ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫ້າມສອບເສັງເຂົ້າ ມ6 ບໍ?

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết10/01/2025

ກ່ຽວ​ກັບ​ລະບຽບ​ການ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ມອບ​ໃຫ້​ກົມ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ເພື່ອ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບັນດາ​ມາດຖານ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ທີ່​ມີ​ຢູ່​ໃນ​ທຸກ​ໂຮງຮຽນ. ເງື່ອນໄຂສະເພາະສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ 6 ສາມາດເປັນການປະເມີນໂດຍກົງ ຫຼື ການທົດສອບເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.


ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 30/TT-BGDDT ວ່າດ້ວຍກົດລະບຽບການເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ (JHS) ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ (HS). ຖະແຫຼງການດັ່ງກ່າວມີຜົນສັກສິດຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 14 ກຸມພາ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ.

ໂດຍສະເພາະ, ລະບຽບການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຕາມວິທີການຄັດເລືອກ ເຮັດໃຫ້ເກີດມີຄວາມຄິດເຫັນຂັດກັນຫຼາຍຈາກປະຊາຊົນ.

ເຈົ້າກາຍເປັນ 1
ທ່ານ ຫງວຽນ​ຊວນ​ແທ່ງ, ຫົວໜ້າ​ກົມ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ

ວັນທີ 10 ມັງກອນ, ທ່ານ ຫງວຽນຊວນແທ່ງ, ຫົວໜ້າກົມມັດທະຍົມສຶກສາ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກ່ອນໜ້ານີ້, ຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 11/2014/TT-BGDDT ໄດ້ອອກລະບຽບການຄັດເລືອກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2014. ລະບຽບການນີ້ ຮັບປະກັນການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດຳເນີນໄປຢ່າງສະດວກ, ມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ແທດຈິງ ຕໍ່ກັບລະດັບການສຶກສາ ທີ່ຕ້ອງການໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນ 100% ຕາມເປົ້າໝາຍຂອງການສຶກສາສາມັນ.

ໃນປີ 2018 ເນື່ອງຈາກເຫັນວ່າມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາທີ່ມີຊື່ສຽງມີຈໍານວນນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ ເຮັດໃຫ້ການເສັງເຂົ້າຮຽນຕາມເງື່ອນໄຂທົ່ວໄປບໍ່ສາມາດບັນລຸໄດ້ຕາມຄາດໝາຍທີ່ວາງໄວ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 05/2018/TT-BGDDT ກໍານົດ “ການເຂົ້າຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຕາມວິທີການເຂົ້າຮຽນ. ໃນກໍລະນີຈຳນວນນັກຮຽນລົງທະບຽນຮຽນ ມ6 ຫຼາຍກວ່າໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນດ້ວຍວິທີການຄັດເລືອກ ຫຼື ສົມທົບການຄັດເລືອກເຂົ້າກັບການທົດສອບ ແລະ ປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.

ນັກຮຽນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ6 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຮ່າໂນ້ຍ ສົກຮຽນ 2024-2025.
ນັກຮຽນ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຊັ້ນ​ປ 6 ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໄລຍະ 2024-2025.

ທ່ານ​ແທງ​ຮ່ວາ​ກ່າວ​ວ່າ, ​ໃນ​ເວລາ​ອອກ​ຖະ​ແຫຼ​ງການ​ເລກທີ 05, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ​ແລະ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຍັງ​ຊີ້​ອອກ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງວ່າ, ການ​ທົດ​ສອບ​ແລະ​ການ​ປະ​ເມີນ​ຄວາມ​ສາມາດ​ແມ່ນ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັບ​ການ​ສອບ​ເສັງ. ນັ້ນແມ່ນ, ເມື່ອການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຖ້າຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ສອດຄ່ອງກັບເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຍັງເກີນໂຄຕ້າທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ກໍານົດ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ສົມທົບການສອບເສັງແລະປະເມີນຄວາມສາມາດເພີ່ມເຕີມຕໍ່ກັບຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ສອດຄ່ອງກັບເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປ, ແທນທີ່ຈະຈັດສອບເສັງທັງຫມົດທີ່ມີຫຼາຍວິຊາສໍາລັບ 100%.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຜ່ານການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ບາງໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດການລົງທະບຽນຕົ້ນຕໍແມ່ນອີງໃສ່ການຈັດສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນເປັນບ່ອນສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນ 100% ຂອງນັກຮຽນ. ພາລະບົດບາດຂອງການເຂົ້າຮຽນໃນວິທີການສົມທົບກັບການທົດສອບແລະການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນຕາມທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນຫນັງສື 05 ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ຕາມທ່ານ ແທງຮ໋ວາ ແລ້ວ, ຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 30/TT-BGDDT ສະບັບອອກໃໝ່ ສືບຕໍ່ກໍານົດວິທີການຄັດເລືອກເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ພ້ອມດ້ວຍລະບຽບການມອບໝາຍໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຊີ້ນຳສະເພາະກ່ຽວກັບມາດຖານການຄັດເລືອກ, ຮັບປະກັນໃຫ້ຂະບວນການຄັດເລືອກແມ່ນຍຸຕິທຳ, ຈຸດປະສົງ, ໂປ່ງໃສ, ແທດເໝາະກັບສະພາບການທ້ອງຖິ່ນ.

ຕາມ​ນັ້ນ​ແລ້ວ, ກົມ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຕ້ອງ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບັນດາ​ມາດ​ຖານ​ການ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ໃນ​ທຸກ​ໂຮງຮຽນ; ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ຍັງ​ມີ​ມາດຖານ​ທີ່​ແຍກ​ອອກ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ພາຍຫຼັງ​ປະຕິບັດ​ຂະ​ບວນການ​ຮັບ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຕາມ​ມາດຖານ​ທົ່ວ​ໄປ​ແລ້ວ, ຍັງ​ມີ​ນັກຮຽນ​ຕອບ​ສະໜອງ​ໄດ້​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ໂຄ​ຕາ​ທີ່​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ມອບ​ໝາຍ.

ທ່ານ ແທງ​ຮ໋ວາ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: “ມາດຖານ​ສະ​ເພາະ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ການ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ຫາກ​ຍັງ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຕີ​ລາຄາ​ໂດຍ​ກົງ​ດ້ວຍ​ຫຼາຍ​ຮູບ​ການ​ຄື: ການ​ຖາມ-ຕອບ, ການ​ຂຽນ, ການ​ນຳ​ສະ​ເໜີ, ການ​ປະຕິບັດ, ການ​ທົດ​ລອງ, ບົດ​ບັນທຶກ​ການ​ສຶກສາ, ຜະລິດ​ຕະພັນ, ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ, ການ​ສອບ​ເສັງ, ຕີ​ລາຄາ​ຄວາມ​ສາມາດ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ​ຕາມ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ລະບຽບ​ການ​ເລກທີ 05 ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ການ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ເປັນ​ລະບຽບ​ຮຽບຮ້ອຍ, ​ໂປ່​ງ​ໃສ, ​ເປັນ​ລະບຽບ​ຮຽບຮ້ອຍ 0.

"ຄວນສັງເກດວ່າ, ສໍາລັບການລົງທະບຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ອີງຕາມຫຼັກການຂອງ Circular ເລກທີ 30 / TT-BGDDT, ວຽກງານວິທະຍາໄລຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນພື້ນທີ່. ນັ້ນ​ແມ່ນ​ພື້ນຖານ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ທີ່​ຖືກຕ້ອງ, ຍຸຕິ​ທຳ, ສາທາລະນະ ​ແລະ ​ໂປ່​ງ​ໃສ”.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງລັດສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ບັນຈຸນັກຮຽນໂດຍການສອບເສັງແລະຜ່ານເສັ້ນທາງ. ສໍາລັບໂຮງຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນລົງທະບຽນຫຼາຍກວ່າໂຄຕ້າ, ການສອບເສັງເຂົ້າແມ່ນມັກຈະຈັດຂຶ້ນ.

ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແລະນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນບາງແຫ່ງມີອັດຕາການແຂ່ງຂັນເຖິງ 1/20 ສຳລັບຊັ້ນປໍ 6, ສູງກວ່າອັດຕາການແຂ່ງຂັນສຳລັບຊັ້ນ 10 ຫຼາຍເທົ່າ, ແມ່ນແຕ່ການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.



ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/bo-gddt-co-cam-thi-tuyen-vao-lop-6-10298069.html

(0)

No data
No data

ທິວ​ທັດ​ຫວຽດ​ນາມ​ທີ່​ມີ​ສີ​ສັນ​ຜ່ານ​ທັດ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ຊ່າງ​ພາບ Khanh Phan
ຫວຽດນາມ ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ຂັດ​ແຍ່ງ​ກັນ​ຢູ່ ຢູ​ແກຼນ ດ້ວຍ​ສັນຕິ​ວິທີ
ພັດ​ທະ​ນາ​ການ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຊຸມ​ຊົນ​ຢູ່ ຮ່າ​ຢາງ: ເມື່ອ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທຳ​ບໍ່​ທັນ​ສະ​ນິດ​ເຮັດ​ໜ້າ​ທີ່​ເສດ​ຖະ​ກິດ.
ພໍ່ຊາວຝຣັ່ງພາລູກສາວກັບຄືນຫວຽດນາມ ເພື່ອຫາແມ່: ຜົນຂອງ DNA ທີ່ບໍ່ໜ້າເຊື່ອພາຍຫຼັງ 1 ມື້

ຮູບພາບ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ຂ່າວ

ກະຊວງ-ສາຂາ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ