ການຫັນເປັນດິຈິຕອລຂອງຄູສອນຢູ່ໃນເຂດພູດອຍນໍາເອົາສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນທີ່ເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບນັກຮຽນ

ນຳໃຊ້ວິທີການຫັນເປັນດີຈີຕອນເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງວຽກງານຂອງທີມງານ, ອາຈານ ຫງວຽນດັກເຍີນ ໄດ້ສ້າງບ່ອນຫຼິ້ນທີ່ມີປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍກວາງຈິ.

ພາຍຫຼັງຫຼາຍປີມານະພະຍາຍາມໝູນໃຊ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອລໃນການຄຸ້ມຄອງວຽກງານຂອງນັກບຸກເບີກໜຸ່ມ, ຄູສອນ ຫງວຽນດາກເຍີນເຕິນ (ນາຍໃຫຍ່ຜູ້ບຸກເບີກໜຸ່ມ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ເມືອງຮ່ວາຮວາ, ແຂວງກວາງຈິ) ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ, ພິເສດແມ່ນຕົວແບບຂອງສະໂມສອນນັກຂ່າວໜຸ່ມ.

Chuyển đổi số của thầy giáo vùng cao mang đến sân chơi bổ ích cho học sinh- Ảnh 1. — ທ່ານ ຫງວຽນດັກເຍີນ ໄດ້ຮັບລາງວັນຄູໜຸ່ມດີເດັ່ນປີ 2024 ໂດຍຄະນະຊາວໜຸ່ມສູນກາງມອບໃຫ້.

ທ້າຍປີ 2022, ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການແນະນຳກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຜູ້ບຸກເບີກສູນກາງ, ຄູສອນ Tan ໄດ້ມີແນວຄິດຜັນຂະຫຍາຍຕົວແບບສະໂມສອນນັກຂ່າວໜຸ່ມ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃຫ້ນັກສຶກສາຍົກສູງທັກສະອ່ອນຂອງຕົນ.

“ຢູ່ບັນດາແຂວງ, ນະຄອນ, ສະໂມສອນນັກຂ່າວໄວໜຸ່ມກໍ່ມີມາແຕ່ດົນນານ ແລະ ສ້າງບ່ອນຫຼິ້ນທີ່ມີປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຢູ່ແຂວງ ກວາງຈິ ເວົ້າສະເພາະ ແລະ ເມືອງ ຮ່ວາງຮວາ, ຍັງບໍ່ທັນມີໜ່ວຍງານໃດໄດ້ປະຕິບັດເທື່ອ.

Chuyển đổi số của thầy giáo vùng cao mang đến sân chơi bổ ích cho học sinh- Ảnh 2. — ສະໂມສອນນັກຂ່າວໄວໜຸ່ມໄດ້ພົບປະປຶກສາຫາລື ແລະ ວາງແຜນບົດເລື່ອງເພື່ອສ້າງຜະລິດຕະພັນ.

ພາຍຫຼັງເຕົ້າໂຮມບັນດານັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລ້ວ, ທ່ານຕານໄດ້ແນະນຳວິທີນຳໃຊ້ອຸປະກອນ ແລະ ໄດ້ມີແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຜະລິດຕະພັນ. ໃນຕອນທໍາອິດ, ນັກຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການຂຽນກ່ຽວກັບຕົວຢ່າງປົກກະຕິແລະການເຮັດວຽກທີ່ດີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

"ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນຈະປະຕິບັດວຽກງານແຍກຕ່າງຫາກເຊັ່ນ: ຂຽນບົດ, ຂຽນຄໍາຄິດຄໍາເຫັນ, ດໍາເນີນໂຄງການ ... ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການສ້າງ clip ບົດລາຍງານສັ້ນກ່ຽວກັບຕົວຢ່າງປົກກະຕິແລະວຽກງານທີ່ຫນ້າສົນໃຈໃນໂຮງຮຽນ. ຫຼັງຈາກໄລຍະການດໍາເນີນງານ, ສະໂມສອນໄດ້ບັນລຸຜົນດີ.

Chuyển đổi số của thầy giáo vùng cao mang đến sân chơi bổ ích cho học sinh- Ảnh 3. — ສະຕູດິໂອຂະໜາດນ້ອຍທີ່ມີເຄື່ອງບັນທຶກສຽງ ແລະເຄື່ອງສຽງຄົບຊຸດ... ໄດ້ຖືກຕິດຕັ້ງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເພື່ອຮັບໃຊ້ສະມາຊິກຂອງສະໂມສອນນັກຂ່າວຊັ້ນສູງ.

ເດືອນກຸມພາ 2024, ພາຍຫຼັງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເຕີນຮັອບ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຕົວແບບສະໂມສອນນັກຂ່າວໜຸ່ມຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ຄະນະຊາວໜຸ່ມແຂວງ ກວາງຈີ້ ໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນອື່ນໆໃນບໍລິເວນດັ່ງກ່າວ. ຜົນໄດ້ຮັບບໍ່ໄດ້ຢຸດຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ທ້າຍປີ 2025, ເລຈີ່ຮານ (ຊັ້ນ 7A2, ສະມາຊິກສະໂມສອນນັກຂ່າວມັດທະຍົມ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ) ໄດ້ສົ່ງຜະລິດຕະພັນເຂົ້າປະກວດ “ວັນເປັນຜູ້ສື່ຂ່າວໜຸ່ມກ່ຽວກັບການປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມໄພພິບັດ” ແລະ ຜະລິດຕະພັນອື່ນໆກວ່າ 6,000 ລາຍການໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ຮັບລາງວັນເປັນຄລິບທີ່ປະທັບໃຈທີ່ສຸດ.

Chuyển đổi số của thầy giáo vùng cao mang đến sân chơi bổ ích cho học sinh- Ảnh 4. — ຊອບແວອ່ານຫນັງສືພິມໄດ້ຄົ້ນຄວ້າໂດຍທ່ານ Tan ເພື່ອສະແດງຜະລິດຕະພັນກ່ຽວກັບຕົວຢ່າງແລະກິດຈະກໍາທີ່ດີຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມ Tan Hop.

ນອກຈາກວິດີໂອສັ້ນເພື່ອສະແດງນອກຫ້ອງຮຽນແລ້ວ, ທ່ານ ຕັນ ຍັງໄດ້ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສ້າງໂປຼແກຼມອ່ານຂ່າວເພື່ອປະກາດສິນຄ້າທີ່ນັກຮຽນສ້າງຂື້ນ ໂດຍມີເປົ້າໝາຍທີ່ຈະອອກຜະລິດຕະພັນໜຶ່ງຕໍ່ເດືອນ. ໃນຊ່ວງວັນຢຸດການສຶກສາ ຫຼື ກິດຈະກຳຕ່າງໆໃນໂຮງຮຽນ, ທ່ານ ຕັນ ແລະ ສະໂມສອນນັກຂ່າວໜຸ່ມສ້າງຜະລິດຕະພັນໃນເວທີດີຈີຕອລ, ຊ່ວຍເພີ່ມການພົວພັນລະຫວ່າງຄູ ແລະ ນັກຮຽນທັງໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ສະຖານທີ່ອອນໄລນ໌.

Chuyển đổi số của thầy giáo vùng cao mang đến sân chơi bổ ích cho học sinh- Ảnh 5. — ສະໂມສອນນັກຂ່າວລຸ້ນນ້ອຍໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍໃນທົ່ວແຂວງກວາງຈີ້ ຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມຕ່ານໂຮ່ໄດ້ນຳໃຊ້ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ປະທັບໃຈນີ້, ຄຽງຄູ່ກັບບັນດາການເຄື່ອນໄຫວດີເດັ່ນໃນການສອນ ແລະ ຄຸ້ມຄອງທິມງານ, ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານ ຫງວຽນດຶກເຍີນ ກາຍເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາຄູອາຈານດີເດັ່ນ 2 ຄົນຂອງແຂວງ ກວາງຈິ ໄດ້ຮັບລາງວັນຄູໜຸ່ມດີເດັ່ນໃນປີ 2024 ໂດຍຄະນະຊາວໜຸ່ມສູນກາງ.

ທ່ານ ຟ້າມຊວນແຄ໋ງ, ຮອງເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມແຂວງ, ປະທານຄະນະຊາວໜຸ່ມແຂວງ ກວາງຈີ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງຕົວແບບສະໂມສອນນັກຂ່າວໜຸ່ມດຳເນີນໄປຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ໜ່ວຍງານໄດ້ມີຄຳແນະນຳໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຂອງແຂວງປະຕິບັດ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຕົວແບບຂອງສະໂມສອນນັກຂ່າວໜຸ່ມໄດ້ແຜ່ຂະຫຍາຍໄປສູ່ຫຼາຍໂຮງຮຽນຈາກສູນກາງໄປຮອດບ້ານຫ່າງໄກສອກຫຼີກຂອງແຂວງ ກວາງຈີ້. “ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຕາແສງ ເປັນໜ່ວຍທຳອິດ ລວມສະໂມສອນນັກຂ່າວໜຸ່ມເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມ ແລະ ນຳມາເຊິ່ງປະສິດທິຜົນສູງ, ຄະນະຊາວໜຸ່ມແຂວງ ໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນແຫ່ງອື່ນໆ ຈາກເຂດທົ່ງພຽງຮອດພູດອຍ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ພັດທະນາສີມືແຮງງານ”.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/chuyen-doi-so-cua-thay-giao-vung-cao-mang-den-san-choi-bo-ich-cho-hoc-sinh-185250107103553214.htm