“ນັກສຶກສາ” Le Thi Canh ແລະການເດີນທາງເພື່ອປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູ Ngu Tro Vien Khe

ກາຍເປັນມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຮູບຮ່າງຂອງຊາດ, ເສັ້ນທາງ “ຟື້ນຟູ” ແລະ ຮຸ່ງເຮືອງເຫຼືອງເຫຼື້ອມຂອງ ງູເຕວຽນເກ (ຕາແສງ ດົ່ງເຄ, ດົ່ງເຊີນ) ແມ່ນການເດີນທາງທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍ. ໃນການເດີນທາງນັ້ນ, ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດບັນລຸໄດ້ການປະກອບສ່ວນຂອງ “ນັກສຶກສາ” ເລທິແຄງ (ໝູ່ບ້ານ ວຽນເຄ 1) ທີ່ໄດ້ຕິດພັນກັບ ງູເຕົ່າ ວຽນເຄ ມາເປັນເວລາ 35 ປີ.

“ນັກສຶກສາ” Le Thi Canh ແລະການເດີນທາງເພື່ອປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູ Ngu Tro Vien Khe ນາງ ເລທິແຄງ ທີ່ງານບຸນວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າຄັ້ງທີ 20 ແລະ ສະແດງຊຸດອາພອນພື້ນເມືອງຂອງແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ປີ 2024.

ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບປະກັບນາງ ເລທິແຄງ (ເກີດໃນປີ 1971) ທີ່ງານບຸນວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າຄັ້ງທີ 20 ແລະ ການສະແດງຊຸດອາພອນພື້ນເມືອງຂອງແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ປີ 2024, ໄດ້ດຳເນີນຢູ່ນະຄອນ ແທງຮ໋ວາ ໃນເດືອນ 3/2024. ດ້ວຍຕົວຕົນທີ່ອ່ອນໂຍນ ແລະ ມີຊີວິດຊີວາ, ນາງ ແຄງ ໄດ້ສະແດງບົດບາດເປັນໝູ່ຄູ່, ນຳພາທິມງານ 40 ຄົນສຳເລັດການຟ້ອນລຳ - ການສະແດງທີ່ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃຫ້ແກ່ຜູ້ຊົມ.

ແບ່ງປັນກັບພວກເຮົາ, ນາງ ແຄງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ບໍ່ຮູ້ວ່າການລະຫຼິ້ນ 5 ເລື່ອງຂອງ ວຽງເຄ ເລີ່ມຕົ້ນຕອນໃດ, ແຕ່ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ນາງກໍ່ຮັກ ແລະ “ຈື່ຈຳ” ບົດລະຄອນທັງໝົດ 12 ເລື່ອງ. ດ້ວຍບັນດາລາຍການສະແດງທີ່ມີລັກສະນະທຳມະດາຄື: ຟ້ອນໂຄມ, ເທວະດາກູ່ຍ, ໂຕວູ, ກອງແລະລະຄັງໄມ້, ເທບ, ວັນວູງ (ເສືອ), ເທ໋ (ວັງນ້ຳ), ວັນເລໂອ, ຊຽງແທ່ງ (ຈຳປາ), ຮວາລານ, ຕູຮວນ, ງອກກວກ... ໃນນັ້ນ, ກອງແລະລະຄັງໄມ້ແມ່ນການປະຕິບັດທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ ແລະ ຍາກທີ່ສຸດ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ທ່ານນາງ Canh ຍັງຈື່ຈຳໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງບັນດາລະບຽບການທີ່ເຄັ່ງຄັດໃນການຄັດເລືອກນັກສຶກສາໃນເມື່ອກ່ອນເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມ Ngu Tro Vien Khe. ສາວໆທີ່ຖືກເລືອກນອກຈາກຈະມີຄວາມໜ້າຮັກແລ້ວຕ້ອງເປັນສາວທີ່ຍັງບໍ່ທັນແຕ່ງດອງ, ເດັກຊາຍທີ່ຍັງບໍ່ທັນແຕ່ງດອງ, ບໍ່ມີງານສົບໃນຄອບຄົວ, ມີເຫດຜົນ... ຂຶ້ນກັບສາວແຕ່ລະຄົນ, ຈໍານວນສາວທີ່ເລືອກຈະແຕກຕ່າງກັນ. ສະນັ້ນ, ການໄດ້ຮັບເລືອກຕັ້ງເປັນ “ນັກສຶກສາ” ແມ່ນຄວາມພາກພູມໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງທ່ານນາງ ເລທິແຄງ ແລະ ບັນດາໝາກຜົນຂອງຂະບວນການຝຶກອົບຮົມມາແຕ່ດົນນານ. ໂດຍມີປັນຍາປະດິດສ້າງຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ມີຈິດວີນຍານ, ແຕ່ປີ 1989, ນາງ ແຄງ ໄດ້ຮັບກຽດເປັນໜຶ່ງໃນບັນດານັກຮຽນຮູ້, ເປັນກຽດໄດ້ນຳ ຫງວຽນເຕີ໋ນເກື່ອງໄປສະແດງຢູ່ບັນດາເຫດການວັດທະນະທຳ ແລະ ງານບຸນໃຫຍ່ຢູ່ບັນດາເມືອງ, ແຂວງ.

“ຕັ້ງແຕ່ຂ້ອຍຍັງນ້ອຍ, ຂ້ອຍຮູ້ຈັກການລະຫຼິ້ນທັງໝົດ 12 ເລື່ອງດ້ວຍຫົວໃຈ, ແຕ່ເພື່ອຈະຮູ້ການເຄື່ອນໄຫວ, ທັກສະ ແລະ ການຕີກອງ, ການຫຼິ້ນແຕ່ລະຄັ້ງຕ້ອງຝຶກຢ່າງໜ້ອຍ 10-15 ມື້. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ດີ, ນັກສຶກສາຕ້ອງທັງຮ້ອງເພງ, ແຕ່ຜູ້ມີຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈ ແລະ ປາດຖະໜາຢ່າງແທ້ຈິງຈຶ່ງສາມາດປະຕິບັດໄດ້ທັງ 12 ການກະທຳ” - ນາງ ເລທິແຄງ ແບ່ງປັນ.

ເຖິງວ່າການລະຫຼິ້ນ 5 ຢ່າງຂອງເມືອງຢວນຊີມີເອກະລັກສະເພາະແຕ່ມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຮູບຮ່າງຊະນິດນີ້ຍັງສ່ຽງທີ່ຈະສູນເສຍໄປ. ຮັບຮູ້ສິ່ງດັ່ງກ່າວຢ່າງຈະແຈ້ງ, ແຕ່ປະມານປີ 1991 ມາຮອດປະຈຸບັນ, ທ່ານນາງ ແຄ໋ງຮ່ວາ ຍາມໃດກໍ່ມານະພະຍາຍາມເຊື່ອມຕໍ່, ເຕົ້າໂຮມບັນດາຄົນທີ່ມີນ້ຳໃຈດຽວກັນ ເພື່ອອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູຄຸນຄ່າຂອງ ຫງວ໋ຽດນາມ. ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນ, ຍາມໃດນາງກໍ່ຈັດຕັ້ງການປະຕິບັດຢູ່ບ້ານໃຫ້ລູກຫຼານ, ຍາດຕິພີ່ນ້ອງ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມສິດສອນຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ, ສະໂມສອນວັດທະນະທຳ, ສິລະປະຂອງທ້ອງຖິ່ນຢູ່ເມືອງ ດົ່ງເຊີນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການສອນຂອງນາງໄດ້ປະສົບກັບການຄັດຄ້ານຈາກປະຊາຊົນຈຳນວນໜຶ່ງໃນໝູ່ບ້ານ, ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າຖືວ່າ ຫງູເຕົ່າວຽນເກແມ່ນ “ຊັບສິນ” ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະນີ້ບໍ່ຄວນສົ່ງຕໍ່ໄປຍັງທ້ອງຖິ່ນອື່ນ. “ປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມເຫັນທີ່ຂັດແຍ້ງກັນ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຢືນຢັນຢ່າງໜັກແໜ້ນວ່າ ຫງວຽນເຕີ໋ນເກື່ອງບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຊີດຊູຢ່າງກວ້າງຂວາງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການສອນຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ເປັນລະບົບຕື່ມອີກ. ນີ້ແມ່ນວິທີເພື່ອປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູຄຸນຄ່າມໍລະດົກທີ່ບັນພະບຸລຸດໄດ້ປະໄວ້” - ນາງ ແຄງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

ມາຮອດປີ 2000, ສະຖາບັນດົນຕີຫວຽດນາມ ໄດ້ສົມທົບກັບອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ປະຊາຊົນຕາແສງ ດົ່ງເຄ ດຳເນີນໂຄງການຟື້ນຟູ, ອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳຂອງ ຫງວ໋ຽດນາມ. ໃນໄລຍະທີ່ສະຖາບັນດົນຕີ ຫວຽດນາມ ແລະ ພະແນກວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ໄດ້ເກັບກຳບັນດາເອກະສານ, ຮູບພາບ ເພື່ອຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ອະນຸລັກຮັກສາ, ນາງ ແຄ໋ງ ໄດ້ພ້ອມກັບຄະນະສິລະປະຂອງໝູ່ບ້ານ ແລະ ນັກຄົ້ນຄ້ວາຝຶກຊ້ອມ, ຢ້ຽມຢາມແຕ່ລະບ້ານຂອງບັນດານັກຮຽນ, ຜູ້ເຖົ້າຜູ້ແກ່ທີ່ຍັງຈື່ໄດ້ບັນດາເລື່ອງລາວ, ບັນທຶກ ແລະ ຟື້ນຟູ. ປີ 2017, ຫງວ໋ຽດນາມ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວເປັນມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຮູບຮ່າງແຫ່ງຊາດ. ເມື່ອຫວນຄືນເຖິງເວລານັ້ນ, ນາງ ແຄງ ບໍ່ສາມາດປິດບັງຄວາມປິຕິຍິນດີ ແລະ ອາລົມຈິດຂອງຕົນໄດ້ວ່າ: “ບໍ່ພຽງແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງປະຊາຊົນທ້ອງຖິ່ນໃນຄາວນັ້ນມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ ແລະ ພູມໃຈທີ່ສຸດ. ນີ້ແມ່ນການລະດົມກຳລັງໃຈເພື່ອໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າ ແລະ ນັກສຶກສາຂອງຕາແສງ ດົ່ງເຄ ສືບຕໍ່ບຳລຸງສ້າງຄວາມຮັກແພງຂອງພວກຂ້າພະເຈົ້າໃຫ້ແກ່ ຫງວຽນເຕີນເກື່ອ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູຄຸນຄ່າມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຮູບຮ່າງນັ້ນ.”

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ທ່ານນາງ Canh ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າ ຫງວຽນເຕີ໋ນເເກ້ ຈະໃກ້ຊິດກັບລຸ້ນໜຸ່ມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດານັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນ, ບັນດາສະໂມສອນວັດທະນະທຳ, ສິລະປະຂອງເມືອງ, ເພາະສະນັ້ນ, ແມ່ນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວນອກໂຮງຮຽນ, ໃນບາງກິດຈະກຳເຄື່ອນໄຫວຂອງໂຮງຮຽນ.

ບົດຄວາມ ແລະ ພາບ: ຮ່ວາຍແອງ

ທີ່ມາ