ເລື່ອງຂອງຄູທີ່ເລືອກເປັນຄູອະນຸບານ

ຈົບການສຶກສາຈາກຄະນະສຶກສາອະນຸບານ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ, ທ່ານ ຢຸຍ ໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານເປັນເວລາ 7 ປີ. ຄູ Duy ເອົາຄວາມຮັກມາໃຫ້ເດັກນ້ອຍດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະຄວາມອຸທິດຕົນຂອງຄູສອນຜູ້ທີ່ເອົາຊະນະຄວາມລໍາອຽງເພື່ອສືບຕໍ່ຄວາມມັກຂອງລາວ.

PV: ເຈົ້າສາມາດແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການຕັດສິນໃຈຂອງເຈົ້າເລືອກການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນໄດ້ບໍ? ອັນໃດເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຕັດສິນໃຈເຮັດອາຊີບທີ່ເປັນເພດຍິງສ່ວນໃຫຍ່?

Dinh kien cua thay giao mam non khi moi vao nghe hinh anh 1 — ອາຈານ Duy ແນະນຳນັກຮຽນຂຽນແຕ່ລະຈັງຫວະຢ່າງລະມັດລະວັງ.

ຄູ ໄທ ຮົງ ດ້ວຍ : ຄວາມ ລໍາ ອຽງ ຂອງ ສັງ ຄົມ ແມ່ນ ວ່າ ຂະ ແຫນງ ການ ສຶກ ສາ ກ່ອນ ໂຮງ ຮຽນ ຫຼື ການ ດູ ແລ ເດັກ ນ້ອຍ ສ່ວນ ໃຫຍ່ ແມ່ນ ຮູບ ພາບ ຂອງ ຄູ ອາ ຈານ. ຕອນທີ່ຂ້ອຍເລືອກຮຽນການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ, ຂ້ອຍເປັນຫ່ວງແລະວິຕົກກັງວົນຫຼາຍ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ດ້ວຍການຊຸກຍູ້ຈາກຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ລົງທະບຽນຢ່າງກ້າຫານທີ່ຈະຮຽນ. ເມື່ອເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ ຂ້ອຍແປກໃຈ ເພາະຂ້ອຍເປັນຜູ້ຊາຍຄົນດຽວ. ແຕ່ດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປ່ຽນອາຊີບ ແລະ ການຊີ້ນຳຂອງຄູສອນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ຕໍ່ມາກໍ່ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ຈາກຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ມ.ສ 19/5 ຂອງເມືອງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ປະກອບອາຊີບນີ້ມາເປັນເວລາ 7 ປີແລ້ວ.

PV: ໃນໄລຍະ 7 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ເຈົ້າປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃດໆໃນເວລາເລີ່ມຕົ້ນວຽກນີ້ບໍ?

ອາຈານໄທຫົງຢຸຍ: ຂໍ້ໄດ້ປຽບແມ່ນຄວາມຮັກແພງແລະການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແມ່ນມາຈາກຄວາມລໍາອຽງແລະຄວາມຄິດຂອງພໍ່ແມ່. ທຳອິດ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຄິດວ່າຈະມີຄູສອນທີ່ຈະດູແລ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບໍ່ຮູ້ວ່າລາວຈະເກັ່ງຄືຄູສອນຫຼືບໍ່.

ແຕ່ເວລາໄດ້ພິສູດແລ້ວ. ໃນໄລຍະເດືອນທໍາອິດຂອງປີຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າພະຍາຍາມທີ່ຈະສະຫນັບສະຫນູນແລະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າສຶກສາ, ຈັດຕັ້ງການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມມ່ວນຊື່ນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຍັງເຫັນລູກຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ ແລະຄ່ອຍໆມີຄວາມໝັ້ນໃຈ.

ສອນລູກຂອງເຈົ້າໃຫ້ຮັກເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ. ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຊື່ສັດຫຼາຍ, ພວກເຂົາເວົ້າວ່າພວກເຂົາຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ.

ຖ້າພວກເຮົາມາຫາລູກດ້ວຍຄວາມຮັກ, ພວກເຮົາຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮັກຈາກພວກເຂົາ.

Dinh kien cua thay giao mam non khi moi vao nghe hinh anh 2 — ຮູບຂອງຄູສອນໄທ Hong Duy

PV : ອາຍຸອະນຸບານແມ່ນພິເສດຫຼາຍ. ສິ່ງທ້າທາຍຂອງການເປັນຄູແຕກຕ່າງຈາກການເປັນຄູແນວໃດ?

ຄູສອນໄທຮົ່ງຢຸຍ: ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບບົດບາດຂອງພໍ່ໃນຄອບຄົວ. ຖ້າຢູ່ເຮືອນມີພໍ່ກັບແມ່, ຢູ່ໂຮງຮຽນກໍ່ມີຄູສອນ. ຄວາມຮັກຈະສົມບູນຫຼາຍຂຶ້ນ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ສໍາຜັດກັບນາງຄືກັບວ່າພວກເຂົາໄດ້ສໍາຜັດກັບແມ່ຂອງພວກເຂົາຢູ່ເຮືອນ. ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຂ້ອຍໄດ້ພົວພັນກັບຄູຂອງຂ້ອຍຄືກັບພໍ່ຂອງຂ້ອຍຢູ່ເຮືອນ. ມີຄວາມເປັນຫ່ວງ, ຄວາມສະດວກສະບາຍ, ຄວາມຮັກ.

ແຕ່ໃນນັ້ນກໍຍັງມີການສັ່ງສອນຢ່າງເຂັ້ມແຂງຈາກຄູອາຈານເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ເຫັນຄວາມຮັກແພງໃນຫ້ອງເຊັ່ນດຽວກັບບ້ານຢ່າງເຕັມສ່ວນ.

PV: ດັ່ງນັ້ນສິ່ງທີ່ພິເສດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເຈົ້າຈັດການສະຖານະການສໍາລັບເດັກນ້ອຍ?

ຄູສອນໄທຫົງຢຸຍ: ເດັກແຕ່ລະຄົນມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ໃນຫ້ອງມີເດັກນ້ອຍ 25 ຄົນ, ມີບຸກຄະລິກລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ສໍາລັບພວກເຂົາ, ການຈັດການກັບສະຖານະການແມ່ນຂ້ອນຂ້າງງ່າຍ. ສ່ວນຄູສອນທີ່ມີບຸກຄະລິກກະພາບຊາຍ, ບາງຄັ້ງກໍ່ມີອາລົມຮ້ອນ. ແຕ່ເມື່ອຂ້ອຍເລືອກອາຊີບນີ້, ຈັນຍາບັນການສອນຂອງຂ້ອຍບັງຄັບໃຫ້ຂ້ອຍຮັບມືກັບທຸກສະຖານະການດ້ວຍຄວາມອົດທົນແລະຄວາມຮັກ.

ມີນັກຮຽນທີ່ເຖິງວ່າຮຽນຢູ່ຊັ້ນຮຽນທີ 1 ກໍຍັງບອກພໍ່ແມ່ໃຫ້ສົ່ງຄວາມນັບຖືມາຍັງຄູສອນຢຸຍ. ຫຼືທຸກຕອນນີ້ຖ້າມີເພງທີ່ດີກໍຂໍໃຫ້ພໍ່ແມ່ສົ່ງໃຫ້ອາຈານ. ນັ້ນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍ.

PV: ທ່ານໄດ້ນໍາພາກິດຈະກໍາເສີມສ້າງທັກສະຊີວິດໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍແນວໃດ?

ອາຈານ ໄທ ຫົງຢຸຍ : ກຸ່ມອາຍຸນີ້ມັກສຳຫຼວດ. ພຽງແຕ່ການສະຫນອງກິດຈະກໍາພາຍໃນກອບບໍ່ໄດ້ສ້າງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ. ແຕ່ດ້ວຍບົດຮຽນທີ່ເສີມຂະຫຍາຍປະສົບການແລະການຄົ້ນພົບ, ເດັກນ້ອຍຈະມີຄວາມມ່ວນ.

ຂ້ອຍເອງກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການດູແລ ແລະ ສຸຂະອະນາໄມຂອງເດັກນ້ອຍ. ເມື່ອຂ້ອຍຈັດການກຸ່ມຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍສົນທະນາສະເໝີວ່າຄູຈະເບິ່ງແຍງ ແລະ ອະນາໄມເດັກຊາຍ; ແລະເດັກຍິງຈະດູແລສຸຂະອະນາໄມ.

ຖ້າຄູບໍ່ອຸທິດຕົນແລະຈັນຍາບັນ, ພໍ່ແມ່ຈະບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພແລະເດັກນ້ອຍຈະຢ້ານທີ່ຈະມາຫ້ອງຮຽນ.

PV: ການຮ້ອງເພງ, ການເຕັ້ນ, ແລະຕະຫລົກ ... ສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄູສອນໄທຫົງດ້ວຍ: ຄູອະນຸບານສ່ວນຫຼາຍມີອາລົມຈິດ. ຖ້າມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນແລະຄວາມມ່ວນໃນຫ້ອງຮຽນ, ເດັກນ້ອຍຈະມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູຍັງຕ້ອງມີພອນສະຫວັນໃນການຮ້ອງເພງ, ຟ້ອນ...

ຄູສອນບໍ່ວ່າຊາຍ ຫຼື ຍິງທີ່ເລືອກຮຽນກ່ອນໄວຮຽນລ້ວນແຕ່ມີຄວາມສາມາດຫຼາກຫຼາຍ! (ຫົວ)

Dinh kien cua thay giao mam non khi moi vao nghe hinh anh 3 — ແນະນໍາເດັກນ້ອຍຜ່ານວິຊາການຝຶກອົບຮົມທັກສະ

PV: ຕາມທ່ານແລ້ວ, ການມີຄູສອນໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານມີຜົນປະໂຫຍດອັນໃດແກ່ເດັກນ້ອຍ?

ຄູສອນໄທຫົງຢຸຍ: ຖ້າຫາກມີຄູສອນຢູ່ໃນຫ້ອງ, ລູກຫຼານກໍຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮັກແພງພໍສົມຄວນຄືມີພໍ່ແມ່ຢູ່ບ້ານ.

ສ່ວນຕົວຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າ ບໍ່ພຽງແຕ່ປີໜຶ່ງ ຫຼື ສອງຄັ້ງເທົ່ານັ້ນ ຈະມີເດັກຊາຍຄົນໜຶ່ງຮຽນການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ, ແຕ່ຍັງມີເດັກຊາຍອີກຫຼາຍຄົນ ເພື່ອສ້າງຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານອຸດສາຫະກຳການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ.

ຂໍໃຫ້ກຳຈັດແບບເດີມທີ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານເປັນພຽງການຮ້ອງເພງ, ເຕັ້ນ, ກິນເຂົ້າ, ນອນແລະກັບບ້ານຄືໂຮງຮຽນອະນຸບານ.

ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເມື່ອມາຮອດໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ເດັກນ້ອຍສາມາດຄົ້ນພົບຫຼາຍຢ່າງແລະຮຽນຮູ້ຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງ. ຄູເອງແມ່ນຄົນຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ສ້າງສັນສະເໝີ. ແລະຄູອາຈານຈະເຮັດວຽກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ເຊັ່ນດຽວກັນ.

PV: ຂອບໃຈ, ອາຈານ!

ທີ່ມາ: https://vov.vn/xa-hoi/dinh-kien-cua-thay-giao-mam-non-khi-moi-vao-nghe-post1136706.vov