ການເດີນທາງໄປສູ່ອຸດສາຫະກຳການບິນຂອງໄວໜຸ່ມ ໄທ ຫາຍຈ່າງ ໄດ້ກຳເນີດຂຶ້ນຈາກຄວາມໄຝ່ຝັນ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ສຸດ.
ຄວາມມັກໃນການບິນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຝັນແຕ່ໄດ້ກາຍເປັນການຮຽກຮ້ອງ.
ໂດຍໄດ້ຮຽນຈົບປະລິນຍາຕີສາຂາວິຊາການບິນໃນການທົດລອງຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT ໃນອົດສະຕາລີ, ຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງ Tran ທີ່ຈະເປັນນັກບິນການຄ້າແມ່ນພ້ອມທີ່ຈະຂຶ້ນສູ່ທ້ອງຟ້າ. ສາວນ້ອຍມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະເອົາທັກສະແລະຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງນາງກັບຄືນໄປຮັບໃຊ້ບ້ານເກີດເມືອງນອນ.
ຄວາມຮັກໃນການເດີນທາງ ແລະ ການຄົ້ນພົບໄດ້ເກີດຂຶ້ນຢູ່ເມືອງ Tran ຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ແຕ່ເມື່ອໄດ້ມີໂອກາດພົບພໍ້ກັບນັກບິນຍິງຄົນໜຶ່ງ, ຄວາມຮັກຂອງນາງໃນການບິນໄດ້ຫັນຈາກຄວາມຝັນມາເປັນອາຊີບທີ່ເອີ້ນໄດ້ວ່າ ໜຸ່ມສາວມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເຮັດ.
“ຕອນຍັງນ້ອຍ, ຂ້າພະເຈົ້າມັກການເດີນທາງສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ,” ນັກທ່ອງທ່ຽວຊາວ Can Tho ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ “ຫົວໃຈຂອງຂ້າພະເຈົ້າເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມປິຕິຍິນດີເມື່ອໄດ້ພົບເຫັນຂອບເຂດໃໝ່.”
“ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກນັກບິນຍິງຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ ຄວາມມັກໃນການບິນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຄວາມໄຝ່ຝັນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ແມ່ນການຮຽກຮ້ອງ. ຂ້ອຍຢາກເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງໂລກທີ່ທ້ອງຟ້າບໍ່ຈຳກັດ ແຕ່ເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ.”
ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງນາງຢູ່ອົດສະຕາລີ, Tran ຄົ້ນພົບວ່າການເປັນນັກບິນບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງການທັກສະເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມເຄົາລົບຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ລະບົບນິເວດທີ່ເຮັດໃຫ້ການບິນເປັນໄປໄດ້.
ທ່ານ Tran ອະທິບາຍວ່າ "ໃນຂະນະທີ່ບິນສູງໃນທ້ອງຟ້າແມ່ນແນ່ນອນທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ, ການເດີນທາງຂອງຂ້ອຍໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຈາກເຄືອຂ່າຍຄວາມຮູ້ດ້ານອຸດສາຫະກໍາທີ່ອຸດົມສົມບູນທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮັບ, ລວມທັງຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງການຈະລາຈອນທາງອາກາດແລະການສືບສວນຄວາມປອດໄພຂອງການບິນ," Tran ອະທິບາຍ. "ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ສົມບູນແບບນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມເຄົາລົບຂອງຂ້ອຍເລິກເຊິ່ງຕໍ່ອຸດສາຫະກໍາ, ສອນຂ້ອຍວ່າການບິນແມ່ນລະບົບນິເວດທີ່ສະຫນັບສະຫນູນເຊິ່ງກັນແລະກັນເຊິ່ງຄວາມປອດໄພແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດ."
ປະສົບການວິທະຍາໄລຂອງແມ່ຍິງໄວຫນຸ່ມໄດ້ຖືກຫມາຍໂດຍຊຸມຊົນສະຫນັບສະຫນູນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ Tran ເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍທັງໃນຊີວິດສ່ວນຕົວຂອງນາງແລະໃນການສຶກສາຂອງນາງ.
ທ່ານ Tran ແບ່ງປັນວ່າ, “ການເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນນັກສຶກສາ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງໄດ້ເສີມສ້າງປະສົບການໃນວິທະຍາໄລຂອງຂ້າພະເຈົ້າ,” Tran ແບ່ງປັນ, “ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສ້າງມິດຕະພາບອັນຍືນຍົງ ແລະ ຄວາມຊົງຈຳອັນລ້ຳຄ່າທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຈະຕິດຢູ່ກັບຂ້າພະເຈົ້າຕະຫຼອດໄປ. ການເຊື່ອມຕໍ່ເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຊີວິດວິທະຍາໄລຂອງຂ້ອຍມີຄວາມສຸກຫລາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມເປັນເຈົ້າຂອງ, ການເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຊຸມຊົນທີ່ຂ້ອຍຈະຮັກແພງສະເຫມີ.”
Hai Tran ກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ
ປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍ
ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມມັກຮັກຂອງນາງ, Tran ຍັງຄົງປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ, ໂດຍສະເພາະໃນໄລຍະຕົ້ນຂອງການຝຶກອົບຮົມ. ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະນໍາທາງສະພາບແວດລ້ອມໃຫມ່ແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ໂດຍສະເພາະໃນສະພາບອາກາດທີ່ບໍ່ສາມາດຄາດເດົາໄດ້. ແຕ່ຍ້ອນການຊີ້ນໍາທີ່ອຸທິດຕົນຂອງຄູສອນ, Tran ໄດ້ເອົາຊະນະມັນ.
“ໄລຍະຕົ້ນຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມແມ່ນມີຄວາມທ້າທາຍທີ່ສຸດ - ທຸກຢ່າງແມ່ນໃໝ່ ແລະ ທຸກໆບາດກ້າວທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ດຳເນີນໄປແມ່ນໄດ້ຮັບການກະທົບຈາກດິນຟ້າອາກາດທີ່ບໍ່ອາດຄາດຄິດ. ແຕ່ຂ້ອຍໂຊກດີທີ່ມີຄູສອນຫຼັກໆທີ່ເຊື່ອໃນຂ້ອຍສະເໝີ,” Tran ກ່າວ.
"ການສະໜັບສະໜຸນ, ການໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ຄຳແນະນຳອັນລ້ຳຄ່າໃນການບິນທັງພາກປະຕິບັດ ແລະ ທິດສະດີໄດ້ຊ່ວຍຂ້າພະເຈົ້າຜ່ານຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ, ສອນຂ້າພະເຈົ້າກ່ຽວກັບຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈ," ນາງກ່າວ.
ພາຍຫຼັງພິທີຈົບການສຶກສາໃນກາງເດືອນທັນວາ 2024, ທ່ານ Tran ຈະກັບຄືນຫວຽດນາມ ເພື່ອສຶກສາບາງຫຼັກສູດວິຊາສະເພາະອື່ນໆເຊັ່ນ: JetFam, ATPL Frozen ແລະ MCC, ກະກຽມໃຫ້ຄະແນນ ແລະ ການທົດສອບການຝຶກຊ້ອມທີ່ສໍາຄັນເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຮັດວຽກເປັນນັກບິນການຄ້າຢ່າງເປັນທາງການ. Tran ຍັງຈະໃຊ້ເວລາຮຽນຈົບປະລິນຍາຕີບໍລິຫານທຸລະກິດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ ແລະ ວາງແຜນທີ່ຈະຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາໂທສາຂາການບິນກັບສາຂາວິຊາຄວາມປອດໄພການບິນໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້.
ທ່ານ Tran ແບ່ງປັນວ່າ, ນາງດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ກະກຽມກັບຄືນຫວຽດນາມ ແລະ ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະຂຶ້ນຍົນໂດຍສານໃນຖານະເປັນນັກບິນ.
ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຫຼືກໍາລັງຈະດໍາເນີນການເດີນທາງການສຶກສາຂອງຕົນເອງ, Tran ມີຄໍາແນະນໍາສອງສາມຄໍາ: "ຄວາມຝັນມັກຈະສວຍງາມແຕ່ຕ້ອງການຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍເພື່ອໃຫ້ກາຍເປັນຄວາມເປັນຈິງ. ຍອມຮັບທຸກສິ່ງທ້າທາຍ, ຕິດຕາມມັນດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈແລະໃຫ້ຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງເຈົ້ານໍາພາເຈົ້າ."
“ຄວາມຄິດທີ່ຈະບິນຢູ່ເທິງທ້ອງຟ້າ ແລະການສຳຫຼວດໂລກເຮັດໃຫ້ຫົວໃຈຂອງຂ້າພະເຈົ້າເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມສຸກ. ຂ້ອຍຕື່ນເຕັ້ນກັບການເດີນທາງທີ່ຫນ້າອັດສະຈັນນີ້, ເຊິ່ງແຕ່ລະຖ້ຽວບິນຈະໃຫ້ໂອກາດຂ້ອຍໄດ້ປະສົບການວັດທະນະທໍາໃຫມ່, ພົບກັບຄົນໃຫມ່ແລະເຂົ້າໃຈຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດທີ່ຈະມາເຖິງ, "ນາງຫມັ້ນໃຈ.
ດ້ວຍປີກຂອງນາງພ້ອມແລ້ວ, Tran ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະບິນຂຶ້ນສູ່ທ້ອງຟ້າ, ນຳຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມອຸທິດຕົນຂອງນາງກັບຄືນສູ່ຊຸມຊົນທີ່ດົນໃຈນາງ.
ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/co-gai-can-tho-san-sang-cho-uoc-mo-tro-thanh-phi-cong-20241203103105896.htm
(0)