교사법 초안의 과학성과 엄격성 검토

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9월 24일 오후, 호치민시 국회 대표단이 주최한 교사법 초안에 대한 의견 제시 워크숍에서 많은 의견이 나왔습니다. 교사법 초안이 실제로 시행될 때 효과를 보장하기 위해서는 과학 적이고 엄격한 성격을 고려해야 한다는 의견이 많았습니다.

호치민시 국회 대표단 부단장 하 푸옥 탕에 따르면, 교사법 초안은 여러 차례의 의견과 개정을 거쳐 현재 9장 71조로 구성되었다고 합니다. 교사법 초안은 국회 제8차 회기에서 논의될 예정이다. 지방자치단체는 법안 초안을 완성하기 위해 사회의 조직과 개인으로부터 의견을 계속 수집할 것입니다.

호치민시 국회 대표단 부단장 하 푸옥 탕(Ha Phuoc Thang)이 워크숍에서 연설했다.

회의에서 호치민시 직업 교육 협회 부회장인 쩐 안 투안(Tran Anh Tuan) 씨는 현재 교육기관 간 교육의 질이 불균형적이며, 교사들의 업무 압박이 여전히 크다고 말했습니다.

"교사는 교육 정책과 프로그램을 직접 활용하고, 전문적인 활동을 통해 교육 프로그램의 구축 및 개발에 참여합니다. 따라서 교사법은 교육의 질 보장에 있어 교사의 중요한 역할을 분명히 보여주어야 하며, 사회에서 교사 집단의 지위가 존중받고 권리가 보장되어야 합니다."라고 호치민시 직업교육협회 부회장은 말했습니다.

따라서 교육 관련 정책은 고립적으로 개발될 수 없으며, 교육 수준 간에 일관성을 유지하고 긴밀하게 연계되어야 하며, 사회에서 동시에 시행되도록 노력해야 합니다. 특히, 교사의 명예, 존엄, 생명을 보호하기 위해 국가관리기관의 역할과 책임을 보다 명확히 규정하고, 일반적인 언급이나 구체적인 책임의 미지정을 지양하며, 교사법 시행에 대한 감독 메커니즘을 마련해야 합니다.

다른 관점에서, 호치민시 전직 교사 협회 부회장인 응우옌 티 빅 투이 여사는 현재 세계 대부분 국가는 교사에 대한 별도의 법률을 가지고 있지 않고 교육법과 관련 전문 법률에 따라 규제되고 있다고 알렸습니다.

따라서 교원법 제정의 과학적 성격, 적법성, 실무적 필요성을 명확히 설명하고, 교원법 초안과 교육법, 고등교육법, 공무원법, 노동법, 직업교육법 등 현행법 간의 일관성과 중복이 없도록 할 필요가 있다.

응우옌 티 빅 투이 씨는 "교육 부문이 교사의 훈련, 양성, 채용 및 활용에 있어 자율성을 가질 수 있도록 법률에 규정을 두어야 하며, 동시에 채용이 어려운 과목의 교사를 유치하고 유지하기 위한 정책도 마련되어야 한다"고 제안했습니다.

법률 연구의 관점에서, 4구 변호사 협회 회장인 레티항 변호사는 이렇게 질문했습니다. "교사법이 공포되면 교사가 교육에서 차지하는 중심적 지위와 역할에 따라 사회로부터 존경을 받는 데 도움이 될까요? 교사가 급여로 생활하는 데 도움이 될까요? 아니면 교사와 관련된 모든 것을 새로운 법률로 통합하는 데 그칠까요?"

레티항 변호사는 “교사법을 제정하고 공포할 필요가 있다면, 중복, 중복 또는 동기화되지 않도록 특정한 성격의 내용과 다른 법률에 의해 규제되지 않은 내용만 포함시켜야 한다”고 말했다.

호치민시 교육훈련부 장관인 응우옌 반 히에우는 지방 자치 단체가 외국어 교사(특히 영어 교사)를 유치하는 정책을 적극적으로 시행하여 교사 자원을 늘릴 수 있도록 규정을 추가하자고 제안했으며, 이를 통해 일반 학교에서 외국어 교육 및 학습의 질을 개선하는 목표를 달성하는 데 기여할 것이라고 밝혔습니다.