ຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງ "ວັກຊີນດິຈິຕອນ" ສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ

ແບ່ງປັນກັບໜັງສືພິມ Gioi ແລະ ຫວຽດນາມ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິງາ, ຮອງຫົວໜ້າກົມເດັກ - ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສ້າງ “ວັກຊີນດີຈີຕອລ” ໃຫ້ເດັກນ້ອຍແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດປ້ອງກັນຕົນເອງຈາກເນື້ອໃນອັນຕະລາຍໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິງາ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ຕ້ອງສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍໃນການປະຕິບັດຕົວຢ່າງສະຫຼາດ, ໃຊ້ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມຢ່າງປອດໄພເພື່ອຫຼີກລ່ຽງຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະຕົກຢູ່ໃນ “ຂຸມດຳ” ໃນໂລກສະເໝືອນ. (ພາບ: NVCC)

ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການເປີດເຜີຍຫຼາຍຂຶ້ນກັບສື່ມວນຊົນສັງຄົມ. ເຈົ້າປະເມີນຄວາມຫຼົ້ມເຫຼວ ແລະ ຄວາມສ່ຽງໃນຊ່ອງນີ້ສຳລັບເດັກນ້ອຍແນວໃດ?

ນອກຈາກຂໍ້ມູນທາງບວກ ແລະ ເປັນປະໂຫຍດແລ້ວ, ຍັງມີຂໍ້ມູນທາງລົບຫຼາຍຢ່າງທີ່ຄວບຄຸມບໍ່ໄດ້ດີໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມເຊັ່ນ: ສື່ລາມົກ, ຄວາມຮຸນແຮງ, ຢາເສບຕິດ, ພຶດຕິກຳທາງລົບ... ເດັກນ້ອຍທີ່ໃຊ້ໂທລະສັບທຸກວັນກໍສາມາດເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນປະເພດນີ້ໄດ້ງ່າຍ ຈົນເຮັດໃຫ້ເກີດມີແນວຄິດ ແລະ ການກະທຳທີ່ຜິດຫວັງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ການເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ ແລະ ການຂົ່ມເຫັງທາງອອນລາຍ ສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຈິດຕະວິທະຍາຂອງເດັກນ້ອຍ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຕົກຢູ່ໃນສະພາບວິຕົກກັງວົນ, ຕື່ນຕົກໃຈ ແລະ ເຮັດໃຫ້ເກີດການຂ້າຕົວຕາຍໃນບາງກໍລະນີ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ສະພາບການຊັກຈູງ ແລະ ລໍ້ລວງເດັກນ້ອຍໃຫ້ຖືກຂົ່ມເຫັງ, ການສໍ້ໂກງ, ການຂົ່ມຂູ່, ການກະທຳທີ່ຜິດກົດໝາຍ, ຫຼື ການຕິດເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ເກມ, ແລະ ອິນເຕີເນັດ ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສຸຂະພາບ, ຈິດໃຈ ແລະ ຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍ.

ຈາກຄວາມເປັນຈິງນັ້ນ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບວິທີການປະພຶດຕົວທີ່ສະຫຼາດແລະໃຊ້ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມຢ່າງປອດໄພເພື່ອຫຼີກເວັ້ນຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະຕົກເຂົ້າໄປໃນ "ຂຸມດໍາ" ໃນໂລກ virtual. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຮູ້ແລະທັກສະໃນການປົກປ້ອງຕົນເອງແລະພົວພັນກັບສຸຂະພາບແລະສ້າງສັນໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງ "ວັກຊີນດິຈິຕອນ" ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດປົກປ້ອງຕົນເອງຈາກເນື້ອຫາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍໃນອິນເຕີເນັດ.

ໃນປັດຈຸບັນ, ຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການລ່ວງລະເມີດເດັກໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌ແມ່ນສັບສົນຫຼາຍແລະບໍ່ສາມາດຄາດເດົາໄດ້. ຄອບຄົວຄວນເຮັດແນວໃດເພື່ອປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍ?

ພໍ່ແມ່ມີບົດບາດສຳຄັນໃນການປົກປ້ອງ, ດູແລ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມລູກຫຼານ. ສະນັ້ນ, ຕ້ອງໄດ້ປູກຝັງຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະໃນການສຶກສາດ້ານຄຸນສົມບັດສິນທຳ, ບຸກຄະລາກອນ, ສິດຂອງເດັກນ້ອຍ; ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ, ຫຼີກລ້ຽງການເກີດອຸບັດເຫດ ແລະ ການບາດເຈັບຂອງເດັກນ້ອຍ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ປ້ອງກັນຄວາມສ່ຽງທີ່ເດັກຕົກຢູ່ໃນສະພາບພິເສດທີ່ພາໃຫ້ເກີດການລ່ວງລະເມີດ.

ນອກນີ້, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕ້ອງປະຕິບັດມາດຕະການ ແລະ ລະບຽບການຂອງອົງການທີ່ມີຄວາມສາມາດ ແລະ ບຸກຄົນ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ, ປົກປັກຮັກສາຊີວິດ, ຮ່າງກາຍ, ກຽດສັກສີ, ກຽດສັກສີ ແລະ ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງເດັກນ້ອຍ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່, ສົນທະນາ, ຊຸກຍູ້ແລະກະຕຸ້ນໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າເຖິງເວັບໄຊທ໌ທີ່ມີເນື້ອຫາສຸຂະພາບ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ແນະນໍາລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບເວລາແລະວິທີການເຂົ້າຮ່ວມໃນເຄືອຂ່າຍ. ເຕືອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຄວາມສ່ຽງທີ່ເຂົາເຈົ້າອາດຈະພົບອອນໄລນ໌ ແລະວິທີການຈັດການກັບເຂົາເຈົ້າ.

ນອກຈາກການຈັດໃຫ້ເດັກມີຄວາມຮູ້ແລະທັກສະເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການ "ການສູນເສຍ" ໃນ cyberspace, ເຈົ້າຫນ້າທີ່ຕ້ອງມີວິທີແກ້ໄຂຫຍັງແດ່?

ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ພັກ, ລັດ ແລະ ທົ່ວລະບົບການເມືອງໄດ້ມີການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງແຂງແຮງເພື່ອປົກປັກຮັກສາເດັກຢູ່ອິນເຕີເນັດ. ລະບົບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປົກປ້ອງເດັກໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌ໂດຍຫວຽດນາມ ໄດ້ສ້າງພື້ນຖານນິຕິກຳທີ່ສຳຄັນຄື: ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍເດັກນ້ອຍ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມປອດໄພທາງໄຊເບີ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມປອດໄພຂອງເຄືອຂ່າຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ... ມາດຕາ 54 ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍເດັກນ້ອຍ ໂດຍສະເພາະແມ່ນໄດ້ກຳນົດຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການປົກປ້ອງເດັກໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນລາຍ.

ຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາປະເທດ ອາຊຽນ ໄດ້ຮັບຮອງເອົາຖະແຫຼງການກ່ຽວກັບການປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍຈາກທຸກຮູບແບບການຂູດຮີດ ແລະ ການລ່ວງລະເມີດທາງອອນລາຍຢູ່ ອາຊຽນ (2019); ຖະແຫຼງການກ່ຽວກັບການລົບລ້າງການຂົ່ມເຫັງໃນອາຊຽນ, ລວມທັງການຂົ່ມເຫັງທາງອອນໄລນ໌ (2021).

ການປົກປ້ອງເດັກໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ເດັກນ້ອຍໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌ ໂດຍສະເພາະ ແມ່ນບັນຫາແບບສະໜິດສະໜົມ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມພະຍາຍາມຮ່ວມກັນຂອງຫຼາຍຂະແໜງການ ແລະ ທົ່ວສັງຄົມ. ໜ່ວຍງານ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງມີໜ້າທີ່ສົ່ງເສີມ, ສຶກສາ ແລະ ປົກປ້ອງເດັກເມື່ອເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌ໃນທຸກຮູບແບບ. ພໍ່ແມ່, ຄູອາຈານແລະຜູ້ດູແລມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການສຶກສາແລະຊີ້ນໍາເດັກນ້ອຍໃນທັກສະທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອປົກປ້ອງຕົນເອງ.

ອົງການຈັດຕັ້ງແລະບຸກຄົນທີ່ຄຸ້ມຄອງແລະສະຫນອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະການສື່ສານຜະລິດຕະພັນແລະການບໍລິການແລະຈັດກິດຈະກໍາໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌ຕ້ອງໃຊ້ມາດຕະການເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພແລະຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງເດັກນ້ອຍຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດຫມາຍ.

ເພື່ອສ້າງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງມີເອກະສານ, ວິທີການ, ແລະຮູບແບບການສື່ສານທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ສະເພາະ, ເໝາະສົມກັບອາຍຸ ແລະ ຈິດຕະວິທະຍາຂອງເດັກນ້ອຍ. ສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດ, ການປະສານງານລະຫວ່າງຂະແໜງການຕ້ອງມີຄວາມເປັນເອກະພາບກັນ ແລະ ສົ່ງເສີມບົດບາດຂອງຄອບຄົວ ແລະ ໂຮງຮຽນ.

Cần tạo 'vaccine số' cho trẻ em trên mạng xã hội

ຕ້ອງການການກັ່ນຕອງວິດີໂອທີ່ບໍ່ດີ, ເປັນພິດໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ຮູບປະກອບ. (ທີ່ມາ: ອິນເຕີເນັດ)

ຄຳແນະນຳສະເພາະຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງເພື່ອປົກປ້ອງ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີປະຕິກິລິຍາຕໍ່ສຸຂະພາບໃນສະພາບແວດລ້ອມນີ້?

ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕົກເປັນເຫຍື່ອແລະປະເຊີນກັບຄວາມສ່ຽງໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌, ການປ້ອງກັນມີບົດບາດສໍາຄັນແລະການຕັດສິນໃຈ. ນີ້ແມ່ນເພື່ອສ້າງນິໄສ ແລະທັກສະໃນການນຳໃຊ້ອິນເຕີເນັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢ່າງປອດໄພ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ວິທີໃຊ້ປະໂຫຍດ ແລະຊັບພະຍາກອນທີ່ບໍ່ສິ້ນສຸດໃນອິນເຕີເນັດ, ແຕ່ຍັງຮູ້ຈັກວິທີປ້ອງກັນຄວາມສ່ຽງ ແລະອັນຕະລາຍທີ່ຫຼົງໄຫຼ.

ພ້ອມທັງກໍ່ສ້າງ ແລະ ກໍ່ສ້າງແລວທາງດ້ານກົດໝາຍໃຫ້ສົມບູນແບບ; ການສຶກສາ, ການສື່ສານເພື່ອຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ແລະອຸປະກອນທັກສະ; ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຕະການທາງດ້ານເຕັກນິກ, ແກ້ໄຂ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ; ປັບປຸງໂຄງປະກອບການຈັດຕັ້ງໃຫ້ສົມບູນແບບ, ເພີ່ມທະວີຄວາມສາມາດປະຕິບັດກົດໝາຍ; ຮັດແໜ້ນການຮ່ວມມືສາກົນ

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງຄອບຄົວ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ໂຮງຮຽນໃນການຝຶກອົບຮົມ, ຊີ້ນຳ ແລະ ຊີ້ນຳເດັກໃຫ້ໃຊ້ອິນເຕີເນັດຢ່າງປອດໄພ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ຈັກວິທີການຮັບຮູ້ຂໍ້ມູນແລະວິດີໂອທີ່ເປັນອັນຕະລາຍແລະບໍ່ເຫມາະສົມ, ແລະວິທີການຄວບຄຸມຂໍ້ມູນສ່ວນບຸກຄົນ.

ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການແກ້ໄຂໃດກໍ່ຕາມແມ່ນການປຶກສາຫາລືແລະສົນທະນາກັບລູກຂອງທ່ານຢ່າງເປີດເຜີຍເພື່ອຊອກຫາເນື້ອຫາທີ່ພວກເຂົາມັກຈະເຂົ້າເຖິງແລະໃຊ້ແລະເປັນຫຍັງ, ດັ່ງນັ້ນເຈົ້າສາມາດແນະນໍາພວກເຂົາຢ່າງຈິງຈັງກ່ຽວກັບວິທີການຄົ້ນຫາແລະນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນແລະຮູບພາບທີ່ເຫມາະສົມ.

ຕ້ອງການເຄື່ອງມືເພື່ອກັ່ນຕອງວິດີໂອທີ່ບໍ່ດີ ແລະເປັນອັນຕະລາຍສຳລັບເດັກນ້ອຍ

"ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະມີປະສິດຕິຜົນໃນການກັ່ນຕອງເນື້ອຫາອອນໄລນ໌, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຫຼີກລ່ຽງການເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ດີ, ເປັນພິດ. ເຄື່ອງມືໃນປະຈຸບັນຈໍາກັດພຽງແຕ່ການປຸງແຕ່ງຮູບພາບແລະຂໍ້ຄວາມ, ໃນຂະນະທີ່ການປຸງແຕ່ງວິດີໂອຕ້ອງການເຕັກໂນໂລຢີທີ່ສັບສົນ, ແລະເກືອບບໍ່ມີເຄື່ອງມືການກັ່ນຕອງ."

ທ່ານນາງ Dinh Thi Nhu Hoa (ສູນຕອບໂຕ້ສຸກເສີນທາງອິນເຕີແນັດຫວຽດນາມ, ກົມຮັກສາຄວາມປອດໄພຂໍ້ມູນຂ່າວສານ - ກະຊວງຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ)

ທີ່ມາ