການ​ສຶກສາ​ມູນ​ເຊື້ອ​ຂອງ​ຊາວ​ເຜົ່າ​ໄຕ ຫນຶ່ງ​ໃນ​ການ​ເປີດ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຂອງ imperial ຂອງ Dang Trong​, ເປັນ​ລູກ​ຊາຍ​ທີ່​ດີ​ເລີດ​ຂອງ​ບ້ານ​ເກີດ​ຂອງ​ຕົນ Hai Lang​, Quang Tri​.

​ໃນ​ໄລຍະ 30 ປີ​ແຫ່ງ​ການ​ກໍ່ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ, ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ນາມ ຫາຍ​ລານ, ປະຈຸ​ບັນ ​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ ບ໋າຍດຶກ​ໄຕ ​ໄດ້​ພ້ອມ​ກັບ​ບ້ານ​ເກີດ​ເມືອງ​ນອນ​ໃນ​ການ​ກໍ່ສ້າງ, ປະດິດ​ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ, ປະກອບສ່ວນ​ສຳຄັນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ອາຊີບ​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ແຂວງ ກວາງ​ຈີ້, ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຢັ້ງຢືນ​ທີ່​ຕັ້ງ​ຂອງ​ລະບົບ​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ແຂວງ​ເທື່ອ​ລະ​ກ້າວ, ​ກາຍ​ເປັນ​ບ້ານ​ທີ່​ຮັກ​ແພງ​ຂອງ​ບັນດາ​ລຸ້ນຄົນ​ຂອງ​ພະນັກງານ, ຄູ​ອາ​ຈານ, ພະນັກງານ, ນັກຮຽນ. ກາຍ​ເປັນ​ຄຳ​ປາ​ໄສ​ດ້ານ​ການ​ສຶກ​ສາ ເພື່ອ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ຄວາມ​ໄວ້​ເນື້ອ​ເຊື່ອ​ໃຈ ແລະ ຄວາມ​ຄາດ​ໝາຍ​ຂອງ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ຢູ່​ເຂດ​ດິນ​ແດນ​ພາກ​ໃຕ້​ແຂວງ ຫາຍ​ລານ.

ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ຕົ້ນ​ຂອງ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ, ໂຮງ​ຮຽນ​ໄດ້​ປະ​ສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ​ໃນ​ດ້ານ​ອຸ​ປະ​ກອນ, ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​ສິດ​ສອນ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ແລະ​ນັກ​ຮຽນ. ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຮຽນ-ການສອນຍັງຂາດແຄນຢ່າງໜັກໜ່ວງ.

ຈຳນວນນັກຮຽນໃນສົກຮຽນທີ 1 ເມື່ອລະຄັງ (1993-1994) ມີພຽງ 508 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ (9 ຫ້ອງ) ມີນັກຮຽນ 425 ຄົນ ຍົກຍ້າຍຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຫາຍຈ່ອງ ແລະ ເສັງໄດ້ 2 ຫ້ອງ 10 ລວມມີ 83 ຄົນ. ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້​ແມ່ນ​ມາ​ຈາກ​ເຂດ​ກະ​ສິ​ກຳ​ບໍ​ລິ​ສຸດ​ຂອງ​ເມືອງ ຫາຍ​ລານ.

ໂຮງຮຽນ​ກວາງ​ຈີ້​ດ້ຽນ​ມາ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ​ເມື່ອ 30 ປີ​ກ່ອນ​ໂດຍ​ລັດຖະບານ​ຝຣັ່ງ, ຮູບ​ທີ 2

ນັກຮຽນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ຮອບ​ຊິງ​ຊະນະ​ເລີດ​ໂດຍ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແຂວງ ກວາງ​ຈີ້.

ຜ່ານ​ຜ່າ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ ​ແລະ ສິ່ງ​ທ້າ​ທາຍ, ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ ບຸ່ຍ​ດຶກ​ໄຕ ​ໄດ້​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຢ່າງ​ໃຫຍ່​ຫຼວງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຂະໜາດ​ໂຮງຮຽນ, ພະນັກງານ​ສິດສອນ ​ແລະ ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ. ປະຈຸ​ບັນ, ໂຮງຮຽນ​ດັ່ງກ່າວ​ມີ 19 ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ, ມີ​ນັກຮຽນ 700 ກວ່າ​ຄົນ. ພະນັກງານປະກອບມີ 52 ຄົນ, ໃນນັ້ນໄດ້ມາດຕະຖານ 100%, ສູງກວ່າມາດຕະຖານ 11,8%. ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກສໍາລັບກິດຈະກໍາການຮຽນ-ການສອນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງພຽງພໍ.

ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການລົງທຶນຈາກຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງກວາງຈິ ກໍ່ສ້າງຢູ່ບ່ອນໃໝ່ ດ້ວຍວິທະຍາເຂດກວ້າງຂວາງ, ກວ້າງຂວາງ, ທັນສະໄໝ ແລະ ສະດວກ, ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກຳການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນໄລຍະໃໝ່ ແລະ ມີເງື່ອນໄຂພຽງພໍເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໄດ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ.

ທ່ານ Phan Hong Khanh, ຜູ້ອໍານວຍການໃຫຍ່ຂອງໂຮງ ຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 9,54 ແຫ່ງຂອງໂຮງຮຽນ; zes, 133 ລາງວັນທີສາມແລະ 155 ລາງວັນລວມ) ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ລະຫວ່າງ​ໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ ​ແລະ ສັງຄົມ​ແມ່ນ​ສຸມ​ໃສ່​ສ້າງ​ພື້ນຖານ​ອັນ​ໜັກ​ແໜ້ນ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ພັດທະນາ​ໂຮງຮຽນ.

ດ້ວຍ​ບັນດາ​ຜົນງານ​ທີ່​ບັນລຸ​ໄດ້, ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ນາມ ຫາຍ​ລານ, ປະຈຸ​ບັນ, ​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ ບ໋າຍດຶກ​ໄຕ ​ໄດ້​ຮັບ​ກຽດ​ຮັບ​ໃບ​ຍ້ອງຍໍ​ຈາກ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ; ຄະ​ນະ​ກຳ​ມະ​ການ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ແຂວງ ກວ໋າງ​ຈີ ໄດ້​ມອບ​ໃບ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ຄຸນ​ນະ​ພາບ ແລະ ທຸງ​ຊົມ​ເຊີຍ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ມອບໃບຍ້ອງຍໍຫຼາຍປະເພດ ຕະຫຼອດໄລຍະການຮຽນ; ບັນດາ​ສະ​ຫາຍ ​ແລະ ບຸກຄົນ​ໄດ້​ຮັບ​ໃບ​ຍ້ອງຍໍ, ​ໃບ​ຍ້ອງຍໍ ​ແລະ ​ໃບ​ຍ້ອງຍໍ​ອື່ນໆ ​ໂດຍ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ, ກົມ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ​ແຂວງ ຫາຍ​ລານ ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ແບບຢ່າງ​ທີ່​ກ້າວໜ້າ​ໃນ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສອງ​ປະ​ເທດ.

ຜົນສຳເລັດທີ່ໂຮງຮຽນບັນລຸໄດ້ໃນ 30 ປີແຫ່ງການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາແມ່ນມາຈາກຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ແນວທາງ ແລະ ທັດສະນະສຶກສາຂອງພັກ, ພ້ອມກັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ທິດຊີ້ນຳຂອງທຸກຂັ້ນ, ລັດຖະບານ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ນ້ຳໃຈ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອຂອງປະຊາຊົນ, ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ສະຫະພັນກຳມະບານ, ອົງການຈັດຕັ້ງທາງສັງຄົມ ແລະ ຜູ້ໃຈບຸນກຸສົນ, ພິເສດແມ່ນໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ເຫື່ອແຮງຂອງຄູ-ອາຈານ.

ໂຮງຮຽນ​ກວາງ​ຈີ້​ດ້ຽນ​ມາ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ​ເມື່ອ 30 ປີ​ກ່ອນ​ໂດຍ​ລັດຖະບານ​ຝຣັ່ງ, ຮູບ​ທີ 3

ໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນຕົ້ນ 90s.

​ໃນ​ຂະ​ບວນການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ, ກໍ່ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ​ໂຮງຮຽນ​ບໍ່​ວ່າ​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ໃດ, ພະນັກງານ, ຄູ​ອາ​ຈານ, ພະນັກງານ ​ແລະ ນັກຮຽນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ທຸກ​ຄົນ​ໄດ້​ປະຕິບັດ​ຕາມ​ຄຳ​ສອນ​ຂອງ​ລຸງ​ໂຮ່ທີ່​ຮັກ​ແພງ “ບໍ່​ວ່າ​ຈະ​ຍາກ​ປານ​ໃດ​ກໍ​ຕ້ອງ​ແຂ່ງຂັນ​ສອນ​ດີ​ຮຽນ​ເກັ່ງ”; ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ກໍ່​ເຊີດ​ຊູ​ຈິດ​ໃຈ​ເອກ​ອ້າງ​ທະ​ນົງ​ໃຈ, ດຸ​ໝັ່ນ, ດຸ​ໝັ່ນ, ມຸ່ງ​ໄປ​ເຖິງ​ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະໜາ​ຂອງ​ດິນ​ແດນ ຫາຍ​ລານ ດ້ວຍ​ການ​ປະຕິວັດ​ອັນ​ອຸດົມສົມບູນ, ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ.

ດ້ວຍ​ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະໜາ, ຄຸນ​ນະພາ​ບ ​ແລະ ຄວາມ​ກ້າຫານ​ອັນ​ລ້ຳ​ຄ່າ, ບັນດາ​ຄູ​ອາ​ຈານ, ນັກຮຽນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ, ​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ກຳລັງ​ແຮງ, ສະຕິ​ປັນຍາ​ໃນ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ສິດສອນ​ເປັນ​ຢ່າງ​ດີ, ຮຽນ​ເກັ່ງ, ສ້າງ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ​ດ້ານ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ, ຢືນຢັນ​ທີ່​ຕັ້ງ ​ແລະ ​ເຄື່ອງໝາຍ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ໃນ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ການ​ສຶກສາ​ແຂວງ ກວາງ​ຈີ້.

ທ່າ​ອ່ຽງ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຂອງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ທັນ​ສະ​ໄຫມ​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ​ການ​ຫັນ​ປ່ຽນ​ຈາກ​ການ​ຮຽນ​ການ​ສອນ​ທີ່​ສ່ວນ​ໃຫຍ່​ແມ່ນ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ຄວາມ​ຮູ້​ເພື່ອ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຄຸນ​ນະ​ພາບ​ແລະ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ​; ໂຮງຮຽນແມ່ນສະຖານທີ່ທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນດໍາລົງຊີວິດຢ່າງມີຄວາມສຸກເພື່ອເຕີບໃຫຍ່ແລະກາຍເປັນມະນຸດ.

TS. ທ່ານ ເລທິຮົ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ກວາງຈິ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ ເພື່ອຊຸກຍູ້ບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ຜ່ານຜ່າບັນດາຂໍ້ຈຳກັດເພື່ອເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນເຕີບໃຫຍ່ເຂັ້ມແຂງ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບ໋າຍດຶກໄຕ ຕ້ອງສືບຕໍ່ສູ້ຊົນບັນລຸໄດ້ບັນດາໝາກຜົນສຳຄັນກວ່າອີກ, ສືບຕໍ່ກວດກາ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍຍຸດທະສາດພັດທະນາໂຮງຮຽນໃນໄລຍະກາງ ແລະ ໄລຍະຍາວ, ພິຈາລະນາບັນດາເງື່ອນໄຂແທດເໝາະກັບສະພາບການຕົວຈິງ ກໍ່ສ້າງ​ພາລະກິດ, ວິ​ໄສ​ທັດ ​ແລະ ລະບົບ​ຄຸນຄ່າ​ຫຼັກ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ, ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ສະດວກ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ສູງ​ທີ່​ມີ​ຄຸນ​ນະພາ​ບສູງ, ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ໃນ​ການ​ໂອນ​ເຂົ້າ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫຼື ປະກອບ​ອາຊີບ.

ປະດິດ​ສ້າງ​ວິທີ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ໂຮງຮຽນ​ເພື່ອ​ຫັນ​ໄປ​ສູ່​ການ​ປົກຄອງ​ໂຮງຮຽນ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ; ປະຕິບັດ​ການ​ແບ່ງ​ຂັ້ນ​ຄຸ້ມ​ຄອງ, ມອບ​ສິດ​ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ​ຕົນ​ເອງ ​ແລະ ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ຂອງ​ແຕ່​ລະ​ກົມ ​ແລະ ບຸກຄົນ. ມີການແກ້ໄຂແບບ synchronous ໃນການລົງທະບຽນແລະການຮັກສາລະດັບການພັດທະນາຂອງໂຮງຮຽນ.

ກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ຮັບປະກັນຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ມີລະບຽບວິໄນ ແລະ ຄຸນນະພາບການສຶກສາສູງ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນໄດ້ມີໂອກາດພັດທະນາຄວາມສາມາດ ແລະ ແນວຄິດສ້າງສັນ; ມີ​ຄຸນ​ຄ່າ​ນະ​ໂຍ​ບາຍ​ດ້ານ​ຄຸນ​ຄ່າ, ຊື່​ສັດ, ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ແລະ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ແກ້​ໄຂ​ບັນ​ຫາ. ຍົກ​ສູງ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໃນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຕົນ​ເອງ, ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຮູ້​ຈັກ​ການ​ແບ່ງ​ປັນ​ຄວາມ​ຮັກ​ກັບ​ຜູ້​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ; ຮັບປະກັນ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ມີ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ, ມີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມິດ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້ ​ແລະ ການ​ຫຼິ້ນ, ພັດທະນາ​ຮອບດ້ານ​ຕາມ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ໄດ້​ວາງ​ອອກ.

ກໍ່ສ້າງທີມຄູທີ່ມີເຈດຈຳນົງທາງດ້ານການເມືອງໜັກແໜ້ນ, ມີຄຸນສົມບັດ ແລະ ຈິດສຳນຶກດ້ານວິຊາຊີບອັນບໍລິສຸດ, ຊຳນານໃນເນື້ອໃນຂອງຫຼັກສູດການຮຽນການສອນ ສົມທົບກັບຈຸດປະສົງການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນໃຫ້ມີວິທີການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມ, ມີວິຖີຊີວິດ ແລະ ພຶດຕິກຳໄດ້ມາດຕະຖານຢ່າງແທ້ຈິງ, ເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດຕາມ. ປັບປຸງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ແຫ່ງ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ, ນຳ​ໃຊ້​ບັນດາ​ນະ​ໂຍບາຍ​ສ້າງ​ໂອກາດ​ພັດທະນາ ​ແລະ ການ​ອຸທິດ​ຕົນ​ໃຫ້​ແກ່​ທີມ.

ເອົາໃຈໃສ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ໃຫ້ມີປະສິດຕິຜົນ, ສົ່ງເສີມນະວັດຕະກໍາໃນການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ຮູບແບບການປະເມີນ ແລະ ວິທີການເພື່ອພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ, ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸດ້ານຄຸນນະພາບ. ສືບຕໍ່ປະຕິບັດບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂຢ່າງກົງໄປກົງມາ, ແທດເໝາະກັບການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງໂຮງຮຽນ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານ ແລະ ການສຶກສາຫຼັກແຫຼ່ງ ເພື່ອຍົກສູງທີ່ຕັ້ງ ແລະ ຍີ່ຫໍ້ຂອງໂຮງຮຽນ.

ສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິພາບໃນການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການສອນ. ກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍອຸປະກອນການສິດສອນຕາມທິດຫັນປ່ຽນ ແລະ ທັນສະໄຫມ. ຮັດ​ແໜ້ນ​ການ​ພົວພັນ​ລະຫວ່າງ​ໂຮງຮຽນ-ຄອບຄົວ-ສັງຄົມ, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ແລກປ່ຽນ ​ແລະ ການ​ຮ່ວມ​ມື​ສາກົນ. ປະສານ​ສົມທົບ​ກັບ​ບັນດາ​ກົມ​ກອງ​ພາຍ​ໃນ ​ແລະ ລະດົມ​ການ​ສະໜັບສະໜູນ​ຈາກ​ບັນດາ​ກຳລັງ​ພາຍ​ໃນ ​ແລະ ຕ່າງປະ​ເທດ ​ເພື່ອ​ປະຕິບັດ​ໜ້າ​ທີ່​ການ​ເມືອງ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ. ສູ້​ຊົນ​ຫັນ​ໂຮງຮຽນ​ໃຫ້​ກາຍ​ເປັນ​ໂຮງຮຽນ​ມາດຕະຖານ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ໃນ​ໄລຍະ 2021 - 2025 ​ໂດຍ​ໄວ, ປະກອບສ່ວນ​ສຳຄັນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ພັດທະນາ​ອຸດສາຫະກຳ ​ແລະ ​ໂຄງການ​ກໍ່ສ້າງ​ຊົນນະບົດ​ໃໝ່​ຂອງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ”. ໂຮງຮຽນ ກວາງ​ຈີ​ດ້ຽນ​ມາ​ວ ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ​ເມື່ອ 30 ປີ​ກ່ອນ​ໂດຍ​ລັດຖະບານ​ຝຣັ່ງ, ຮູບ​ທີ 4

ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ແຂ່ງ​ຂັນ​ໃນ​ພອນ​ສະ​ຫວັນ calligraphy​.

ທ່ານ ຫວູງຫວຽດແທ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມເມືອງ ຮ່ວາງຮວາ (ເປັນນັກຮຽນຫ້ອງ 1996-1999) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ ວັນທີ 4 ກັນຍາ 2023, ໂຮງຮຽນ ບ໋າຍດຶກໄຕ ໄດ້ຈັດພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງ 30 ປີແຫ່ງວັນສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນ ບ໋າຍດຶກໄຕ, ບໍ່ວ່າຍາມໃດກໍ່ມີວຽກເຮັດງານທຳກໍ່ຕາມ, ມາຮອດມື້ນີ້, ໂຮງຮຽນ ບ໋າຍດຶກໄຕ ໄດ້ສະເຫລີມສະຫລອງວັນຄູເກົ່າ.

ໃນໄລຍະ 30 ປີແຫ່ງການກໍ່ສ້າງ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນລຸ້ນຫຼັງຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຂຽນບົດບັນທຶກການເດີນທາງອັນມີຄວາມໝາຍແຫ່ງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງ. ໃນ​ການ​ເດີນ​ທາງ​ອັນ​ຮຸ່ງ​ໂລດ​ນັ້ນ, ມັນ​ເປັນ “ຜູ້​ດູ​ແລ” ຈາກ​ມື້​ທີ່​ຍາກ​ລຳ​ບາກ ຈົນ​ຮອດ​ທຸກ​ມື້​ນີ້ ຜູ້​ທີ່​ໄດ້​ບຳ​ລຸງ​ລ້ຽງ “ແກ່ນ​ສານ​ແຫ່ງ​ຄວາມ​ຮູ້ ແລະ ຈິດ​ວິນ​ຍານ​ຫລາຍ​ຢ່າງ”. ຈາກສວນກ້າແຫ່ງນີ້, “ຕົ້ນໄມ້ສີຂຽວແຫ່ງຊີວິດ” ນັບສິບພັນຕົ້ນໄດ້ງອກງາມ, ອອກດອກ ແລະ ອອກໝາກໃນທົ່ວປະເທດ, ສ້າງຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງທີ່ຍືນຍົງຄົງຕົວມາແຕ່ເວລາຂອງໂຮງຮຽນ.

​ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ຕໍ່​ໄປ, ​ໃນ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສະຫງ່າ​ລາສີ​ກວ່າ, ​ໄດ້​ສຶກສາ​ອົບຮົມ​ບັນດາ​ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ​ຂອງ​ບ້ານ​ເກີດ​ເມືອງ​ນອນ ​ແລະ ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ​ຂອງ​ບ້ານ​ເກີດ​ເມືອງ​ນອນ ບໍ່​ສາມາດ​ຕັດ​ແຍກ​ອອກ​ຈາກ​ການ​ສຶກສາ​ແບບ​ຢ່າງ​ດຸ​ເດືອດ ​ແລະ ດຸ​ໝັ່ນ​ຂະຫຍັນ​ຂັນ​ເຄື່ອນ​ຂອງ​ບັນດາ​ນັກ​ສິລະ​ປະວັດທະນະ​ທຳ, ອ້າຍ​ບຸ່ຍ​ດຶກ​ໄຕ, ​ແມ່ນ​ລູກຊາຍ​ຜູ້​ດີ​ເດັ່ນ​ຂອງ​ບ້ານ​ເກີດ​ເມືອງ​ນອນ​ແຫ່ງ​ວິລະ​ຊົນ​ແຂວງ ກວາງ​ຈີ້.

ພິເສດ, ນັກສຶກສາພາຍຫຼັງຮຽນຈົບສ່ວນຫຼາຍໄດ້ຫັນມາຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້, ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ຍັງໄດ້ມອບທຶນການສຶກສາເພື່ອເປັນກຳລັງໃຈໃຫ້ນ້ອງໆນັກຮຽນລຸ້ນຫຼັງໄດ້ຮ່ຳຮຽນ ແລະ ປະຕິບັດຕາມແບບຢ່າງຂອງລຸ້ນກ່ອນ.

ວັນ​ທີ 5 ກັນຍາ 1993, ສຽງ​ກອງ​ເປີດ​ສົກຮຽນ 1993-1994, ປີ​ຮຽນ​ທີ 1 ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ນ້ຳ​ຫາຍ​ລານ ​ໄດ້​ດັງ​ກ້ອງ​ໄປ​ສູ່​ຄວາມ​ຊົມ​ເຊີຍ​ຂອງ​ຄູ​ອາຈານ ​ແລະ ນັກຮຽນ. ນັບ​ແຕ່​ຕີ​ກອງ​ປີ​ທຳ​ອິດ, ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ບ໋າຍດຶກ​ໄຕ ​ໄດ້​ຜ່ານ​ໄລຍະ 30 ປີ​ແຫ່ງ​ການ​ກໍ່ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ​ໃນ 10.000 ວັນ​ທີ່​ຜ່ານ​ມາ ​ແມ່ນ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ທີ່​ໜ້າ​ຈົດ​ຈຳ​ແຫ່ງ​ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະໜາ ​ແລະ ຄວາມ​ໄວ້​ເນື້ອ​ເຊື່ອ​ໃຈ, ​ເປັນ​ການ​ຫັນປ່ຽນ​ຢ່າງ​ແຮງ​ເພື່ອ​ຢັ້ງຢືນ​ທີ່​ຕັ້ງ​ຂອງ​ລະບົບ​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ແຂວງ ກວາງ​ຈິ.

Van Long



ທີ່ມາ

(0)

No data
No data

ທິວ​ທັດ​ຫວຽດ​ນາມ​ທີ່​ມີ​ສີ​ສັນ​ຜ່ານ​ທັດ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ຊ່າງ​ພາບ Khanh Phan
ຫວຽດນາມ ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ຂັດ​ແຍ່ງ​ກັນ​ຢູ່ ຢູ​ແກຼນ ດ້ວຍ​ສັນຕິ​ວິທີ
ພັດ​ທະ​ນາ​ການ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຊຸມ​ຊົນ​ຢູ່ ຮ່າ​ຢາງ: ເມື່ອ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທຳ​ບໍ່​ທັນ​ສະ​ນິດ​ເຮັດ​ໜ້າ​ທີ່​ເສດ​ຖະ​ກິດ.
ພໍ່ຊາວຝຣັ່ງພາລູກສາວກັບຄືນຫວຽດນາມ ເພື່ອຫາແມ່: ຜົນຂອງ DNA ທີ່ບໍ່ໜ້າເຊື່ອພາຍຫຼັງ 1 ມື້

ຮູບພາບ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ຂ່າວ

ກະຊວງ-ສາຂາ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ