ສະເໜີເພີ່ມລະບຽບການເພີ່ມເຕີມເພື່ອຮັດແໜ້ນການຮຽນ-ການສອນພິເສດ

ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ສະມາຊິກຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດບາງທ່ານຖືວ່າ: ຮ່າງກົດໝາຍຕ້ອງກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກວ່າອີກບັນດາການກະທຳທີ່ຄູບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດກ່ຽວກັບ “ການບັງຄັບໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນເພີ່ມໃນທຸກຮູບການ”.

ທີ່ວາລະປະຊຸມຄັ້ງທີ 42 ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 7 ກຸມພາ, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ປະກອບຄຳເຫັນຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ຮັບຮອງເອົາ, ປັບປຸງຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ.

ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ຫົວໜ້າຄະນະເຮັດວຽກ ຫງວຽນແທງຫາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ບໍ່ຄວນເຮັດ (ມາດຕາ 11), ຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ກຳນົດບັນດາສິ່ງທີ່ຄູບໍ່ຄວນເຮັດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພຶດຕິກໍາທີ່ "ບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້" ໃນຊີວິດ, ຢູ່ໃນກົດຫມາຍໃນເວລານີ້ອາດຈະພຽງພໍ, ແຕ່ໃນອະນາຄົດມັນຈະບໍ່ພຽງພໍ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຫົວໜ້າຄະນະເຮັດວຽກສະເໜີເພີ່ມຂໍ້ກຳນົດໃຫ້ລັດຖະບານກຳນົດລະອຽດກ່ຽວກັບບັນດາການກະທຳທີ່ບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດໃຫ້ແຕກຕ່າງກັນຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍ.

ພິເສດ, ໃນມາດຕາ 11, ຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ກຳນົດບັນດາການກະທຳທີ່ຕ້ອງຫ້າມຄື: “ບັງຄັບໃຫ້ຜູ້ຮຽນເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນພິເສດໃນທຸກຮູບແບບ”; "ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນຈ່າຍເງິນ ຫຼື ສິນຄ້ານອກຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍ". ປະຈຸບັນ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມຜັນຂະຫຍາຍບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນພິເສດ ເຊິ່ງເປັນຄວາມສົນໃຈຂອງສັງຄົມ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນແທ່ງຫາຍ ໄດ້ສະເໜີວ່າ ຮ່າງກົດໝາຍຕ້ອງມີບັນດາລະບຽບການທີ່ຈະແຈ້ງກວ່າ, ນອກຈາກບັນດາລະບຽບການທີ່ວ່າ: “ບໍ່ມີຜູ້ໃດຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນບັນດາການຮຽນພິເສດໃນຮູບແບບໃດໜຶ່ງ,” ຄວນເພີ່ມຄຳເວົ້າວ່າ “ບໍ່ສາມາດເກັບເງິນໄດ້”. ເພາະວ່າໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຖ້າກົດລະບຽບພຽງແຕ່ກຳນົດວ່າບໍ່ສາມາດບັງຄັບນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນເພີ່ມໄດ້, ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່ານັກສຶກສາສາມາດສະໝັກເຂົ້າຮຽນເພີ່ມແລະຂຽນຄຳໝັ້ນສັນຍາໃນການຮຽນໂດຍສະໝັກໃຈ, ອີງຕາມທ່ານນາງ Thanh Hai, ໄດ້ເພີ່ມຂໍ້ກຳນົດວ່າ “ບໍ່ສາມາດເກັບເງິນໄດ້” ແມ່ນຈະລົບລ້າງການກະທຳຂັດແຍ້ງກັບກົດໝາຍດ້ວຍການ “ສະໝັກໃຈໃນຫ້ອງຮຽນ”.

Dự thảo Luật Nhà giáo: Đề xuất bổ sung thêm quy định để siết dạy thêm, học thêm- Ảnh 1. — ພາບລວມຂອງກອງປະຊຸມ

ຕາມທ່ານນາງ Thanh Hai ແລ້ວ, ສະພາບຕົວຈິງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນບໍ່ຢາກເຂົ້າຮຽນພິເສດ, ແຕ່ຖ້າບໍ່ເຂົ້າຫ້ອງຮຽນກໍຖືກຈຳແນກ, ສ້າງຄວາມກົດດັນທາງຈິດໃຈໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ເຖິງວ່ານັກຮຽນສະໝັກໃຈໄປໂຮງຮຽນກໍ່ຕາມ, ເຂົາເຈົ້າ “ບໍ່ຄວນຄິດຄ່າ” ເມື່ອຄູສອນຕ້ອງການບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນຢ່າງແທ້ຈິງ ແລະ ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມກ້າວໜ້າສະເໝີພາບ.

ໃນກໍລະນີທີ່ນັກຮຽນຢາກຮຽນເພີ່ມເຕີມ ແລະ ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງແທ້ຈິງ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຢູ່ສູນທີ່ຄຸ້ມຄອງຢ່າງເຂັ້ມງວດໂດຍອົງການຄຸ້ມຄອງ. ຄູອາຈານສາມາດໄປສູນລົງທະບຽນເພື່ອສອນແລະປະຕິບັດພັນທະທາງດ້ານການເງິນ, ຈ່າຍຄ່າພາສີລາຍໄດ້ສ່ວນບຸກຄົນ. ນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າມາໃນສູນເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເລືອກຮຽນຕໍ່ໄດ້ເທົ່າທຽມກັນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຫົວໜ້າຄະນະປະຕິບັດງານຍັງໄດ້ສະແດງຄວາມເຫັນດີກັບລະບຽບການກ່ຽວກັບສິດຂອງຄູ (ມາດຕາ 8) ແລະ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າງກົດໝາຍເພີ່ມໃສ່ຈຸດ b, ມາດຕາ 2, ມາດຕາ 8, ສິດຂອງຄູໃນການເຂົ້າຮ່ວມການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ດຳເນີນທຸລະກິດຂອງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ດຳເນີນທຸລະກິດດ້ານການພັດທະນາວິທະຍາສາດ, ນຳໃຊ້ ແລະ ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ - ນີ້ເປັນບາດກ້າວເດີນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາປະເທດເຮົາ. ການພັດທະນາບັນດາວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຊີຢູ່ບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມມະຫາວິທະຍາໄລຄືສູນອົບຮົມເຕັກໂນໂລຊີ ປະກອບສ່ວນຍົກສູງວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີ...

ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນນີ້, ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ເລກວາງຮຸຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນໄດ້ກຳນົດໃຫ້ອາຈານມີສິດປະກອບສ່ວນທຶນຮອນ, ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມາດຕາ 14 ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນປະຈຸບັນໄດ້ກຳນົດບໍ່ໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມການຄຸ້ມຄອງວິສາຫະກິດ, ບໍລິສັດ... ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫານີ້, ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ 5 ສະບັບໄດ້ປັບປຸງ.

ທ່ານ ເລກວາງຮຸຍ ກ່າວອີກວ່າ: ປະຈຸບັນ, ຄະນະກຳມະການວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີພວມກວດກາຄືນ ແລະ ລາຍງານຕໍ່ອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກ່ຽວກັບການປັບປຸງລະບົບກົດໝາຍເພື່ອຮັບໃຊ້ນະວັດຕະກຳ, ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ.

ທ່ານ ເລກວາງຮຸຍ ກ່າວວ່າ: “ພວກເຮົາພວມປຶກສາຫາລືກັບບັນດາອົງການຕ່າງໆ ເພື່ອສະແດງທັດສະນະຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ບັນດານັກສຳມະນາກອນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ປະກອບສ່ວນທຶນຮອນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຄຸ້ມຄອງທຸລະກິດເລີ່ມທຸລະກິດ. ຕົວຈິງແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນບັນດາວິສາຫະກິດນຳໃຊ້ຊັບສິນທາງປັນຍາເປັນຜົນການຄົ້ນຄວ້າເພື່ອຜະລິດເປັນສິນຄ້າ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງສະຖາບັນ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ວິສາຫະກິດ.

Dự thảo Luật Nhà giáo: Đề xuất bổ sung thêm quy định để siết dạy thêm, học thêm- Ảnh 2. — ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ

ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ກຳນົດ “ສິ່ງທີ່ບໍ່ຕ້ອງເຮັດ” ໃນມາດຕາ 11:

1. ຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດ ຫ້າມເຮັດໃນສິ່ງທີ່ພະນັກງານລັດຖະກອນ ຫ້າມເຮັດຕາມບົດບັນຍັດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລັດຖະກອນ. ຄູສອນໃນສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູຕ່າງປະເທດ ຫ້າມເຮັດສິ່ງທີ່ຖືກຫ້າມໃນຂະແໜງແຮງງານ ຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍແຮງງານ.

2. ນອກເໜືອໄປຈາກບົດບັນຍັດຂໍ້ 1 ຂອງມາດຕານີ້, ຄູຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດສິ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

a) ການຈໍາແນກລະຫວ່າງຜູ້ຮຽນໃນທຸກຮູບແບບ;

b) ການສໍ້ໂກງ, ເຈດຕະນາປອມແປງຜົນໄດ້ຮັບໃນກິດຈະກໍາການລົງທະບຽນແລະການປະເມີນນັກຮຽນ;

c) ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດໃນທຸກຮູບແບບ;

ງ) ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນຕ້ອງຈ່າຍເງິນ ຫຼື ວັດຖຸສິ່ງຂອງເກີນກວ່າທີ່ກົດໝາຍກຳນົດ;

ງ) ສວຍໃຊ້ໜ້າທີ່ຂອງຄູ ແລະ ການສອນ ແລະ ວຽກງານການສຶກສາ ເພື່ອກະທຳຜິດກົດໝາຍ.

3. ສິ່ງທີ່ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດຕໍ່ຄູ

ກ) ບໍ່ປະຕິບັດລະບອບ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງຄູໃຫ້ຄົບຖ້ວນຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດ;

b) ເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນໃນລະຫວ່າງການກວດກາ, ກວດກາ ແລະ ຈັດການກັບການລະເມີດຂອງຄູສອນ ເມື່ອບໍ່ມີການສະຫລຸບຢ່າງເປັນທາງການຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່ ຫຼື ເຜີຍແຜ່ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບຄູ;

c) ການກະທໍາທີ່ຫ້າມອື່ນໆຕາມທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນກົດໝາຍ.

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/du-thao-luat-nha-giao-de-xuat-bo-sung-them-quy-dinh-de-siet-day-them-hoc-them-20250207110012924.htm