국가적 저널리즘 및 미디어 교육 프로그램 프레임워크 구축

이 작업 세션의 목적은 지난 시간 동안 저널리즘, 출판 및 커뮤니케이션에 초점을 맞춰 정치, 사회 과학 및 인문학 분야의 인적 자원의 훈련 및 개발을 검토하고 평가하는 동시에 앞으로의 업무 방향을 지시하는 것입니다.

회의 개회 연설에서 응우옌 쫑 응이아 동지는 언론과 미디어 부문이 언제나 당과 국가로부터 큰 관심을 받아왔다고 말했습니다. 제13대 국회의 주요 관점 중 하나는 정치적 강인함, 저널리즘 윤리, 전문적 지식 등을 포함하여 지도자, 관리자, 기자, 편집자의 교육 질을 개선하는 데 중점을 두는 것입니다. 이를 통해 새로운 상황에서 저널리즘과 커뮤니케이션의 요구 사항과 사명을 충족할 수 있습니다.

작업 세션 개요.

"2023년 사업 계획은 언론, 미디어, 출판에 중점을 둘 것입니다. 이후 선전부는 교육훈련부, 정보통신부, 그리고 여러 관련 부처와 협력하여 전국적인 사업 체계를 구축할 것입니다. 새로운 사업 체계의 요건과 기준을 충족하는 학교와 교육 시스템만이 언론 분야에 등록할 수 있도록 허용될 것입니다. 언론은 당의 지도 아래 있으며, 선전 활동의 특수 부대이자 당의 이념 및 문화 전선에서 싸우는 돌격대이기 때문입니다."라고 응 우옌 쫑 응이아 동지는 강조했습니다.

황 안 뚜안 동지 - 당 서기이자 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장은 언론 및 출판 분야의 인력 양성, 육성 및 개발에 대해 보고하면서 베트남 국립대학교 인문사회과학대학은 당과 국가에서 사회과학 및 인문학 분야의 가장 큰 교육 및 연구 센터로 간주되며, 국가 건설과 국방 사업에 봉사할 고도로 자격을 갖춘 기초 과학 인력 팀을 양성하는 임무를 맡고 있다고 말했습니다.

GS. 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장인 황 아인 투안 박사가 실무 대표단에 보고했습니다.

특히, 저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소(USSH)는 현재 베트남에서 저널리즘 및 커뮤니케이션 분야에서 전통적이고 명망 있는 교육 및 연구 기관 중 하나입니다.

본 연구소는 학생들에게 정치 이론, 사회 과학, 인문학 등 중요한 지식 기반에 대한 기본적, 근본적, 심오한 지식을 교육하여 미래의 언론인들이 전문적인 기술과 더불어 탄탄한 이념적 토대, 심오한 정치적 용기, 포괄적인 사회적 이해를 갖추도록 돕는 것을 목표로 합니다.

이곳은 현재 베트남에서 현대적이고 동기식 교육 장비 시스템을 갖춘 몇 안 되는 저널리즘 및 미디어 교육 시설 중 하나이기도 합니다. 여기에서 약 10,000명의 학생, 대학원생, 연구자가 졸업하고, 국가적 저널리즘과 미디어 커뮤니티에 합류하여 많은 주목할 만한 공헌을 했습니다.

학교 교사들은 달성한 성과 외에도 실무 회의에서 의견을 공유하면서 저널리즘과 미디어 교육에 대한 현재 수요가 급격히 증가하여 저널리즘과 미디어 교육 시설이 대량으로 생겨나고 있는 상황에서 몇 가지 한계점을 지적했습니다. 특히 사립학교 시스템에서 미디어 전공자에 대한 교육은 아직 높은 교육 역량 요구 사항을 충족하지 못하고 있습니다.

저널리즘과 미디어 간의 업무 구분과 미디어 산업 내 취업 기회 결정의 모호성은 전통적이고 양질의 교육 기관의 평판에 영향을 미쳤습니다.

게다가 학교에서 저널리즘과 미디어 교육을 담당하는 직원은 여전히 ​​부족하고 변동이 많습니다. 저널리즘과 커뮤니케이션과 같은 전문 교육 분야에 대한 시설 및 기타 자원에 대한 투자는 여전히 제한적이며 해당 분야와 교육 단위의 잠재력에 걸맞지 않습니다. 이는 오늘날 학교에서 저널리즘과 커뮤니케이션 교육을 실시하는 데 있어 큰 과제입니다.

레꾸옥민 동지께서는 현 상황에서 언론인력 양성 문제에 대한 자신의 의견을 공유하셨습니다.

회의에서 당 중앙위원회 위원이자, 냔단 신문 편집장, 중앙선전부 부장, 베트남 언론인 협회 회장인 레 꾸옥 민 동지는 최근 사회과학인문대학과 언론커뮤니케이션연구소가 기울인 노력이 매우 중요한 진전을 이루었다고 확인했습니다.

레 꾸옥 민 동지는 입학 점수가 척도가 아니라는 것을 인정했습니다. 입학 점수가 높은 모든 학교가 훌륭한 언론인을 배출하는 것은 아니며, 학교에서 가장 높은 점수를 받은 학생이라고 해서 반드시 훌륭한 언론인인 것은 아닙니다. "언론은 의학과 같아서 더 많은 연습이 필요합니다. 공부의 역할을 부정하는 것은 아니지만, 과거에는 점수가 본질적인 문제였습니다."라고 레 꾸옥 민 동지는 말했습니다.

그리고 앞으로는 레 꾸옥 민 동지의 말씀에 따라 대학과 언론사 간의 협력을 더욱 강화해야 할 것입니다. 민 씨에 따르면, 실제로 언론사에서의 학생들의 인턴십은 매우 형식적이라고 합니다. 저널리즘 전공 학생은 가능한 한 많이 실습하고, 과외 활동에 참여하고, 언론사의 뉴스 제작에 가능한 한 많이 참여해야 합니다.

민 씨는 이 문제가 간단한 문제가 아니며, 언론사가 학생 인턴에게 중요한 업무를 할당할 수는 없다고 말했다. 그러한 직업에는 프로세스, 지식, 관계가 필요합니다. 그러므로 교육기관과 언론기관 간의 협력이 매우 긴밀하게 이루어져야 합니다.

레 꾸옥 민 씨는 또한 저널리즘 학교를 졸업하고 편집실에서 일하는 학생들이 저널리즘 기술은 더 나을 수 있지만, 다양한 분야에서 전문화된 기술은 여전히 ​​부족하다는 문제점을 언급했습니다.

"저널리즘 역량을 기르는 것은 그리 어렵지 않지만, 새로운 분야의 전문 역량을 기르는 것이야말로 우리 저널리즘에 꼭 필요한 것입니다. 현재 음악 분야 기자들은 음표 하나조차 모르고, 주식이나 경제 기사를 쓰는 기자들은 숫자와 데이터를 보지만 아무것도 이해하지 못하는 것이 일반적인 현실입니다. 사회 분야 기자들은 비교적 수월해 보이지만, 아동이나 특수 주제를 보도할 때 금기시되는 부분에 대해서는 학생들이 민감성과 전문성이 부족합니다. 향후 교육 프로그램에서는 이 부분을 더욱 강화해야 합니다."라고 레 꾸옥 민 씨는 말했습니다.

회의를 마치며 응우옌 쫑 응이아 동지는 사회과학 및 인문학 대학이 고품질 인적 자원을 구축하는 데 크게 기여한 것을 인정하고 높이 평가했습니다. 이 학교에서는 여러 세대의 당과 국가 지도자, 각 부처의 지도자, 정치 조직의 지도자, 전문가, 과학자들이 훈련을 받았습니다.

응우옌 트롱 응이아 동지가 회의에서 마무리 연설을 했습니다.

남은 부족한 점에 대하여, 응우옌 쫑 응이아 동지는 이것이 교사들의 의견을 경청하고, 공유하고, 흡수하고, 관련 단위의 보고서를 심도 있게 연구하여 앞으로 더 나은 방향을 함께 만들어 나가는 기회라고 말씀하셨습니다.

특히 중앙선전부장은 사회과학 및 인문대학의 지위, 역할, 사명을 지속적으로 확고히 해야 할 필요성을 강조했습니다. 이는 저널리즘 분야에서 고품질의 교육 센터이며, 컨설팅 부서의 역할을 확고히 하고, 다양한 포럼에 참여하고, 운영위원회 업무에 참여하는 것입니다. 앞으로 응우옌 쫑 응이아 동지께서는 과학기술 연구 개발, 사회과학과 인문학 분야와 관련된 대학 교육의 질적 향상과 교육 및 훈련 활동의 혁신을 촉진해 주시기를 요청하셨습니다.

각 단계에서 각 과목은 국제적으로 통합되어야 합니다. 응우옌 쫑 응이아 동지는 "그것은 여전히 ​​베트남 정치 이념의 기초에 의지해야 하지만 세계와 통합하고, 새로운 상황에 맞는 훈련 프로그램을 구축하고, 기술을 최대한 활용하고, 저널리즘과 미디어를 긴밀히 연결하고, 저널리즘 윤리를 증진해야 한다는 것을 의미합니다."라고 강조했습니다.

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원천: https://www.congluan.vn/xay-dung-khung-chuong-trinh-dao-tao-bao-chi-truyen-thong-tren-pham-vi-ca-nuoc-post269150.html