ຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບສໍາລັບຜູ້ສູງອາຍຸ

ພະນັກງານອາຍຸ, ກິນເບັ້ຍບໍານານ, ແລະຜູ້ປະກອບການໃນປັດຈຸບັນສາມາດເຂົ້າຝຶກອົບຮົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ, ແລະໂຮງຮຽນຊັ້ນກາງໃນຫຼາຍວິທີທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນແລະສະດວກ.

ທົ່ງນາທີ່ຫຼາກຫຼາຍ

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ບຸ່ຍກວາງຮຸງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ (UEH), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງ, ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, UEH ໄດ້ຈັດຕັ້ງຫຼາຍຫຼັກສູດໄລຍະສັ້ນ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການຮຽນຮູ້ ຍົກລະດັບຄວາມຊຳນານ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ອອກແຮງງານທຸກໄວ.

Các khóa đào tạo chuyên nghiệp cho người lớn tuổi- Ảnh 1. — ນັກສຶກສາຂອງຊຸດຝຶກອົບຮົມ "ການຄຸ້ມຄອງໃນຍຸກຂອງປັນຍາປະດິດ" ຈັດໂດຍ UEH ສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາທຸລະກິດ

"ຫຼາຍຄົນທີ່ກໍາລັງເຮັດວຽກຕ້ອງການຮຽນຮູ້ທັກສະແລະຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມເພື່ອເຮັດວຽກທີ່ດີກວ່າ, ຫຼືຢາກປ່ຽນໄປເຮັດວຽກອື່ນ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຕ້ອງການເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດ ... ຄວາມຕ້ອງການນີ້ມີຂະຫນາດໃຫຍ່ຫຼາຍ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລທັງຫມົດສະເຫນີຫຼັກສູດ. ປະຈຸບັນ, UEH ອອກແບບຫຼາຍຫຼັກສູດເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຄົນງານແລະທຸລະກິດ. ອີງຕາມເນື້ອໃນ, ມີຄວາມຕ້ອງການເຂົ້າຫຼືເປີດຢ່າງສົມບູນ, ແລະນັກສຶກສາສາມາດຮຽນໂດຍກົງຫຼືອອນໄລນ໌, ທ່ານດຣ Quung ກ່າວ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, UEH ມີຫຼັກສູດກ່ຽວກັບການວາງແຜນການເງິນສ່ວນບຸກຄົນຕາມມາດຕະຖານສາກົນ; ປະຕິບັດງານ; ຄຸ້ມຄອງ; ບໍລິການປະມູນ; ຈັດຕັ້ງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງການຄົ້ນຄວ້າຕະຫຼາດ, ສົ່ງເສີມການຄ້າ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ; ການກໍານົດບັນຫາແລະທັກສະການວິເຄາະ; ການນໍາສະເຫນີແລະການປາກເວົ້າສາທາລະນະ; ການແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະການຕັດສິນໃຈ... ບາງຫຼັກສູດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ເສຍຄ່າ.

P ການພັດທະນາເສດຖະກິດສໍາລັບຜູ້ສູງອາຍຸ

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນໄທເຊີນ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນຮັບສະໝັກ ແລະ ສື່ສານ ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້າ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ໂຮງຮຽນຈະປະຕິບັດບັນດາໂຄງການມອບໃບຢັ້ງຢືນໄລຍະສັ້ນໃຫ້ຜູ້ເຖົ້າ.

ອາຈານ Son ຍອມຮັບວ່າ: “ອັດຕາການເກີດຂອງ Gen Alpha (ເກີດແຕ່ປີ 2010 – 2024) ພວມມີທ່າອ່ຽງຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ອັດຕາການເກີດຂອງ Gen Beta (ເກີດຈາກ 2025) ກໍ່ຍັງຕ່ຳລົງ, ແລະ ອາຍຸຍືນຂອງຄົນເຮົາກໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ສະນັ້ນ ຫວຽດນາມ ພວມປະເຊີນກັບບັນຫາປະຊາກອນຜູ້ສູງອາຍຸນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຄົນລຸ້ນ Alpos ແລະ Beta ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນດ້ານການຈ້າງງານ ເສດຖະກິດອັດຕະໂນມັດສູງ, ເປັນຫຍັງພວກເຮົາບໍ່ພັດທະນາເສດຖະກິດສໍາລັບຜູ້ສູງອາຍຸຫຼັງຈາກກິນເບັ້ຍບໍານານ, ພວກເຂົາຫຼາຍຄົນຍັງມີສຸຂະພາບແລະສະຕິປັນຍາທີ່ຈະເຮັດວຽກແລະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສັງຄົມ.

ດັ່ງນັ້ນ, ອີງຕາມ Master Son, ມະຫາວິທະຍາໄລສາມາດຈັດຕັ້ງຫຼັກສູດຕ່າງໆເຊັ່ນທັກສະທຸລະກິດອອນໄລນ໌, ການເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດຂະຫນາດນ້ອຍແລະການວາງແຜນທາງດ້ານການເງິນສ່ວນບຸກຄົນສໍາລັບການບໍານານ; ຫຼືການຝຶກອົບຮົມທັກສະການປະຕິບັດເຊັ່ນການປຸງແຕ່ງອາຫານ, ການຫຍິບ, ຫັດຖະກໍາ, ຫຼືການດູແລສຸຂະພາບເຮືອນ. ພ້ອມທັງສາມາດສ້າງຕັ້ງສູນໃຫ້ຄຳປຶກສາເພື່ອຊ່ວຍຜູ້ສູງອາຍຸເລີ່ມດຳເນີນທຸລະກິດ, ສະໜອງຄວາມຮູ້ດ້ານກົດໝາຍ, ສະໜັບສະໜູນການກູ້ຢືມເງິນຂະໜາດນ້ອຍ; ສະຖາບັນສ້າງຄວາມຄິດລິເລີ່ມຊ່ວຍຜູ້ອາວຸໂສພັດທະນາແນວຄວາມຄິດທາງທຸລະກິດ ຫຼືໂຄງການສັງຄົມໂດຍອີງໃສ່ປະສົບການສ່ວນຕົວ ແລະ ຄວາມມັກ...

Các khóa đào tạo chuyên nghiệp cho người lớn tuổi- Ảnh 2. — ຫຼັກສູດໄລຍະສັ້ນຫຼາຍຫຼັກສູດ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ ເພື່ອປັບປຸງຄວາມຊໍານານ ແລະທັກສະໃຫ້ແກ່ຜູ້ອອກແຮງງານທຸກໄວ.

"ມະຫາວິທະຍາໄລຍັງສາມາດດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາແລະສະຫນອງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງຜູ້ບໍລິໂພກ, ການດູແລສຸຂະພາບ, ການສຶກສາ, ແລະຄວາມຕ້ອງການການບໍລິການຂອງຜູ້ສູງອາຍຸເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທຸລະກິດແລະອົງການຈັດຕັ້ງພັດທະນາຜະລິດຕະພັນແລະການບໍລິການທີ່ເຫມາະສົມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ປະສານງານກັບອຸດສາຫະກໍາເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເພື່ອພັດທະນາຄໍາຮ້ອງສະຫມັກເຊັ່ນເວທີການຈ້າງງານອອນໄລນ໌ສໍາລັບຜູ້ສູງອາຍຸຫຼືຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການດູແລສຸຂະພາບສ່ວນບຸກຄົນ; ເຮັດເປັນຂົວລະຫວ່າງຜູ້ສູງອາຍຸແລະທຸລະກິດທີ່ຕ້ອງການຮັບພະນັກງານທີ່ມີປະສົບການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ, ນອກເວລາ, ຫຼືຕໍາແຫນ່ງເຮັດວຽກ ... ".

ຕາມທ່ານເຊີນແລ້ວ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະທົດສອບບັນດາວິຊາການໃຫ້ບັນດາອາຈານບຳນານຂອງໂຮງຮຽນ, ເຊັ່ນ: ປຸງແຕ່ງອາຫານ ຫຼື ບາດິ່ງ; ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວຈະໄດ້ຮັບການ rolled ອອກຢ່າງກວ້າງຂວາງ.

ຈະມີກົດໝາຍການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ.

ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ກະກຽມໃຫ້ແກ່ການປະກາດໃຊ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ. ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຫຼາຍແຜນການ ແລະ ໂຄງການໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍ ເພື່ອແນໃສ່ສ້າງໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ໃຫ້ທຸກຄົນ. ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຈຸດເວລານີ້, ບັນດາໂຄງການ ແລະ ໂຄງການດັ່ງກ່າວຕ້ອງໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍເປັນກົດໝາຍ ເພື່ອໃຫ້ທົ່ວລະບົບການເມືອງ, ທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ສ້າງກາລະໂອກາດ, ສະພາບການຈັດຕັ້ງ, ເງື່ອນໄຂອື່ນໆໃຫ້ທຸກຄົນຮ່ຳຮຽນ.

ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ເພື່ອແນໃສ່ປັບປຸງລະບົບການສຶກສາໃຫ້ສົມບູນແບບຢ່າງເປີດເຜີຍ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນ, ສ້າງໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໃຫ້ແກ່ທຸກຄົນ; ຍົກສູງບົດບາດ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ...

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດທີ່ໄດ້ສະເໜີລວມມີບັນດາເນື້ອໃນຄື: ຂໍ້ກຳນົດທົ່ວໄປ; ການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ; ອົງການຈັດຕັ້ງແລະບຸກຄົນໃຫ້ໂອກາດການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ; ໂຄງການ, ເນື້ອໃນ, ວັດສະດຸ, ວິທີການຮຽນຮູ້; ການປະເມີນຜົນແລະຮັບຮູ້ ...

ຕ້ອງການໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ເໝາະສົມ, ຮູບແບບທີ່ປ່ຽນແປງໄດ້

ທ່ານ ຫວູວັນຕວນ, ຮອງອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນີ້ແມ່ນຂະແໜງທີ່ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຫຼາຍດ້ານຍ້ອນຄວາມຕ້ອງການອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງປະຊາຊົນ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ສຸມໃສ່ກຸ່ມນີ້ເພື່ອສ້າງຫຼັກສູດທີ່ເໝາະສົມ, ຈາກນັ້ນເພື່ອສື່ສານເພື່ອເຜີຍແຜ່, ຊຸກຍູ້, ດຶງດູດຄົນງານ ແລະ ຜູ້ເຖົ້າມາຮຽນ.

ຕາມທ່ານດຣ ຕວຽນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລສາມາດສະໜອງວິຊາອາຊີບງ່າຍດາຍ; ມະຫາວິທະຍາໄລຈະຈັດຫຼັກສູດວິຊາສະເພາະທາງດ້ານເທັກໂນໂລຍີ ແລະ ເສດຖະສາດ, ເຊິ່ງຕ້ອງການການປ້ອນຂໍ້ມູນໃນລະດັບໃດໜຶ່ງ. “ໂຄງການຕ້ອງອອກແບບໃຫ້ເໝາະສົມກັບຜູ້ສູງອາຍຸ ແລະຄົນງານທີ່ຫຍຸ້ງວຽກ, ມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ຄ່ອງຕົວ ແລະ ເປີດກວ້າງ ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຮຽນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແຕ່ສາມາດຮຽນອອນໄລນ໌ໄດ້ທຸກບ່ອນ,” ດຣ.

"ເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໃຫ້ມີປະສິດຕິຜົນຢ່າງແທ້ຈິງ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມແບບຍືດຫຍຸ່ນທີ່ຮັບໃຊ້ທຸກວິຊາ, ທຸກໄວ, ແລະຄວາມສາມາດຂອງພື້ນຖານຄວາມຮູ້ທັງຫມົດ. ເວລາຮຽນແລະໄລຍະເວລາການຝຶກອົບຮົມຍັງຕ້ອງມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກການພັດທະນາວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີໂດຍການສົມທົບການຝຶກອົບຮົມໂດຍກົງແລະອອນໄລນ໌. ສະຖານທີ່ຮຽນຕ້ອງສະດວກ, ສາມາດຈັດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຫຼືທຸລະກິດ. ຄ່າທໍານຽມຂອງບຸກຄົນສາມາດເຂົ້າຮຽນໄດ້. " ວິທະຍາໄລເຕັກນິກສັບພະວິຊາ.

ລາຍໄດ້ເພີ່ມເຕີມສໍາລັບໂຮງຮຽນ

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ, ໃນປີ 2024, ບັນດາສູນຝຶກອົບຮົມໄລຍະສັ້ນຂອງ UEH ໄດ້ເກັບເງິນກວ່າ 40 ຕື້ດົ່ງຈາກບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມໄລຍະສັ້ນ. “ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລຄວນເຮັດ, ນອກຈາກການເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮຽນຮູ້ຂອງຜູ້ອອກແຮງງານແລ້ວ, ຍັງຊ່ວຍສ້າງຄວາມຫຼາກຫຼາຍດ້ານການເງິນ, ບໍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບຄ່າຮຽນຈາກນັກສຶກສາເຕັມເວລາ,”, ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.

ທີ່ວິທະຍາຄານເຕັກນິກກາວແທ່ງ, ຕາມທ່ານ ດຣ ເລດິງຄາ ແລ້ວ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການຝຶກອົບຮົມໄລຍະສັ້ນແຕ່ພື້ນຖານເຖິງຂັ້ນສູງ, ການຮຽນອອນໄລນ໌ ສົມທົບກັບການຮຽນໂດຍກົງຢູ່ໂຮງຮຽນເພື່ອຊຸກຍູ້, ປັບປຸງຄວາມຮູ້, ປັບປຸງທັກສະໃຫ້ແກ່ບຸກຄົນ ແລະ ວິສາຫະກິດ ໄດ້ດຶງດູດນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ. “ກຸ່ມເປົ້າໝາຍແມ່ນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຫຼາຍ, ຈາກຜູ້ບໍລິຫານລະດັບກາງໄປສູ່ຄົນງານທີ່ມີສີມື, ຈາກຜູ້ທີ່ມີລະດັບວິທະຍາໄລ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫຼື ລະດັບສູງກວ່າໄປຈົນເຖິງຄົນງານທີ່ບໍ່ມີສີມື, ຮັບໃຊ້ວຽກປະຈຸບັນ ຫຼື ຢາກປ່ຽນໄປເຮັດວຽກໃໝ່”.

ທ່ານ ດຣ ຄຳເວົ້າວ່າ ຄ່າຮຽນແມ່ນໄດ້ຖືກອອກແບບໃຫ້ເໝາະສົມເພື່ອໃຫ້ບຸກຄົນຫຼືອົງການຈັດຕັ້ງເຂົ້າເຖິງໂຄງການ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼັກສູດເຫຼົ່ານີ້ຍັງສະຫນອງແຫຼ່ງລາຍຮັບຂອງໂຮງຮຽນນອກເຫນືອຈາກຄ່າຮຽນປົກກະຕິ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/cac-khoa-dao-tao-chuyen-nghiep-cho-nguoi-lon-tuoi-185250206212919487.htm