ຊ໊ອກຫຼືຈຸດປ່ຽນ?

"ຖ້າທ່ານສຶກສາຫຼາຍ, ທ່ານຈະຮູ້ສຶກອິດເມື່ອຍແລະສັບສົນ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນໂອກາດສໍາລັບທ່ານທີ່ຈະຟື້ນຟູຄວາມເຂັ້ມແຂງພາຍໃນ - ຈິດໃຈຂອງການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ."

ນັ້ນແມ່ນສ່ວນແບ່ງນ້ຳໃຈຂອງທ່ານ ຫງວຽນມິງກີ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ Mac Dinh Chi (Hai Phong) ໃນຈົດໝາຍເປີດເຜີຍເຖິງບັນດານັກສຶກສາ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກ່ອນວັນທີ 29/2024 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່ຽວກັບການຮຽນການສອນພິເສດມີຜົນສັກສິດ - ວັນທີ 14/02.

ຕາມທ່ານ Quy, ນັກສຶກສາໄດ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບຄູອາຈານເກີນໄປໃນການທົບທວນຄືນ, ເສີມສ້າງແລະການຊີ້ນໍາເຂົາເຈົ້າໂດຍຜ່ານການຮຽນພິເສດ. ສະນັ້ນ, ການຢຸດຮຽນພິເສດຢູ່ໂຮງຮຽນຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມກັງວົນ ແລະ ຄວາມບໍ່ປອດໄພສຳລັບນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່, ໂດຍສະເພາະນັກຮຽນໃນປີສຸດທ້າຍ.

ທ່ານ Quy ຂຽນໃນຈົດໝາຍ ວ່າ "ແນ່ນອນຈະມີຄວາມຜິດຫວັງ, ສັບສົນ, ແລະເຖິງແມ່ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າມີຄວາມເຂັ້ມແຂງພາຍໃນຂອງເຈົ້າຄືນມາ: ຈິດໃຈຂອງການສຶກສາຕົນເອງ,"

ທ່ານ ຫງວຽນມິງກີ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Mac Dinh Chi, ຫາຍຟ່ອງ.

ຄູສອນເຊື່ອວ່າການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມສາມາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນພື້ນຖານໃນການສ້າງຄຸນນະສົມບັດທີ່ສໍາຄັນສາມຢ່າງ:

ຫນ້າທໍາອິດ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈ - ກຸນແຈສູ່ຄວາມສໍາເລັດ. ໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໄດ້ຖືກກະກຽມຢ່າງລະອຽດໂດຍຄູອາຈານ. Tutoring ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄປກັບກະແສໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ. ບັດນີ້, ເຈົ້າແຕ່ລະຄົນຕ້ອງຊີ້ນໍາເຮືອຂອງຕົນເອງ.

ທ່ານ Quy ຫວັງວ່ານັກສຶກສາຈະເຊື່ອໝັ້ນວ່າເຂົາເຈົ້າຈະມີແຫຼ່ງຮຽນທີ່ເໝາະສົມ, ຈັດຕັ້ງຄວາມຮູ້ເປັນລະບົບ ແລະ ຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂ. ເຊື່ອໃນຕົວເອງແລະຢ່າຢ້ານຄວາມລົ້ມເຫລວ, ເພາະວ່າທຸກໆການຫຼຸດລົງແມ່ນບົດຮຽນທີ່ມີຄຸນຄ່າສໍາລັບການເຕີບໂຕ.

ອັນທີສອງ, ລະບຽບວິໄນຂອງຕົວເອງ - ແສງສະຫວ່າງທີ່ສະຫວ່າງໄປສູ່ເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້. ການມີລະບຽບວິໄນໃນຕົນເອງແມ່ນໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຕືອນໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຢ່າງຈິງຈັງ. ມັນເປັນຄວາມສາມາດໃນການຈັດຕັ້ງເວລາ, ສະແຫວງຫາຄວາມຮູ້ໃຫມ່, ເຕັກໂນໂລຊີຕົ້ນສະບັບເພື່ອຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ແລະຄວາມອົດທົນກັບເປົ້າຫມາຍ. ການຝຶກຝົນຕົນເອງບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີການສຶກສາດີຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປູກຈິດສໍານຶກຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ເປັນປັດໃຈສໍາຄັນສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດໃນຊີວິດ.

ອັນທີສາມ, ການຄວບຄຸມຕົວເອງ - ກ້າວໄປໜ້າຢ່າງໝັ້ນຄົງໃນການປະເຊີນໜ້າກັບສິ່ງທ້າທາຍ. ການຄວບຄຸມຕົນເອງຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຄວບຄຸມຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ແລະການກະທໍາຂອງທ່ານ. ບຸກຄົນທີ່ມີການຄວບຄຸມຕົນເອງຈະບໍ່ຖືກກວາດໄປໂດຍອິດທິພົນທາງລົບຈາກຫມູ່ເພື່ອນຫຼືເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ. ການເອື່ອຍອີງຕົນເອງຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມເປັນເອກະລາດແລະຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນເສັ້ນທາງຂ້າງຫນ້າ. ຖ້າໃນອະດີດ, ບັນຫາຄະນິດສາດທີ່ຍາກອາດຈະລໍຖ້າໃຫ້ຄູອະທິບາຍອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດ, ໃນປັດຈຸບັນນັກຮຽນຕ້ອງຊອກຫາວິທີທີ່ຈະແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ.

ຄູສອນກີ້ໄດ້ບອກລູກສິດວ່າບໍ່ວ່າຈະຍາກປານໃດກໍຕາມ, ຄູອາຈານຈະໄປນຳ, ຊີ້ນຳ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອເຂົາເຈົ້າໃນເວລາທີ່ຈຳເປັນ. ສິ່ງສໍາຄັນ, ນັກຮຽນຕ້ອງມີຄວາມຫມັ້ນໃຈເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມກັງວົນ, ຮູ້ຈັກຕົນເອງແລະຄວບຄຸມຕົນເອງເພື່ອບໍ່ໃຫ້ສູນເສຍຕົວເອງ.

"ນັກຮຽນສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ແລະຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ລະຄົນໃນກຸ່ມທີ່ມີເປົ້າຫມາຍດຽວກັນຈະໄດ້ຮັບຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຄວາມຫມັ້ນຄົງ. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອພວກເຂົາເອົາຊະນະຈິດໃຈຂອງການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ພວກເຂົາຈະຄົ້ນພົບຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດຂອງຕົນເອງ ," ຜູ້ອໍານວຍການຂຽນ.

ສໍາລັບຄູອາຈານ, ທ່ານ Quy ເຂົ້າໃຈວ່າມັນຈະບໍ່ງ່າຍທີ່ຈະບໍ່ສອນຫ້ອງຮຽນພິເສດ. ຊີວິດແລະການເຮັດວຽກແນ່ນອນຈະຫຍຸ້ງຍາກແລະຫຍຸ້ງຍາກ. ມັນເປັນເລື່ອງຍາກເພາະວ່ານັກຮຽນຂອງພວກເຮົາຈໍານວນຫຼາຍບໍ່ມີນິໄສຂອງການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ມັນໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການສ້າງ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພາະວ່າລາຍຮັບຂອງຄູໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

"ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າການສອນບໍ່ເຄີຍງ່າຍ, ການສອນກໍ່ຍາກຫຼາຍ. ຄູແຕ່ລະຄົນໄດ້ເຮັດວຽກຫນັກຢ່າງແທ້ຈິງແລະໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສົມຄວນ, ລວມທັງຄວາມອົດທົນ, ຄວາມອົດທົນ, ການໃຫ້ກໍາລັງໃຈ, ແລະການດູແລນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ, ເຊິ່ງຄໍາວ່າ "ການສອນ" ມັນບໍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້ພຽງພໍ.

ສົ່ງຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ແບ່ງປັນໃຫ້ບັນດາເພື່ອນຮ່ວມງານ, ຄູສອນຜູ້ຊາຍຫວັງວ່າບັນດາຄູອາຈານຈະເປັນນ້ຳໃຈສາມັກຄີ, ຮ່ວມກັນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍ, ເພື່ອໃຫ້ອາຊີບສິດສອນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມລຳບາກເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນຄວາມພາກພູມໃຈ, ຄວາມສະຫງົບສຸກ ແລະ ສະຫງ່າລາສີ.

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/dung-day-them-hoc-them-cu-soc-hay-buoc-ngoat-ar925655.html