ຕາມການແນະນຳຂອງຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງແລ້ວ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດພະນັກງານຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທົ່ວໄປແມ່ນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາ, ເພາະວ່າລັກສະນະວິຊາສະເພາະຂອງຄູແມ່ນສິດສອນ, ບຳລຸງສ້າງຕາມລະດັບຊັ້ນຮຽນ ແລະ ວິຊາການ; ການຫຼຸດລົງຂອງຈໍານວນພະນັກງານເຮັດໃຫ້ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຈັດແຈງແລະມອບຫມາຍຄູສອນຕາມມາດຕະຖານແລະຄວາມຊໍານານການຝຶກອົບຮົມ. ສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແນະນຳໃຫ້ລັດຖະບານມີວິທີແກ້ໄຂທີ່ເໝາະສົມເພື່ອປັບປຸງການຈັດຕັ້ງພະນັກງານໃນຂະແໜງນີ້.
ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການຜັນຂະຫຍາຍເງິນເດືອນແມ່ນນະໂຍບາຍສຳຄັນຂອງພັກ, ລັດ ແລະ ທົ່ວລະບົບການເມືອງ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງມີແຜນຜັງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ຄ່ອງຕົວ, ແທດເໝາະກັບສະພາບທ້ອງຖິ່ນ, ຮັບປະກັນການຫຼຸດຈຳນວນຜູ້ຮັບເງິນເດືອນຂອງລັດ ແລະ ຫຼັກການ “ບ່ອນມີນັກຮຽນ, ຕ້ອງມີຄູສອນໃນຫ້ອງຮຽນ” ຢ່າງເໝາະສົມ.
ຫ້າມຫຼຸດຈຳນວນຄູສອນໂດຍເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ມີອຳນາດການປົກຄອງເພື່ອປັບປຸງເງິນເດືອນ; ເພີ່ມທະວີການຫັນເປັນສັງຄົມການສຶກສາ ເພື່ອຫຼຸດຈຳນວນຜູ້ຮັບເງິນເດືອນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດ.
ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ອອກຄຳສັ່ງເລກທີ 32, ລົງວັນທີ 25 ທັນວາ 2023 ວ່າດ້ວຍການສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາສາມັນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ທ້ອງຖິ່ນຊີ້ນຳຈັດຫາຄູສອນໃຫ້ພຽງພໍເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ພະນັກງານທີ່ມີສິດອຳນາດຕາມການມອບໝາຍ.
ສະເໜີແຂວງ ກວ໋າງນາມ ມີແຜນນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດໃຫ້ແກ່ພະນັກງານຂະແໜງການສຶກສາ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ໃຫ້ຈັດຕັ້ງການຮັບຮອງເອົາທຸກຕຳແໜ່ງການສອນທີ່ໄດ້ຮັບການມອບໝາຍຕາມເນື້ອໃນຂອງຄຳສັ່ງເລກທີ 32 ລົງວັນທີ 25 ທັນວາ 2023 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ. ກໍລະນີມີຄູສອນບໍ່ພຽງພໍ, ຈະໄດ້ຈັດລຽງຊັບພະຍາກອນຕາມສັນຍາສະບັບເລກທີ 111, ລົງວັນທີ 30 ທັນວາ 2022 ຂອງລັດຖະບານ, ຮັບປະກັນຈໍານວນຄູສອນໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບການ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ ແລະ ພວມສືບຕໍ່ສົມທົບກັບກະຊວງພາຍໃນ ເພື່ອຄົ້ນຄວ້າແນະນຳໃຫ້ລັດຖະບານ ແລະ ບັນດາອົງການມີອຳນາດເຕັມໃນການຈັດຕັ້ງຜັນຂະຫຍາຍແນວທາງການບຳລຸງສ້າງພະນັກງານຂະແໜງການສຶກສາໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງພາກພື້ນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ.
ທີ່ມາ: https://baoquangnam.vn/bo-gd-dt-tra-loi-cu-tri-quang-nam-ve-tinh-gian-bien-che-nganh-giao-duc-3147232.html
(0)