'ການປະກວດສຽງສີຂຽວເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນທົ່ວປະເທດ'

"ສຽງສີຂຽວ" ສະຫນອງໂອກາດສໍາລັບນັກຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ, ລວມທັງບຸກຄົນທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຊໍານິຊໍານານໃນການປາກເວົ້າສາທາລະນະ, ອີງຕາມການ MSc. Phan My Linh (ສະຫະພັນໂຕ້ວາທີ ຫວຽດນາມ).

ທສ. Phan My Linh ແມ່ນຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງສະຫະພັນໂຕ້ວາທີຫວຽດນາມ ແລະ ເປັນສະມາຊິກສະພາຜູ້ຊ່ຽວຊານການແຂ່ງຂັນສຽງຂຽວໂດຍກອງທຶນອະນາຄົດສີຂຽວ (Vingroup). ນາງຫວັງວ່າບັນດາຄຸນຄ່າທີ່ກອງປະກວດເອົາມານັ້ນຈະກາຍເປັນສະຖານທີ່ເພື່ອເຜີຍແຜ່ທັກສະການປາກເວົ້າ ແລະ ການໂຕ້ວາທີຂອງສາທາລະນະໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ. ກ່ອນຈັດງານ, ແມ່ຍິງໄດ້ໃຫ້ຂໍ້ດີແລະຄຳແນະນຳຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກ່ອນເຂົ້າສູ່ຮອບແຂ່ງຂັນທີ່ເຂັ້ມແຂງ.

ອາຈານ Phan My Linh, ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງສະຫະພັນໂຕ້ວາທີ ຫວຽດນາມ. ຮູບພາບ: ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້ — ອາຈານ Phan My Linh, ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງສະຫະພັນໂຕ້ວາທີ ຫວຽດນາມ. ຮູບພາບ: *ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້*

- ເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາ “ຜູ້ບຸກເບີກ” ຂອງການໂຕ້ວາທີຢູ່ ຫວຽດນາມ, ທ່ານຕີລາຄາກ່ຽວກັບທັກສະການປາກເວົ້າ ແລະ ໂຕ້ວາທີຂອງບັນດານັກສຶກສາຫວຽດນາມ ໃນທຸກມື້ນີ້ແນວໃດ?

- ແນວຄວາມຄິດຂອງການໂຕ້ວາທີໄດ້ມີຢູ່ໃນຫວຽດນາມປະມານ 7 ປີກ່ອນຫນ້ານີ້. ໃນເວລານັ້ນ, ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍສໍາລັບພວກເຮົາທີ່ຈະຊອກຫານັກຮຽນທີ່ດີໃນການໂຕ້ວາທີ. ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ຂ້ອຍພົບວ່າສິ່ງນີ້ຄ່ອຍໆປ່ຽນແປງ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ສັງເກດເຫັນຜົນກະທົບທາງບວກຂອງການໂຕ້ວາທີກ່ຽວກັບແນວຄິດແລະຄວາມສາມາດທາງວິຊາການຂອງນັກຮຽນ. ເຈົ້າໄດ້ສໍາຜັດກັບແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຫຼາຍ, ແລະດັ່ງນັ້ນຈິ່ງມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະສະແດງອອກແລະເວົ້າ. ສະນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນນັບມື້ນັບມີຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຢາກລົງທຶນໃນບົດຮຽນການໂຕ້ວາທີຂອງລູກຫຼານໃນໄລຍະຕົ້ນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເລື່ອງ “ນ້ຳໄຫຼລົງສູ່ບ່ອນຕ່ຳ” ກໍຍັງມີຢູ່. ການໂຕ້ວາທີ, ໂດຍສະເພາະພາສາອັງກິດ, ໄດ້ພັດທະນາພຽງແຕ່ບໍ່ດົນມານີ້ຢູ່ໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່ເຊັ່ນ: ຮ່າໂນ້ຍຫຼືນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ. ສະນັ້ນ, ສຽງຂຽວຈຶ່ງປະກອບສ່ວນແກ້ໄຂບັນຫານີ້. ແທນທີ່ຈະຕັ້ງອຸປະສັກເຊັ່ນ: ການແຂ່ງຂັນໂຕ້ວາທີແບບມືອາຊີບແລະສຸມໃສ່ພາກພື້ນສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ການແຂ່ງຂັນເຮັດໃຫ້ຜູ້ແຂ່ງຂັນໃນທົ່ວປະເທດມີໂອກາດທີ່ຈະເວົ້າ, ສະຫນັບສະຫນູນພວກເຂົາໃນການຮູ້ຈັກກັບພາກສະຫນາມນີ້.

ອາຈານ Phan My Linh ຝຶກອົບຮົມການປາກເວົ້າສາທາລະນະໃຫ້ແກ່ຄູສອນຊັ້ນກາງ ແລະ ມັດທະຍົມ. ຮູບພາບ: ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້ — ອາຈານ Phan My Linh ຝຶກອົບຮົມການປາກເວົ້າສາທາລະນະໃຫ້ແກ່ຄູສອນຊັ້ນກາງ ແລະ ມັດທະຍົມ. ຮູບພາບ: *ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້*

- ຕາມທ່ານແລ້ວ, ນັກສຶກສາຕ້ອງເປັນນັກເວົ້າ ແລະນັກໂຕ້ວາທີທີ່ດີມີປັດໃຈອັນໃດແດ່?

- ທໍາອິດ, ທ່ານຕ້ອງການຄວາມເຄົາລົບແລະຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈາກພໍ່ແມ່ແລະໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ. ບັນຫາຫນຶ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ໂຕ້ວາທີຈໍານວນຫຼາຍຢຸດເຊົາແມ່ນການຂາດການສະຫນັບສະຫນູນຄອບຄົວ. ເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ນັກຮຽນຕ້ອງການຄອບຄົວແລະສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເວົ້າແລະເຄົາລົບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເວົ້າ. ສະພາບແວດລ້ອມນັ້ນເປັນພື້ນທີ່ສໍາລັບທ່ານທີ່ຈະສະແດງຄວາມຄິດເຫັນແລະແບ່ງປັນຂອງທ່ານ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຕ້ອງມີໂອກາດໃນການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂ່າວສານໂດຍຜ່ານສາຍນ້ໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ພວກເຮົາຄວນສ້າງຈຸດເລີ່ມຕົ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍໂດຍການແບ່ງປັນຫຼາຍແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ການຕັ້ງຄໍາຖາມແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະສໍາຫຼວດແລະຄົ້ນພົບ. ໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ສຳຜັດກັບຄວາມຮູ້ໃໝ່ໆ ແລະ ຫຼາກຫຼາຍຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີທັດສະນະທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ຈຸດປະສົງຫຼາຍຂຶ້ນ, ສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການຄິດວິຈານ ແລະ ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ.

- ໃນຖານະທີ່ ເປັນສະມາຊິກສະພາວິຊາຊີບ " ສຽງສີຂຽວ" ທ່ານຮູ້ສຶກແນວໃດຕໍ່ກັບຂະບວນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນ?

- ເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ Green Voice ແລະ ໄດ້ຮັບການເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມບົດບາດຂອງສະມາຊິກສະພາຊ່ຽວຊານ, ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈຫຼາຍທີ່ບໍລິສັດ Vingroup ແລະກອງທຶນອະນາຄົດສີຂຽວໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງຄຳເວົ້າ ແລະ ການໂຕ້ວາທີ. ຂ້າພະເຈົ້າປະທັບໃຈກັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ແລະການລົງທຶນຂອງຫນ່ວຍງານສໍາລັບການປະກວດໄດ້ຮັບລາງວັນຈໍານວນຫຼາຍ.

ຈາກຫຼາຍກວ່າ 500 ແນວຄວາມຄິດໃນຮອບ Preliminary, ພວກເຮົາໄດ້ຄັດເລືອກເອົາ 122 ບຸກຄົນ ແລະ ທີມຈາກ 70 ໂຮງຮຽນໃນ 32 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ. ນີ້ແມ່ນຫຼັກຖານສະແດງວ່າການແຂ່ງຂັນໄດ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນເບື້ອງຕົ້ນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃກ້ແລະຄຸ້ນເຄີຍກັບການເວົ້າສາທາລະນະແລະການໂຕ້ວາທີ.

ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Vinschool Grand Park ຖ່າຍຮູບກັບຜູ້ຢືນແນະນໍາການປະກວດ. ຮູບພາບ: Vingroup — ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Vinschool Grand Park ຖ່າຍຮູບກັບຜູ້ຢືນແນະນໍາການປະກວດ. ຮູບພາບ: *Vingroup*

- ການປະກວດ “ສຽງຂຽວ” ມີຄວາມແຕກຕ່າງແນວໃດໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມ?

- ການແຂ່ງຂັນໂຕ້ວາທີ ແລະ ປາກເວົ້າຢູ່ຫວຽດນາມ ປະຈຸບັນ ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງຢ່າງເປັນມືອາຊີບ ແລະ ເຂົ້າໃກ້ມາດຕະຖານໂລກ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນີ້ຍັງສ້າງອຸປະສັກຫຼາຍສໍາລັບຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນ.

ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າ Green Voice ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງຢ່າງເປັນມືອາຊີບ ແລະມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການສ້າງຄວາມນິຍົມໃນການເວົ້າສາທາລະນະ ແລະທັກສະການໂຕ້ວາທີສໍາລັບນັກຮຽນ, ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ພວກເຮົາປາຖະຫນາມາດົນນານ. ຄະນະຈັດຕັ້ງການປະກວດໄດ້ລົງໄປໂຮງຮຽນໃນທົ່ວປະເທດໂດຍກົງເພື່ອໃຫ້ໂອກາດແກ່ນັກຮຽນ.

ຜ່ານການພົບປະດັ່ງກ່າວ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍດ້ານຈິດໃຈ ແລະ ເວລາທີ່ບັນດາຄູອາຈານ ແລະ ໂຮງຮຽນເຂົ້າໃຈເຖິງຄຸນຄ່າຂອງການແຂ່ງຂັນ. ຄູອາຈານຍັງສາມາດແນະນໍາແລະສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃຫ້ເຮັດການທົດສອບ, ແລະໂຮງຮຽນຈະຮັບຮູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າບັນລຸຄະແນນສູງ. ໂດຍຜ່ານການແຂ່ງຂັນ, ຄູອາຈານແລະໂຮງຮຽນຍັງຈະເຫັນວ່າການປາກເວົ້າສາທາລະນະແລະການໂຕ້ວາທີແມ່ນແນວໂນ້ມໃຫມ່.

ນອກຈາກນັ້ນ, ບັນດາຜູ້ສະໝັກກໍ່ມີໂອກາດໄດ້ພົບປະ ແລະ ຮຽນຮູ້ໂດຍກົງຈາກບັນດານັກຊ່ຽວຊານຂັ້ນສູງ ຫວຽດນາມ ແລະ ສາກົນ ໃນຂົງເຂດສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ນ້ອງນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບຟັງການແບ່ງປັນຂອງຄະນະຈັດຕັ້ງການເສັງ. ຮູບພາບ: Vingroup — ນ້ອງນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບຟັງການແບ່ງປັນຂອງຄະນະຈັດຕັ້ງການເສັງ. ຮູບພາບ: *Vingroup*

ນອກນີ້, ສຽງຂຽວຍັງມີກົດລະບຽບການແຂ່ງຂັນທີ່ເປີດ, ບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ ແລະ ຍັງຕິດຕາມມາດຕະຖານສາກົນ. ຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງຜູ້ສະຫມັກແມ່ນບໍ່ໃຫຍ່ເກີນໄປ. ຜູ້ຈັດຕັ້ງບໍ່ໄດ້ສຸມໃສ່ປັດໃຈດ້ານວິຊາຊີບ, ການປະເຊີນຫນ້າ, ຫຼືການແຂ່ງຂັນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນແລະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າຮ່ວມໃນການແລກປ່ຽນງ່າຍຂຶ້ນ. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ມີທັກສະທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ທ່ານຍັງມີໂອກາດທີ່ຈະຊະນະຖ້າທ່ານມີຄວາມຄິດທີ່ດີ.

- ບຸກຄົນ 122 ທີມຈະເຂົ້າສູ່ຮອບ Confrontation ເຊິ່ງຈະຈັດຂຶ້ນຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ຮ່າໂນ້ຍ. ເຈົ້າມີ ຄຳແນະນຳອັນໃດແດ່ ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມ ?

- ໃນການສໍາມະນາອອນໄລນ໌ທີ່ຈະມາເຖິງສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະແນະນໍາທ່ານກ່ຽວກັບວິທີການກະກຽມການນໍາສະເຫນີທີ່ເປັນມາດຕະຖານແລະມີຂໍ້ມູນຄົບຖ້ວນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຍັງຈະເຂົ້າໃຈກົດລະບຽບການແຂ່ງຂັນໃນຮອບ Confrontation ໄດ້ດີຂຶ້ນ, ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງການເວົ້າສາທາລະນະແລະການໂຕ້ວາທີ, ແລະຮູ້ວ່າວິທີການເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາຈະຖືກຈັດອັນດັບ.

ສິ່ງທີ່ພິເສດໃນຮອບນີ້ແມ່ນມີຫຼາຍທ່ານເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນໂຕ້ວາທີເປັນຄັ້ງທໍາອິດ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານບໍ່ສາມາດຊ່ວຍໄດ້ແຕ່ຮູ້ສຶກປະສາດແລະຢ້ານໃນເວລາທີ່ນໍາສະເຫນີຕໍ່ຫນ້າຜູ້ພິພາກສາແລະປະເຊີນຫນ້າກັບ opponent ຂອງທ່ານ. ສະນັ້ນ, ກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນຈຶ່ງເປັນໂອກາດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຈະແບ່ງປັນໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ວິທີການຮັກສາຄວາມໝັ້ນໃຈ, ສະດວກສະບາຍ, ແລະສຸມໃສ່ການສອບເສັງທີ່ປະທັບໃຈແລະໄດ້ຮັບຜົນດີ.

ເນດເລ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ