GĐXH - ພໍ່ແມ່ຄວນຫຼີກລ້ຽງການປະພຶດຕໍ່ໄປນີ້ເພື່ອກາຍເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ມີ EQ ສູງແລະຊະນະໃຈຂອງຄູໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.
Business Insider ໄດ້ເຂົ້າຫາຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນຕ່າງໆເພື່ອຟັງກ່ຽວກັບພໍ່ແມ່ປະເພດທີ່ບໍ່ດີທີ່ສຸດທີ່ເຂົາເຈົ້າເຄີຍປະເຊີນ. ແລະນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເວົ້າວ່າ:
1. "Helicopter" ພໍ່ແມ່
"ຂ້ອຍເຮັດວຽກກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຮລິຄອບເຕີສອງຄົນທີ່ພະຍາຍາມເຮັດວຽກຂອງຂ້ອຍໂດຍພື້ນຖານແລ້ວພວກເຂົາໂທຫາໂຮງຮຽນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ບາງຄັ້ງຕະຫຼອດມື້, ເພື່ອເຊັກອິນ.
ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍບັນທຶກເປັນລາຍລັກອັກສອນໃຫ້ຂ້ອຍກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຕ້ອງລະວັງ, ແລະວິທີການຈັດການກັບພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີຂອງລູກເຂົາເຈົ້າ, ຄືກັບວ່າຂ້ອຍບໍ່ມີການຝຶກອົບຮົມວິທີການສອນ ແລະ ຈັດການນັກຮຽນທີ່ປະພຶດຜິດ.
ເຂົາເຈົ້າສັງເກດຢ່າງໃກ້ຊິດຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນສະເໝີ ແລະອັນນັ້ນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍ ແລະເດັກນ້ອຍບໍ່ມີບ່ອນຫາຍໃຈ.
ນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະເຂົາເຈົ້າຍັງອ່ອນເກີນໄປທີ່ຈະຕ້ອງການພໍ່ແມ່ຈາກເຮລິຄອບເຕີແບບນັ້ນ,” Lynn, ຄູສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນລັດ New Jersey ກ່າວ.
ສໍາລັບຄູ, ພໍ່ແມ່ທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍ. ຮູບປະກອບ
2. ພໍ່ແມ່ "ໄຮ້ສາລະ".
ມີພໍ່ແມ່ເປັນແນວນີ້: ທຸກໆຄັ້ງທີ່ລູກຈະເອົາລູກຂຶ້ນ, ກວດເບິ່ງລູກແຕ່ຫົວຮອດປາຍຕີນ, ຄືກັບຖືແວ່ນຂະຫຍາຍເພື່ອເບິ່ງວ່າລູກມີບາດ ຫຼື ບາດແຜ. ບຸກຄົນນີ້ສະທ້ອນກັບຄູສອນກ່ຽວກັບບັນຫາຂອງເດັກ, ມັນຄ້າຍຄື "ຊອກຫາກະດູກຢູ່ໃນໄຂ່".
ພໍ່ແມ່ເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະມີຄວາມອ່ອນໄຫວເກີນໄປຕໍ່ສິດທິຂອງລູກຂອງພວກເຂົາທຸກຄັ້ງທີ່ລູກຂອງພວກເຂົາມີບັນຫາເລັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນເຊັ່ນ: ລົ້ມຫຼືຖືກປະທະກັນ, ພວກເຂົາຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄ່າຊົດເຊີຍສູງຫຼືຮຽກຮ້ອງຫຼາຍເກີນໄປ.
ພວກເຂົາເຈົ້າຂາດຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນຂັ້ນພື້ນຖານໃນໂຮງຮຽນແລະຄູອາຈານ, ບໍ່ເຂົ້າໃຈວ່າໃນກິດຈະກໍາການສຶກສາບາງຄັ້ງມີຄວາມສ່ຽງປົກກະຕິ, ແລະວາງຄວາມຮັບຜິດຊອບທັງຫມົດກ່ຽວກັບຄູອາຈານແລະໂຮງຮຽນ.
ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຄວາມກົດດັນຕໍ່ຄູອາຈານ, ແຕ່ຍັງມີຜົນກະທົບການເຮັດວຽກແລະຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຕາມທໍາມະຊາດ, ຄູອາຈານຈະ upset ຫຼາຍກັບພໍ່ແມ່ດັ່ງກ່າວ.
3. ພໍ່ແມ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນ
ນີ້ແມ່ນປະເພດຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ມີຊື່ຢູ່ໃນບັນຊີລາຍຊື່ແຕ່ບໍ່ເຄີຍສະແດງຕົວຈິງ.
ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ຄູກັງວົນໃຈ ເພາະວ່ານັກຮຽນທີ່ມີພໍ່ແມ່ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຮຽນເກັ່ງກວ່າ.
ແນ່ນອນ, ຄູຮູ້ດີວ່າພໍ່ແມ່ທຸກຄົນຫຍຸ້ງຢູ່, ແຕ່ຢ່າງນ້ອຍເຂົາເຈົ້າຄວນໃຊ້ເວລາເພື່ອລົມໂທລະສັບ ຫຼື ພົບປະກັນໃນກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູ.
4. ພໍ່ແມ່ມັກປົກປິດລູກ
“ຂ້ອຍມີນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຫ້ອງຮຽນຈົນຕ້ອງເອົາລາວອອກຈາກຫ້ອງ ແລະສົ່ງລາວໄປຢູ່ຫ້ອງການຂອງອຳນວຍການຫລາຍຄັ້ງຕໍ່ປີ.
ແຕ່ທຸກໆຄັ້ງທີ່ແມ່ຂອງເດັກມາ, ນາງໄດ້ກ່າວຫາຂ້ອຍວ່າປະຕິບັດຕໍ່ລູກຊາຍຂອງລາວທີ່ແຕກຕ່າງຈາກນັກຮຽນຄົນອື່ນໆ, ແລະຖືວ່າມັນເປັນຍ້ອນຂ້ອຍບໍ່ມັກລູກຊາຍຂອງລາວ.
ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍບໍ່ມັກແທ້ໆແມ່ນທັດສະນະຄະຕິຂອງລາວຕໍ່ການຮຽນແລະການເວົ້າຕະຫຼົກທີ່ຫຍາບຄາຍໃນຫ້ອງ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສໍາລັບແມ່ນັ້ນ, ເດັກຜູ້ຊາຍບໍ່ໄດ້ເຮັດຫຍັງຜິດ. ແລະຂ້ອຍຮູ້ວ່ານັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີຂອງນັກຮຽນຄົນນີ້ຈະບໍ່ປ່ຽນແປງ,” Anne, ຄູສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນລັດ New Jersey ກ່າວ.
ໃນສະພາບແວດລ້ອມດ້ານການສຶກສາ, ພໍ່ແມ່ທີ່ເອົາລູກຫຼາຍເກີນໄປແມ່ນເປັນສິ່ງທ້າທາຍ. ພໍ່ແມ່ເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະຄາດຫວັງໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວພິເສດ. ຮູບປະກອບ
5. ພໍ່ແມ່ທີ່ “ມັກນິນທາ”
ໃນຕອນທ້າຍຂອງຊົ່ວໂມງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ບາງຄົນມັກຖາມກ່ຽວກັບເລື່ອງສ່ວນຕົວ, ເຊັ່ນສະຖານະການຄອບຄົວຂອງຄູ, ຫຼືການປ່ຽນແປງໃນໂຮງຮຽນ.
ພໍ່ແມ່ເຫຼົ່ານີ້ມັກໄດ້ຍິນຂ່າວລື ແລະມັກເຊື່ອຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ມີມູນຄວາມຈິງ.
ບາງຄັ້ງ, ຍ້ອນວ່າມີຂ່າວລືບາງອັນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຕຳໜິຄູຢູ່ປະຕູໂຮງຮຽນ, ສ້າງຄວາມລຳບາກ ແລະ ຄວາມບໍ່ສະບາຍໃຫ້ແກ່ຄູສອນ.
ພໍ່ແມ່ເວົ້າບໍ່ດີກ່ຽວກັບຄູສອນຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ ເປັນການດູຖູກ, ແຕ່ການເຜີຍແຜ່ເລື່ອງນີ້ຕໍ່ຫນ້າລູກ ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງຄູກັບນັກຮຽນ, ສ້າງຄວາມເດືອດຮ້ອນໃຫ້ແກ່ຄູ.
6. ການແຊກແຊງເກີນຂອງພໍ່ແມ່
ຕົວຢ່າງທົ່ວໄປຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ແຊກແຊງຫຼາຍເກີນໄປແມ່ນເມື່ອພວກເຂົາພົບບັນຫາຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງລູກ, ເຂົາເຈົ້າເລືອກທີ່ຈະໄປຫາຜູ້ເບິ່ງແຍງໂດຍກົງແທນທີ່ຈະເວົ້າກັບຄູສອນກ່ອນ.
ການກະທຳນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມບໍ່ໝັ້ນໃຈໃນຄວາມສາມາດຂອງຄູທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະສ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ແກ່ເຂົາເຈົ້າ.
7. ພໍ່ແມ່ເຮັດໃຫ້ລູກເສຍໃຈຫຼາຍ
“ນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍຄົນໜຶ່ງມາຫ້ອງຮຽນທຸກໆມື້ເພື່ອສະແດງສິ່ງໃໝ່ໆ, ຂ້ອຍສາບານວ່າພໍ່ແມ່ຂອງລາວເຫັນດີສະເໝີທີ່ຈະຊື້ສິ່ງຂອງທີ່ລາວຕ້ອງການ.
ອັນນີ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ນັກຮຽນຄົນອື່ນໆຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຄົນທີ່ຮູ້ສຶກບໍ່ຖືກຮັກ, ເມື່ອພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ໄປໂຮງຮຽນທຸກໆມື້ດ້ວຍສາຍແຂນ Hermes ໃຫມ່ຫຼືຖົງ Chanel.
ອັນນັ້ນເຮັດໃຫ້ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າເຈັບປວດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ເຖິງແມ່ນວ່າ, ສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າແລະຄູອາຈານອື່ນໆ, ມັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່ານັກສຶກສາສະເພາະຜູ້ນີ້ແມ່ນຜູ້ທີ່ມີບັນຫາຄວາມຫມັ້ນໃຈ.
ເດັກຍິງຄົນນີ້ພຽງແຕ່ຕ້ອງການທີ່ຈະສະແດງອອກອຸປະກອນການທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າພໍ່ແມ່ຂອງນາງຈໍາເປັນຕ້ອງຮັບຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດແມ່ນພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າພັດທະນາລັກສະນະທີ່ບໍ່ດີ: ຄວາມຈອງຫອງ, ຄວາມເຫັນແກ່ຕົວແລະຄວາມໂລບ," Francis, ຄູສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນນິວຢອກກ່າວ.
8. ພໍ່ແມ່ຕໍ່ສູ້ສິດທິໃນການລ້ຽງດູລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ
ນີ້ແມ່ນສະຖານະການທົ່ວໄປສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ແບ່ງປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການລ້ຽງລູກແຕ່ບໍ່ເຫັນດີກັບສິ່ງອື່ນ.
ເບິ່ງຄືວ່າພວກເຂົາຢູ່ໃນການແຂ່ງຂັນເພື່ອເບິ່ງວ່າໃຜສາມາດນໍາສະເຫນີຕົນເອງໄດ້ດີກວ່າ, ໃນຂະນະດຽວກັນເຮັດໃຫ້ຄົນອື່ນລົງ.
ເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຄີຍເຫັນດີນໍາກັນ, ແລະການສື່ສານກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນເກືອບເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ໃນການແຂ່ງຂັນນີ້, ເດັກນ້ອຍສະເຫມີຢູ່ໃນຄວາມດ້ອຍໂອກາດ.
ພໍ່ແມ່ທີ່ຕໍ່ສູ້ກັບຜູ້ທີ່ຄວນສອນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຄີຍເຫັນດີ, ແລະການສື່ສານກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນເກືອບເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ຮູບປະກອບ
9. ພໍ່ແມ່ບໍ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ
“ພໍ່ແມ່ທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດແມ່ນຜູ້ທີ່ບໍ່ສົນໃຈກັບການຮຽນຮູ້, ພຶດຕິກຳ, ຫຼືມານະທຳຂອງລູກ.
ແທນທີ່ຈະ, ເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ຕໍານິຕິຕຽນຄູອາຈານສະເຫມີ.
ພໍ່ແມ່ທີ່ຄາດວ່າການຮຽນຮູ້ທັງຫມົດຈະເກີດຂຶ້ນໃນຫ້ອງຮຽນແລະບໍ່ຢູ່ເຮືອນແມ່ນບໍ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະບໍ່ມີຄວາມຄິດ.
ມັນຈະມີຜົນກະທົບອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ອະນາຄົດຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ,” ທ່ານ Troy Dot, ຄູສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກ່າວ.
10. ປ່ອຍໃຫ້ລູກໄປໂຮງຮຽນ
ພໍ່ແມ່ທຸກຄົນຢາກໃຫ້ລູກຮຽນເກັ່ງກວ່ານີ້, ແຕ່ພໍ່ແມ່ປະເພດນີ້ຢາກໃຫ້ລູກໄດ້ຄະແນນດີຂຶ້ນ ແລະ ປັບປຸງທັກສະການອ່ານໂດຍທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງເຮັດວຽກໃດໆດ້ວຍຕົນເອງ.
ຕົວຢ່າງ, ເຖິງແມ່ນວ່າຄູສອນໄດ້ອະທິບາຍວ່າຖ້າພໍ່ແມ່ຢາກໃຫ້ລູກອ່ານໄດ້ດີກວ່າ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງອ່ານກັບເຂົາເຈົ້າໃນຕອນກາງຄືນ, ເຂົາເຈົ້າກໍ່ຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂທີ່ໄວກວ່າ ຫຼືວິທີແກ້ໄຂບັນຫາອື່ນໆທີ່ບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຮັດຫຼາຍ.
11. ພໍ່ແມ່ indifferent
“ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າລຳຄານແທ້ໆເມື່ອເຫັນພໍ່ແມ່ທີ່ບໍ່ພໍໃຈຫຼືບໍ່ຢາກເວົ້າກັບລູກ.
ໃນຖານະເປັນແມ່, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າການລ້ຽງລູກຍາກ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ມັນທັງຫມົດແມ່ນຂຶ້ນກັບເຈົ້າ.
ເຫັນພໍ່ແມ່ບໍ່ສົນໃຈລູກທີ່ເຂົາສົ່ງໄປໂຮງຮຽນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເສຍໃຈແທ້ໆ.
ຂ້ອຍຮູ້ສຶກໂສກເສົ້າຫຼາຍສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ໄປໂຮງຮຽນກັບແມ່ ແລະພໍ່ທີ່ບໍ່ເຄີຍຖາມເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຊັ້ນຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼືມື້ຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນແນວໃດ.
ນີ້ແມ່ນບໍ່ຍຸຕິທໍາ,” Isabella, ຄູອາຈານໂຮງຮຽນສູງກ່າວວ່າ.
12. ພໍ່ແມ່ມັກເຮັດເລື່ອງໃຫຍ່ອອກຈາກມັນ.
ພໍ່ແມ່ປະ ເພດນີ້ຖືກສະແດງໂດຍເວົ້າເກີນທຸກບັນຫານ້ອຍໆຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງລູກເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເປັນບັນຫາໃຫຍ່.
ພວກເຂົາເຈົ້າສືບຕໍ່ເຮັດເລື້ມຄືນບັນຫາຈົນກ່ວາພວກເຂົາເຈົ້າບັນລຸເປົ້າຫມາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດໃຊ້ນ້ຳຕາ, ສຽງຮ້ອງ... ເພື່ອເປັນລະຄອນ.
ມັນຈະບໍ່ຢຸດຈົນກ່ວາຄະນະກໍາມະການໂຮງຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມແລະພໍ່ແມ່ຄົນອື່ນເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມບໍ່ຍຸຕິທໍາ.
ມີພໍ່ແມ່ປະເພດຫນຶ່ງທີ່ເວົ້າເກີນໄປທຸກສິ່ງເລັກນ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງລູກເຂົາເຈົ້າເປັນບັນຫາທີ່ສໍາຄັນ. ຮູບປະກອບ
13. ພໍ່ແມ່ປອມ
“ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ພໍ່ແມ່ປະເພດຫນຶ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດແມ່ນຜູ້ທີ່ມີພຶດຕິກໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ນອກກ່ວາຢູ່ເຮືອນ.
ຂ້ອຍເຫັນອົກເຫັນໃຈທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດແບບນີ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄູສອນຄິດວ່າເຂົາເຈົ້າເປັນຄົນດີສະເໝີ ແລະຮູ້ສຶກບໍ່ເປັນຫຍັງກັບລູກ.
ແຕ່ມັນກະທົບກະເທືອນໂດຍການປ່ຽນລູກຂອງພວກເຂົາໃຫ້ເປັນຄົນທີ່ເບິ່ງຄືວ່າພວກເຂົາເປັນຄົນແປກຫນ້າຢູ່ຂ້າງນອກ,” Kate L, ຄູສອນໂຮງຮຽນປະຖົມກ່າວວ່າ.
14. ພໍ່ແມ່ຜູ້ປົກຄອງ
ປະເພດຂອງພໍ່ແມ່ນີ້ນໍາເອົາຮູບແບບການຄຸ້ມຄອງອົງກອນໄປສູ່ຫ້ອງຮຽນ, ແລະພວກເຂົາຕ້ອງການໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຕໍາແຫນ່ງຂອງນັກການສຶກສາຂອງລູກຂອງພວກເຂົາແມ່ນຢູ່ດ້ານລຸ່ມ.
ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຖືວ່າຄູອາຈານເປັນຄູ່ຮ່ວມງານແຕ່ເປັນ subordinates. ໃນຫົວໃຈຂອງພວກເຂົາ, ພວກເຂົາຄິດວ່າ "ຂ້ອຍຈ່າຍ, ຂ້ອຍມີສິດ" ແລະຄູສອນບໍ່ມີຫຍັງນອກ ເໜືອ ຈາກຜູ້ຮັບໃຊ້ຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ.
15. ພໍ່ແມ່ພຽງແຕ່ສົນທະນາ
"ຄູໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການວາງແຜນກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທັງສອງຝ່າຍ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບນັກຮຽນ, ຕ້ອງເຮັດເພື່ອປັບປຸງການປະຕິບັດທາງວິຊາການແລະພຶດຕິກໍາຂອງເດັກ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມີພໍ່ແມ່ທີ່ສະເຫມີເຫັນດີກັບທ່ານແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນບໍ່ໄດ້ເຮັດຫຍັງ.
ການປະຊຸມຍັງສືບຕໍ່ດຳເນີນໄປເລື້ອຍໆ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກອຸກອັ່ງເພາະວ່າພວກເຂົາເປັນຫ່ວງທີ່ຈະປາກົດຕົວເຫັນດີກັບແນວຄວາມຄິດຂອງຂ້ອຍຫຼາຍກວ່າການເຮັດສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຖືກຂໍໃຫ້ເຮັດ,” Kate L.
10 ສິ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ທີ່ສະຫຼາດຈະຫ້າມລູກບໍ່ໃຫ້ເຮັດແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/15-kinds-of-husbands-who-are-not-just-a-disgusting-thing-with-children-but-they-are-noi-hai-hung-cua-cac-giao-vien-17225021715484
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມລັດຖະບານກັບທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບການເຕີບໂຕເສດຖະກິດ](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
(0)