ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 29-30 ຕຸລາ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວາງຈິ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນບົດຮຽນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງຜູ້ບໍລິຫານ, ຄູ-ອາຈານ ຢູ່ລາຊະອານາຈັກແບນຊິກ ແລະ ຫວຽດນາມ ກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນ-ການສອນທີ່ອຸດົມສົມບູນດ້ວຍພາສາໃນຂອບເຂດການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນຫຼາຍພາສາ, ການນຳພາຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ການພັດທະນາວິຊາຊີບຄູອະນຸບານ.
ຜູ້ຕາງໜ້າພະແນກສຶກສາອະນຸບານ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວາງຈິ ໄດ້ແບ່ງປັນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວໃນທາງບວກຂອງໂຄງການ TALK ແຂວງ ກວາງຈິ - ພາບ: KS
ທີ່ກອງປະຊຸມ, ມີຜູ້ແທນປະມານ 100 ຄົນແມ່ນບັນດາພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຜູ້ຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນອະນຸບານແຂວງ ກວາງຈິ; ບັນດາຜູ້ແທນຈາກພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກ໋າຍລາຍ ແລະ ແຂວງ ຮ່າຢາງ ໄດ້ຮັບຟັງການລາຍງານກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວອັນດີຂອງໂຄງການ “ຄູອະນຸບານນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະການສອນເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານພາສາໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ” (ໂຄງການ TALK) ຢູ່ແຂວງ ກວາງຈິ ໃນປີ 2024.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, TALK ແມ່ນໂຄງການໜຶ່ງທີ່ແນໃສ່ຍົກສູງຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ຈັດການໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູສອນໃຫ້ມີການຫັນປ່ຽນຕົວຈິງໃນຫ້ອງຮຽນໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ອຸດົມສົມບູນທາງດ້ານພາສາ, ຮັບປະກັນໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານມີການກະກຽມທີ່ດີໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍໃນເມືອງດ້ອຍໂອກາດທີ່ມີຫຼາຍຊົນເຜົ່າຢູ່ຮ່ວມກັນ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມມີທັກສະທາງດ້ານພາສາທີ່ຈຳເປັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມພ້ອມໃນການຮຽນຮູ້.
ພາຍຫຼັງການຜັນຂະຫຍາຍເປັນໄລຍະໜຶ່ງ, ໂຄງການໄດ້ນຳມາເຊິ່ງໝາກຜົນທີ່ມີຄວາມໝາຍໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານແຂວງ ກວ໋າງຈີ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາອະນຸບານຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ, ແລະ ຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບຂອງພະນັກງານສຶກສາອະນຸບານແຂວງ ກວ໋າງຈີ.
ຜ່ານການໄປທັດສະນະສຶກສາຢູ່ລາຊະອານາຈັກແບນຊິກ, ຄະນະຜູ້ແທນຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ກວາງຈີ້ ໄດ້ຖອດຖອນບົດຮຽນທີ່ດີ, ໄດ້ນຳໃຊ້ຢູ່ທ້ອງຖິ່ນໂດຍຜ່ານການສັງເກດ, ບັນທຶກ, ຮ່ຳຮຽນ, ສັງລວມ ແລະ ສ້າງບົດລາຍງານ.
ຈາກນັ້ນ, ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ຝຶກອົບຮົມ, ແລກປ່ຽນ ແລະ ແບ່ງປັນປະສົບການພາຍຫຼັງການຢ້ຽມຢາມ; ຜັນຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວໃນ 4 ເມືອງທີ່ບໍ່ມີໂຄງການ TALK (ລວມມີ 4 ທ່ານ ແລະ ຄູອາຈານ 163 ທ່ານ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າ) ກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນ ແລະ ການນຳພາ...
ກອງປະຊຸມຍັງໄດ້ຮັບຟັງການໂອ້ລົມຈາກບັນດາຊ່ຽວຊານຈາກລາຊະອານາຈັກແບນຊິກ ແລກປ່ຽນປະສົບການຂອງບັນດາຜູ້ຈັດການ ແລະ ຄູອາຈານ ເຊັ່ນ: ວິທີການສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ຕັ້ງໜ້າ; ສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ຄູສອນໃຫ້ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນຕໍ່ການພັດທະນາວິຊາຊີບຂອງຕົນເອງ, ດ້ວຍເຫດນີ້, ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນລະຫວ່າງຄູສອນຫຼາຍຂຶ້ນ; ສະຫນັບສະຫນູນຄູໃນການປະຕິບັດສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ພາສາທີ່ອຸດົມສົມບູນໃນຫ້ອງຮຽນ; ວິທີການສ້າງຊຸມຊົນການຮຽນຮູ້ແບບມືອາຊີບເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ບໍລິຫານຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນໄດ້ດີກວ່າ ...
ໃນຂອບເຂດຂອງກອງປະຊຸມ, ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ໄປທັດສະນະສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຮົ່ງເຮີ, ເມືອງ ດັກລັກ ແລະ ໂຮງຮຽນອະນຸບານຮົ່ງເຕິນ, ເມືອງ ຮ່ວາງຮ່ວາ ເພື່ອເບິ່ງການນຳໃຊ້ ແລະ ພຶດຕິກຳທີ່ດີໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນພາສາໃຫ້ແກ່ເດັກອະນຸບານ ພາຍຫຼັງໄລຍະປະຕິບັດໂຄງການ TALK ຢູ່ແຂວງ ກວາງຈີ້.
Mist Towel
ທີ່ມາ: https://baoquangtri.vn/chia-se-cac-thuc-hanh-tai-vuong-quoc-bi-va-viet-nam-ve-ap-dung-moi-truong-hoc-tap-giau-ngon-ngu-trong-giao-duc-mam-non-189343.htm
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມລັດຖະບານກັບທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບການເຕີບໂຕເສດຖະກິດ](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
(0)