ການສອນທັກສະຊີວິດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ຜູ້ທຸກຍາກ ແລະ ນັກໂທດ, ຄູໄດ້ຮັບລາງວັນຄູສອນທົ່ວໂລກ

ດ້ວຍເງິນ 1 ລ້ານໂດລາທີ່ລາວໄດ້ຮັບຈາກລາງວັນຄູສອນທົ່ວໂລກ, 'ຄູສອນແຫ່ງປີ' ກໍາລັງບໍາລຸງລ້ຽງໂຄງການເພີ່ມເຕີມເພື່ອນິຍົມການສຶກສາສໍາລັບເດັກກໍາພ້າ.

ອາຈານ Mansour al-Mansour ຫາກໍ່ໄດ້ຮັບລາງວັນຄູສອນທົ່ວໂລກ 2025 - ພາບ: GLOBAL TEACHER PRIZE

ລາງວັນຄູໂລກປີ 2025 ໄດ້ມອບໃຫ້ຄູສອນຊາວອາຣັບບີ ຊາອຸດິດ ສຳລັບການປະກອບສ່ວນຢ່າງບໍ່ອິດເມື່ອຍຂອງລາວໃນການສຶກສາ.

ຄູມັກສອນທັກສະຊີວິດ

ລາງວັນນີ້ແມ່ນຈັດຂື້ນໂດຍມູນນິທິ Varkey ຮ່ວມມືກັບອົງການ UNESCO ເພື່ອເປັນກຽດແກ່ບັນດາຄູອາຈານທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນອັນດີເດັ່ນໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ ແລະ ຊຸມຊົນ.

ນັ້ນແມ່ນອາຈານ Mansour al-Mansour ຈາກ Saudi Arabia. ຕາມ ​ຂ່າວ AP ​ແລ້ວ, ນອກຈາກ​ການ​ເປັນ​ຄູ​ສອນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ Prince Saud bin Jalawi ​ແຂວງ al-Ahsa, ຄູ​ສອນ al-Mansour ຍັງ​ມີ​ຊື່​ສຽງ​ໃນ​ໂຄງການ​ການ​ກຸສົນ ​ແລະ ກິດຈະກຳ​ທາງ​ສັງຄົມ​ທີ່​ມີ​ຜົນ​ດີ​ຕໍ່​ຊຸມ​ຊົນ.

ຫນຶ່ງໃນຂໍ້ລິເລີ່ມທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງຄູນີ້ແມ່ນໂຄງການທັກສະຊີວິດ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະການສື່ສານ, ການຮັບຮູ້ທາງດ້ານການເງິນແລະການຄິດວິພາກວິຈານ - ທັກສະທີ່ສໍາຄັນທີ່ມັກຈະຖືກລະເລີຍໃນຫຼັກສູດພື້ນເມືອງ.

ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຂະຫຍາຍອອກເປັນຮູບປະທໍາ, ປະຕິບັດໂຄງການຂະຫນາດໃຫຍ່ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ທາງດ້ານການເງິນສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຍາກແລະຜູ້ທຸກຍາກໃຫ້ເຂົ້າໃຈທຸລະກິດ. ຕໍ່ມານັກຮຽນບາງຄົນກໍ່ເປີດຮ້ານຂອງຕົນເອງ.

ໂຄງການໄດ້ສືບຕໍ່ເຜີຍແຜ່ໂດຍຄູໃຫ້ແກ່… ນັກໂທດ. ຫ້ອງຮຽນການຮູ້ໜັງສື ແລະ ການພັດທະນາທັກສະດ້ານການເງິນ ແລະ ການສື່ສານ ໄດ້ດຳເນີນໂດຍຄູສອນ ແລະ ອາສາສະໝັກຢູ່ໃນຄຸກຫຼາຍແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດ.

ຂໍ້ລິເລີ່ມນີ້ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກໂທດຫຼາຍຄົນໄດ້ລວມຕົວເຂົ້າກັບຊຸມຊົນ, ຫຼຸດຜ່ອນອັດຕາການຖືກກັກຂັງ ແລະ ສະໜອງໂອກາດໃໝ່ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພາຍຫຼັງຖືກປ່ອຍຕົວ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ຄູບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າເຖິງການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການເກີດ recidivism, ປະກອບສ່ວນສ້າງສັງຄົມທີ່ມີມະນຸດສະທໍາຫຼາຍຂຶ້ນ.

ອີງຕາມເວັບໄຊທ໌ທາງການຂອງ Global Teacher Prize, ປັດຊະຍາການສິດສອນຂອງ al-Mansour ໝູນວຽນກັບການພັດທະນາທັກສະຊີວິດ, ຄວາມສຸກ ແລະ ຄວາມຍືນຍົງ.

ລາວປັບແຕ່ງວິທີການຂອງຕົນເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງກັບຄອບຄົວໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້, ແລະປະສົມປະສານຮູບແບບການສອນທີ່ທັນສະໄຫມສອດຄ່ອງກັບເປົ້າຫມາຍການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງສະຫະປະຊາຊາດ.

ຄູສອນ 10 ອັນດັບສູງສຸດຈາກທົ່ວໂລກໄດ້ຮັບການສະເໜີຊື່ເຂົ້າຊິງລາງວັນຄູໂລກ 2025 - ພາບ: GLOBAL TEACHER PRIZE

ສ້າງໂຄງການບຳລຸງຮັກສາ...ເຄື່ອງປັບອາກາດ

ໃນພາກຕາເວັນອອກຂອງ Saudi Arabia, ບ່ອນທີ່ອຸນຫະພູມໃນລະດູຮ້ອນສາມາດບັນລຸ 50 ອົງສາເຊນຊຽດ, al-Mansour ໄດ້ເປີດຕົວໂຄງການບໍາລຸງຮັກສາເຄື່ອງປັບອາກາດຟຣີສໍາລັບຄອບຄົວທີ່ມີລາຍໄດ້ຕ່ໍາ.

ໂຄງການດັ່ງກ່າວ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ຫຼາຍຮ້ອຍຄົວເຮືອນຮັບມືກັບສະພາບອາກາດທີ່ຮຸນແຮງ, ຍັງໄດ້ຂະຫຍາຍໄປສູ່ການໂຄສະນາປູກຈິດສໍານຶກກ່ຽວກັບການປະຫຍັດພະລັງງານແລະການບໍາລຸງຮັກສາເຄື່ອງໃຊ້ໄຟຟ້າໃນຄົວເຮືອນ.

ນອກຈາກການບຳລຸງຮັກສາເຄື່ອງປັບອາກາດແລ້ວ, ລາວຍັງໄດ້ປະສານສົມທົບກັບຊ່ຽວຊານເພື່ອແນະນຳປະຊາຊົນກ່ຽວກັບວິທີປັບປຸງການນຳໃຊ້ໄຟຟ້າໃຫ້ເໝາະສົມ, ຊ່ວຍຫຼຸດຄ່າຄອງຊີບໃນສະພາບການທີ່ລາຄາພະລັງງານເພີ່ມຂຶ້ນ.

ຂໍ້ລິເລີ່ມດັ່ງກ່າວໄດ້ປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄອບຄົວທີ່ມີເດັກນ້ອຍໄວຫນຸ່ມແລະຜູ້ສູງອາຍຸ, ໃນຂະນະທີ່ສ້າງແບບຈໍາລອງແບບຍືນຍົງຂອງການສະຫນັບສະຫນູນຊຸມຊົນໃນສະພາບອາກາດທີ່ຮຸນແຮງ.

"ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄູສອນ, ແຕ່ຍັງເປັນພໍ່, ເປັນອ້າຍໃຫຍ່ຂອງຊຸມຊົນ," ຫນຶ່ງໃນນັກຮຽນຂອງລາວບອກ AP News .

ດ້ວຍເງິນລາງວັນ 1 ລ້ານໂດລາຈາກ Global Teacher Prize, al-Mansour ວາງແຜນທີ່ຈະສ້າງໂຮງຮຽນໃຫ້ເດັກກຳພ້າຢູ່ໃນບ້ານເກີດຂອງລາວ. ລາວຫວັງວ່າໂຮງຮຽນຈະຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນມີສະພາບແວດລ້ອມການພັດທະນາທີ່ດີທີ່ສຸດ, ເພີ່ມໂອກາດໃນການປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍຜ່ານຄວາມຮູ້.

ອາຈານ al-Mansour ກ່າວເມື່ອໄດ້ຮັບລາງວັນວ່າ: “ການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້, ແຕ່ຍັງເປັນການສ້າງຄວາມປ່ຽນແປງຕົວຈິງໃນຊີວິດຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຊຸມຊົນ”.

ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 2014, ລາງວັນຄູອາຈານທົ່ວໂລກແມ່ນໜຶ່ງໃນລາງວັນທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດໃນການສຶກສາ, ດຶງດູດຜູ້ສະໝັກນັບພັນຄົນຈາກທົ່ວໂລກໃນແຕ່ລະປີ.

ຈຸດປະສົງຂອງລາງວັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຮັບຮູ້ບຸກຄົນດີເດັ່ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການດົນໃຈ ແລະ ສົ່ງເສີມນະວັດຕະກໍາໃນການສຶກສາທົ່ວໂລກ.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/day-ky-nang-song-cho-hoc-sinh-nguoi-ngheo-va-pham-nhan-thay-giao-nhan-giai-giao-vien-toan-cau-20250221102659199.htm