ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະຫຼຸບການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ມີ 3 ວິຊາ, ອັນດັບທີ 3 ແມ່ນເລືອກຕາມທ້ອງຖິ່ນ

ນັບແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026 ເປັນຕົ້ນໄປ, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຈະຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ດ້ວຍ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ວິຊາທີ 3 ທີ່ທ້ອງຖິ່ນຄັດເລືອກ.

ເນື້ອໃນຂ້າງເທິງແມ່ນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະບັບເລກທີ 30/2024 ວ່າດ້ວຍການລົງທະບຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ນັບແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ເຊິ່ງໄດ້ອອກເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້.

ອີງຕາມຖະແຫຼງການໃຫມ່, ມີ 3 ວິທີການຂອງການເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ 10: ການສອບເສັງເຂົ້າ, ການກວດສອບການເຂົ້າຫຼືການລວມຂອງການສອບເສັງເຂົ້າແລະການກວດສອບການເຂົ້າຮຽນ. ການເລືອກວິທີການເຂົ້າຮຽນແມ່ນຢູ່ພາຍໃຕ້ອໍານາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ.

ກ່ຽວກັບ ວິທີການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.ສ 10 ໃຫ້ມີ ຄວາມສອດຄ່ອງ ແລະ ຮັບປະກັນ ທັດສະນະຄະຕິ ໃນການສອບເສັງ ເບົາບາງ ແລະ ບໍ່ແພງ, ກົມ ກຳນົດ ໃຫ້ທົ່ວປະເທດ ດໍາເນີນການ ສອບເສັງ 3 ວິຊາ ຄື: ວິຊາ ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ວິຊາສອບເສັງ ທີ 3 ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຕົກລົງໃຫ້ການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.ສ ລຸ້ນທີ 10 ປະກອບມີ 3 ວິຊາ, ວິຊາທີ 3 ແມ່ນຈະເລືອກເອົາຕາມທ້ອງຖິ່ນ. (ຮູບປະກອບ)

ວິຊາສອບເສັງທີ 3 ແມ່ນຄັດເລືອກຈາກບັນດາວິຊາ ຫຼື ວິຊາສອບເສັງລວມເອົາຄະແນນໃນໂຄງການສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາທົ່ວໄປ ຮັບປະກັນວ່າວິຊາສອບເສັງທີ 3 ດຽວກັນບໍ່ຖືກຄັດເລືອກເກີນ 3 ປີຕິດຕໍ່ກັນ.

ສຳລັບບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາທີ່ຂຶ້ນກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າທີ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າເປັນຂອງຕົນເອງ, ວິຊາສອບເສັງທີ 3 ຫຼື ສອບເສັງລວມຈຳນວນໜຶ່ງວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນຈະຖືກຄັດເລືອກໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ ຄຸ້ມຄອງໂດຍກົງ.

Circular ຍັງກໍານົດວັນປະກາດສໍາລັບວິຊາສອບເສັງ 3 ຫຼັງຈາກຈົບພາກຮຽນທີ 1 (ປະມານທ້າຍເດືອນທັນວາ) ແຕ່ບໍ່ເກີນ 31 ມີນາຂອງທຸກໆປີ.

ກ່ຽວກັບເວລາສອບເສັງ, ຫນັງສືພິມໄດ້ກໍານົດວ່າວິຊາວັນນະຄະດີແມ່ນ 120 ນາທີ; ຄະນິດສາດ 90 ນາທີ ຫຼື 120 ນາທີ; ສອບເສັງທີສາມ 60 ນາທີ ຫຼື 90 ນາທີ; 90 ຫຼື 120 ນາທີການທົດສອບລວມ.

ເນື້ອໃນການສອບເສັງແມ່ນຢູ່ໃນໂຄງການການສຶກສາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຊັ້ນ 9.

ເສີມຂະຫຍາຍບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບການສອບເສັງແລະຄະແນນ

ຮ່າງລະບຽບການເພີ່ມເຕີມສະບັບໃໝ່ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ລວມທັງລະບຽບການທົ່ວໄປກ່ຽວກັບການສອບເສັງ, ການກວດກາການສອບເສັງ, ການຈັດລະດັບການສອບເສັງ, ແລະ ການກວດກາຄືນ. ໃນນັ້ນ, ມອບໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເພາະເຈາະຈົງສ້າງບົດສອບເສັງ, ຊັກຖາມ, ເລື່ອນຊັ້ນ ແລະ ກວດກາຄືນບົດສອບເສັງໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ພາຍໃຕ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຄຳແນະນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາທ້ອງຖິ່ນ.

ເພີ່ມເຕີມລະບຽບການກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຫຼື ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ຫຼື ໂຮງຮຽນລະຫວ່າງປະເທດ ເຊິ່ງລວມທັງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຫຼື ມັດທະຍົມປາຍ. ໃນນັ້ນ, ຖະແຫຼງການໄດ້ມອບສິດອຳນາດໃຫ້ແກ່ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ ທີ່ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ “ກົງກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຢູ່ໃນຂອບເຂດການຄຸ້ມຄອງ; ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະຈັດການກໍລະນີທີ່ຜິດປົກກະຕິໃນຂະບວນການຂອງການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນແລະການເຂົ້າໂຮງຮຽນສູງ.”

Circular ຍັງໄດ້ສະຫນອງຫຼາຍລະບຽບການເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການກວດກາ, ການກວດສອບ, ລາງວັນແລະການຈັດການລະເມີດໃນວຽກງານການຈົດທະບຽນ.

ຄານ ຮືງ

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-chot-thi-vao-lop-10-bang-3-mon-mon-thu-3-do-dia-phuong-tu-chon-ar918913.html