ເງິນອຸດໜູນຄູ ແລະ ພະນັກງານໂຮງຮຽນບໍ່ເປັນເອກະພາບ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບຸລິມະສິດໃຫ້ຄູສອນຍັງບໍ່ທັນສອດຄ່ອງກັນຢູ່ບັນດາທ້ອງຖິ່ນ ຍ້ອນການຊ້ອນກັນໃນເອກະສານລະບຽບການ.

ເປັນເອກະສັນກັນກ່ຽວກັບວິຊາ ແລະ ລະດັບຂອງເງິນອຸດໜູນ

ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ກົມຄຸ້ມຄອງຄູ ແລະ ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ) ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລື ກ່ຽວກັບການໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ພະນັກງານລັດຖະກອນໃນສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດ ແລະ ສະພາບການເຮັດວຽກຂອງຄູສອນສາມັນສຶກສາ ແລະ ກ່ອນມະຫາວິທະຍາໄລ.

Chế độ phụ cấp cho giáo viên, nhân viên trường học chưa thống nhất- Ảnh 1. — ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະເໜີໃຫ້ສ້າງລະບຽບການກ່ຽວກັບການໃຫ້ບຸລິມະສິດໃໝ່ແກ່ພະນັກງານລັດຖະກອນໃນສະຖາບັນການສຶກສາ.

ຕາມບົດລາຍງານຂອງໜ່ວຍງານນີ້, ປະຈຸບັນ, ການປະຕິບັດບຸລິມະສິດຄູສອນຍັງບໍ່ທັນສອດຄ່ອງກັບບັນດາທ້ອງຖິ່ນ ຍ້ອນມີການຊ້ອນແຝງບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບການກຳນົດວິຊາການ ແລະ ລະດັບການຊຳລະ; ເນື່ອງຈາກການລວມຕົວ ແລະ ດັດປັບປະເພດຫົວໜ່ວຍບໍລິຫານ, ການປັບລະດັບການຊຳລະບໍ່ທັນເວລາ; ເພາະວ່າລະບຽບການໃນເອກະສານບໍ່ເຂັ້ມງວດ, ວິທີກຳນົດຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດກໍຍັງແຕກຕ່າງກັນ...

ນອກນັ້ນ, ພະນັກງານໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນພື້ນຖານຕາມຄ່າສໍາປະສິດ, ບໍ່ໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນຄືຄູສອນ, ດັ່ງນັ້ນຊີວິດການເປັນຢູ່ທາງດ້ານວັດຖຸຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ສະຖານະການຫຼາຍຕຳແໜ່ງວຽກບໍ່ສາມາດເຕັມໄດ້, ພະນັກງານຫຼາຍຄົນລາອອກຈາກການປ່ຽນອາຊີບ...

ກົມຄູອາຈານສະເໜີໃຫ້ສ້າງດຳລັດວ່າດ້ວຍການໃຫ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ແກ່ພະນັກງານລັດຖະບານໃນສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດ ເພື່ອທົດແທນບັນດາລະບຽບການໃນປັດຈຸບັນ. ພິເສດແມ່ນບາງວິຊາສະເໜີໃຫ້ດັດປັບລະດັບບຸລິມະສິດໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມສັບສົນຂອງວຽກງານໃຫ້ດີຂຶ້ນ; ການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານດັດແກ້ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບກົດໝາຍໃນປະຈຸບັນ; ລະບຽບການທີ່ຈະແຈ້ງກວ່າວ່າຜູ້ໃດມີສິດແລະຜູ້ທີ່ບໍ່ມີສິດໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດ...

ຈະລະບຸລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູອາຈານໃຫ້ຊັດເຈນກວ່າ

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ. ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວມີຂໍ້ກຳນົດ ແລະ ດັດແກ້ໃໝ່ຈຳນວນໜຶ່ງເມື່ອທຽບໃສ່ກັບໜັງສືພິມໃນປະຈຸບັນ.

ຕົວຢ່າງ, ເວລາເຮັດວຽກຂອງຄູແມ່ນຄິດໄລ່ຕາມສົກຮຽນ, ປ່ຽນເປັນໄລຍະເວລາສອນໃນສົກຮຽນ ຫຼື ໄລຍະເວລາສອນສະເລ່ຍໃນ 1 ອາທິດ ເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນມີຄວາມຄ່ອງຕົວໃນການມອບໝາຍ ແລະ ການຈັດຄູສອນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາສາມັນ 2018 ແລະ ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການຄິດໄລ່ຄ່າລ່ວງເວລາ.

ກໍລະນີຄູຕ້ອງມອບໝາຍໃຫ້ຄູສອນຫຼາຍກວ່າຊົ່ວໂມງສອນສະເລ່ຍຕໍ່ອາທິດ (ລວມທັງຊົ່ວໂມງສອນທີ່ປ່ຽນເປັນວຽກພ້ອມກັນ), ຈໍານວນຊົ່ວໂມງສອນຕ້ອງບໍ່ເກີນ 25% ຂອງຊົ່ວໂມງສອນສະເລ່ຍຕໍ່ອາທິດ ເພື່ອຮັບປະກັນປະສິດທິພາບໃນການເຮັດວຽກຂອງຄູ ແລະ ຮັບປະກັນລະບຽບການກ່ຽວກັບການລ່ວງເວລາໃນກົດໝາຍແຮງງານ.

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບຽບການກ່ຽວກັບຈຳນວນອາທິດການສອນຕົວຈິງໃນການສອນເນື້ອໃນວິຊາການສຶກສາທົ່ວໄປ 35 ອາທິດ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ແລະ ການຊີ້ນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນຂອບເຂດສົກຮຽນ.

ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ກຳນົດໃຫ້ຄູແຕ່ລະຄົນບໍ່ສາມາດດຳລົງຕຳແໜ່ງໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 2 ຕຳແໜ່ງພ້ອມກັນ (ລວມທັງວຽກງານວິຊາສະເພາະພ້ອມກັນ; ຕຳແໜ່ງພ້ອມກັນໃນພັກ, ອົງການຈັດຕັ້ງມະຫາຊົນ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງອື່ນໆ; ໃນຂະນະດຽວກັນແມ່ນວຽກງານອື່ນໆ). ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອແນໃສ່ຮັບປະກັນໃຫ້ຄູອາຈານສຸມໃສ່ວຽກງານສິດສອນ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ກໍລະນີເພີ່ມເຕີມທີ່ບໍ່ມີການແຕ່ງຕົວແລະຖືກພິຈາລະນາວ່າໄດ້ສອນເຕັມເວລາທີ່ໄດ້ຮັບມອບຫມາຍປະກອບມີກໍລະນີທີ່ຄູບໍ່ຢູ່ສໍາລັບການກວດສອບຫຼືການປິ່ນປົວ; ຮ່າງແຜນການເພີ່ມທະວີການຫຼຸດລະຫວ່າງຄູອາຈານໃນບ້ານໃນລະດັບປະຖົມເປັນ 4 ໄລຍະຕໍ່ອາທິດຄືໃນລະດັບມັດທະຍົມແລະມັດທະຍົມຕົ້ນ; ຂໍ້ກຳນົດເພີ່ມເຕີມສຳລັບກໍລະນີຄູສອນຢູ່ຫຼາຍໂຮງຮຽນ...

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຖືວ່າ ຖ້າຮ່າງຖະແຫຼງການສະບັບນີ້ ໄດ້ອອກເຜີຍແຜ່ ຈະຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ອຸປະສັກຕ່າງໆ ໃນການຈັດຕັ້ງ ປະຕິບັດລະບຽບການ ກ່ຽວກັບລະບອບ ການເຮັດວຽກຂອງຄູສອນສາມັນສຶກສາ ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກ ໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນການສຶກສາ ໃນການມອບໝາຍ, ຈັດຕັ້ງ ແລະ ນຳໃຊ້ຄູສອນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/che-do-phu-cap-cho-giao-vien-nhan-vien-truong-hoc-chua-thong-nhat-18524121717433912.htm