학부모에게 노트북 구매 지원 요청 실패, 교사는 검토 개요 준비 안 해

응우이 라오 동 신문 에 따르면, 쭈옹 즈엉 초등학교 4, 3학년 학부모 중 다수가 담임 선생님인 TPH 선생님의 행동에 대해 매우 화가 나고 걱정된다고 말했습니다.

"지난 며칠 동안 많은 부모들이 H 선생님이 아이들을 "괴롭힐"까봐 걱정되어 잠을 이루지 못했습니다. 뿐만 아니라, 부모들은 선생님의 위협적인 말투 때문에 혼란스러워하고 있습니다."라고 한 부모는 말했습니다.

N 선생님은 학급의 많은 학부모를 대표하여 이렇게 말했습니다. "학급의 많은 학부모들이 담임 선생님을 바꾸거나 자녀의 학급을 옮기기 위한 청원서에 서명했지만, 아직 해결되지 않았습니다. 학부모들은 자녀가 H 선생님과 계속 공부하게 될지 매우 걱정하고 불안해하고 있습니다." N 씨는 또한 부모가 H 씨와 함께 공부하는 시간을 더 이상 연장할 수 없기 때문에 1구 교육훈련청과 호치민시 교육훈련청에 자녀를 위한 최선의 해결책을 찾아달라고 청원서를 보냈다고 말했습니다.

노트북 구매 지원을 요청하는 메시지

학부모들에 따르면, 이 사건은 9월 14일이 4, 3학년을 위한 올해 첫 학부모 회의였던 데서 비롯됐다고 합니다. 회의 전에 H. 선생님은 학급 학부모 대표 위원회에 있는 몇몇 학부모들에게 자신이 기금을 모으지 않았고, 노트북을 잃어버렸기 때문에 학부모들에게 노트북을 기부해 달라고 요청했다고 말했습니다.

대표위원회가 발표했을 때, 부모들은 기계 비용이 약 500~600만 VND가 될 것으로 추산했고, 각 부모는 20~30만 VND를 기부할 예정이었습니다. 일부 부모들은 위의 금액은 딸이 컴퓨터를 사기에 충분할 뿐이고, 활동에 쓸 돈이 남지 않았다고 말하며, 여유가 있는 부모라면 누구나 지불해야 하며, 균등하게 지불하거나 강요해서는 안 된다고 제안했습니다. 이 학부모 회의에서 일부 학부모는 대표 위원회에 현금을 냈고(그런 다음 H. 선생님께 직접 송금), 일부 학부모는 그런 다음 H. 선생님께 직접 돈을 송금했습니다.

H 선생님은 학생들에게 400만~500만 원 상당의 노트북과 문서 프린터, 그리고 보모 지원금으로 매달 30만 동(VND)을 지원해 달라고 요청했습니다. 그러자 학부모들은 프린터가 3학년 때 산 것이니, 이전 담임 선생님께 연락해서 학생들이 사용할 수 있도록 돌려달라고 요청해야 한다고 제안했습니다. 한 학부모는 이렇게 말했습니다.

같은 날 정오에 H. 선생님은 다음과 같은 내용의 메시지를 학급의 zalo 그룹에 보냈습니다. 학년도 첫 회의 후, 29명의 학부모가 비용을 납부했습니다. 그녀는 현재 14,500,000 VND를 보유하고 있습니다. 그녀는 유모에게 30만 VND를 주었다. 그녀는 장학금 기금에 50만 VND를 기부했습니다. 그녀는 13,700,000 VND를 보유하고 있습니다. 그녀는 노트북을 사서 나머지 이야기를 부모님께 전했습니다. 그리고 부모님, 저도 이 노트북을 원해요.

같은 날인 9월 14일, H씨는 노트북 2대의 사진을 찍어 회색 노트북 한 대는 550만 달러, 검은색 노트북 한 대는 1,100만 달러의 가격을 제시했습니다. "그녀는 빠른 데이터 전송을 위해 1,100만 원짜리 검은색 기계를 가져갔고, 부모님이 600만 원을 지원해 주셨고, 그녀는 500만 원을 보상으로 받았다고 했습니다. 그녀는 부모님께 감사를 표했습니다."

한 학부모가 이에 동의하지 않자, H 선생님은 어느 학생의 학부모인지 물었습니다.

9월 16일. H. 씨는 토요일(9월 14일)에 부모님께 500~600만 원 상당의 노트북을 지원해 달라고 부탁했다는 내용의 문자를 계속 보냈습니다. 그리고 그녀는 그 기계를 1,100만 달러에 샀고, 그래서 그녀는 500만 달러를 지불했습니다. 그리고 이 노트북은 그녀의 것입니다. 부모님들도 동의하시나요? 그런 다음 교사는 학부모가 투표할 수 있는 동의 및 반대 여론 조사를 만듭니다. 투표하는 동안 한 부모가 반대 의견을 내놓았고, H. 씨는 그 부모가 어느 아이인지 묻는 문자를 보냈습니다. 그러고 나서 그녀는 투표를 확정했다.

학부모들의 의견에 따르면, 학급 잘로 그룹은 47명의 회원이 있으며, 그 중 26명의 학부모가 동의하고(두 학부모 모두 1명의 학생에게 투표), 3명의 학부모가 반대하고, 18명의 학부모는 의견이 없다고 밝혔습니다.

H 여사는 이렇게 덧붙였다: 지금까지 26명이 동의하고, 3명의 부모가 반대하고, 9명의 부모는 의견이 없습니다. 동의하지 않는 부모님이 계시다면, 저는 그들을 받아들이지 않을 것입니다. 그녀는 그것을 직접 사서 직접 사용했습니다. 저는 부모님께서 직접 프린터를 사주신다고 했습니다. 그녀는 부모님으로부터 아무것도 받지 못했습니다. 그녀는 부모님께 진심으로 감사드린다.

9월 17일, H. 씨는 다음과 같은 내용의 문자를 보냈습니다. 어젯밤과 오늘 아침, 그녀는 학부모들로부터 많은 문자 메시지와 전화를 받았는데, 그 메시지들은 그녀에게 학급의 지원을 받아들여 달라고 간청하는 내용이었습니다. 저는 부모님을 받아들이지 않는다는 의견을 분명히 밝히고 싶습니다. 그리고 그녀는 자녀들을 위한 복습 개요를 준비할 필요가 없습니다. 그녀는 수업을 다시 살펴보는 데 동의했고, 부모도 직접 수업을 다시 살펴보는 것이 좋습니다. 부모님 감사합니다. 네, 부모님.

학부모들이 학교에 항의하자 H씨는 개요를 준비하지 않겠다고 말했습니다.

일부 학부모들은 H 선생님이 학급 지원을 받지 않겠다는 문자를 보낸 지 며칠 후인 9월 24일에 학부모로부터 돈을 받은 후 지출한 비용 사본을 대표 위원회 위원들에게 보냈다고 말했습니다. 하지만 이 수입 지출 명세서에는 노트북은 여전히 ​​600만, 스피커는 기본적으로 200만으로 기록되어 있습니다. 이에 대해 대표이사는 동의하지 않고, 모든 학부모의 동의가 있어야만 노트북 비용 600만 원과 스피커 비용 200만 원을 삭제하겠다고 밝혔다. 그 후 H. 씨는 콘센트(220,000동), 벽시계(160,000동), 슬로건 30,000동, 장학협회 기부금 50,000동 등의 비용을 공제한 후 부모님께 돈을 전달했습니다.

부모들의 회고에 따르면, 만약 아이들이 다음 날 학교에서 집에 와서 선생님이 아이들에게 TV를 통해 너무 많은 것을 배우게 했다고 말했더라면, 그 사건은 아무 일도 아니었을 것입니다. 대부분 과목을 말이죠. 선생님은 아이들에게 YouTube를 보도록 했고, 심지어 TV에서 나오는 일부 해결책을 아이들이 따라 쓰도록 하기도 했습니다. 많은 사람들이 그것을 제때 따라하지 못하고 포기해야 했습니다. 수학의 경우, 엄마는 제가 TV와 책에서 문제를 복사해서 직접 풀어보게 해 주셨습니다. 그녀가 부지런하지 않은 날에는 설명하는 대신 아이들이 풀이법을 따라하도록 파워포인트를 열어줍니다. 그녀는 수학을 빨리 가르치기 때문에 많은 학생들이 이해하지 못합니다. 이해하지 못하고 묻는다면, 그녀는 당신을 저주할 것입니다...

교장: "이 사건은 매우 안타까운 일이지만, 아직 해결 방법을 모르겠습니다!"

9월 27일 오후, 기자는 쯔엉즈엉 초등학교 교장인 레콩민 씨와 인터뷰를 가졌습니다.

민 씨에 따르면, 학부모들이 학교에도 신고했기 때문에 그는 학부모들이 응우이 라오 동 신문에 신고한 모든 사건을 알고 있었다고 합니다. 민씨에 따르면, H씨는 완전히 틀렸다고 합니다. 그는 학교의 교장으로서 이 사건이 매우 유감스럽다고 생각하며 현재로선 어떻게 해결해야 할지 모르겠다고 말했습니다.

민 씨는 H씨가 부모님께 노트북을 사달라고 부탁했다고 일부 부모들이 불평한 직후, H씨에게 전화해 상의하고, 상기시키고, 바로잡아 달라고 했다고 덧붙였습니다. 민 선생님은 학교에서 H 선생님뿐만 아니라 모든 선생님에게 학부모 대표 위원회의 운영 비용을 수업 비용으로 지원할 수 있다고 알렸지만, H 선생님은 요청할 수 없다고 덧붙였습니다.

"H 선생님이 개인 노트북 구매 지원을 요청한 것은 완전히 잘못된 것입니다. 또한 학부모에게 검토 계획을 준비하지 않는다는 메시지를 보낼 수도 없습니다. 교사들도 그런 메시지를 보낼 수 없습니다."라고 민 씨는 단언했습니다.

민 씨에 따르면, 학교에서 상기시키자 H 씨는 동의 또는 반대 투표를 실시했다고 합니다.

추옹즈엉 초등학교 교장은 이렇게 덧붙여 말했습니다. "9월 24일, 학교 측은 H. 선생님과 학부모 간의 중재 세션을 마련했습니다." 이 회의에는 해당 학급 학부모 38명 중 27명이 참석했습니다. 민 씨는 많은 부모들 앞에서 H 씨가 부모들에게 사과하고 기회를 달라고 요청했다고 덧붙였다. 이 회의에서 학교 측은 다음과 같은 해결책을 제안했습니다. 불안을 느끼는 학부모는 수업 변경을 요청할 수 있다는 것입니다. 회의에 참석한 학부모 중 25/27명이 학급을 바꾸고 싶어했습니다.

하지만 민 선생님에 따르면, 아직 학급 이동은 시행되지 않았으며, 학교에는 4/3학년 담임인 H 선생님을 대신할 대체 교사가 없습니다.

기자들이 H. 씨가 계속해서 가르치는 동안 학생들의 권리를 보장하기 위해 학교에서 무엇을 할 것인지 묻자, 민 씨는 H. 씨가 일정과 수업 계획에 따라 가르치는지 확인하기 위해 불시 점검, 학생들의 공책을 검사하는 등 여러 가지 해결책이 있을 것이라고 말했습니다. 학교 측은 교육훈련부 책임자에게 해결책을 요구하고 해결 과정에 있습니다. 동시에, 학교에 문제를 해결할 시간을 주세요.

출처: https://nld.com.vn/xin-phu-huynh-ung-ho-mua-laptop-bat-thanh-giao-vien-khong-soan-de-cuong-on-tap-196240927201636016.htm