암의 아픔을 극복한 전문학교 교사, '특별반' 기획

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첫 해에 대학에 낙제했지만, 다음 해에 4개 대학에 합격했습니다.

약 25년 전, 특별한 불을 가져온 응우옌 후 쿠안은 람동성, 까뜨린 구에서 수학에 대한 열정을 가진 학생이었습니다.

빈롱 영재고등학교(빈푹성) 교장인 도 만 또안 씨는 자신의 옛 제자에 대해 이렇게 말했습니다. "콴 씨는 깟띠엔에 방을 빌려 독립적으로 생활하며 어린 시절부터 집을 떠나 살았습니다. 제가 깟 씨의 방을 방문했을 때, 그 방은 나무 판자와 골판지 지붕으로 임시로 지어졌을 뿐이었습니다. 집에는 가구가 없었지만, 공부방은 항상 깔끔하게 정돈되어 있었습니다. 1999년 깟띠엔에 큰 홍수가 나서 방이 물에 잠겼는데, 선생님들이 방문했을 때 깟 씨의 마음은 여전히 긍정적이었고, 열심히 청소를 했습니다. 홍수에도 불구하고 깟 씨의 마음은 낙담하지 않고 매일 학교에 갔습니다."

콴 씨는 고된 노동과 노력에도 불구하고 2000년 대학 입학 시험에 낙제했습니다. "그때는 대학에 가지 않으면 농사만 지을 수 있고 가난에서 벗어날 수 없을 거라고 생각했어요."라고 콴 씨는 말했습니다. 실패했지만 낙담하지 않고 3개월 후 그는 짐을 싸서 호치민 시로 가서 시험 공부를 하기로 결심했습니다. 시험 준비 센터에서 공부를 시작한 첫날, 그는 고향에서 배우는 지식과 크게 달라서 "완전히 충격을 받았다"고 했습니다. 수업에서 선생님의 수업을 이해하지 못하더라도 낙담하지는 않습니다. 고지대 학생은 매 수업이 끝난 후 응우옌 반 꾸 서점에 들러서 스스로 읽고 공부할 책을 찾았습니다.

Người truyền lửa đặc biệt - Ảnh 1. — 콴 선생님은 각 책상으로 가서 학생들을 안내하셨습니다.

대학 입학 시험을 준비하던 시절, 그는 현재 호치민시 기술교육대학교에서 강사로 재직 중인 형 딘 반 호앙을 만났습니다 . 황 선생님은 거의 1년 동안 함께 살았지만, 황 선생님이 권 선생님에게 강의한 것은 단 두 번뿐이었습니다. 하지만 그 몇 번의 대화만으로도 그는 황 선생님처럼 수학을 이해하고 잘하고 싶은 마음을 가지게 됐습니다.

밤부터 아침까지 작은 빌린 방에 불이 켜져 있었고, 가난한 학생은 잠도 자지 않고 부지런히 공부하곤 했습니다. 그는 끈기 있는 노력으로 2001년 대학 입시에서 호치민시에 있는 4개 대학의 입학 시험에 합격했는데, 그중에는 그가 늘 꿈꿔왔던 대학도 있었습니다. 이곳은 호치민시 과학대학교의 수학부입니다.

4년간 암과 싸우다

2005년에 권 씨는 대학을 졸업하고 석사학위를 공부했지만 갑상선암 진단을 받는 비극이 닥쳤습니다. 선생님은 목이 메어 이렇게 말씀하셨습니다. "그때 저는 매우 충격을 받았지만, 가난한 농촌 지역 학생인 저에게 대학에 갈 수 있다는 것 자체가 이미 축복이고, 석사 학위를 공부할 수 있다는 것 역시 축복이라고 스스로에게 말했습니다."

모두들 그가 겨우 1년밖에 살지 못할 것이라고 생각했습니다. 선생님 가족 중 5명이 암에 걸렸고, 4명이 세상을 떠났으며, 선생님만 남았습니다. 하지만 가족들은 여전히 희망을 품고, 선생님을 치료할 방법을 찾기 위해 사방에서 돈을 빌렸습니다. 4년 동안 끔찍한 암과 싸운 끝에, 행운이 그에게 미소를 지으며 암이 나았습니다...

그는 이 질병을 치료하기 위해 여러 종류의 약을 복용했는데, 이는 그의 석사학위 과정에 큰 영향을 미쳤습니다. 하지만 그는 공부에 대한 불타는 열망으로 최선을 다해 석사 논문을 성공적으로 제출하려고 노력했습니다. 2011년에 콴 선생님은 1년 동안 교육학을 공부하기로 결심했고, 2012년에 빈프억 성의 광중 영재 고등학교로 돌아와 교사로 일했습니다.

수학이 단순한 공식 그 이상의 의미를 갖는 곳이 있습니다.

그는 11년간 이 직업에 종사하면서 늘 특별한 교육 방식을 갖고 있었으며, 항상 학생들에게 학습에 대한 열정을 불어넣는 사람이었습니다. "책을 펴고, 이 공식을 함께 증명해 보자" 선생님의 말씀이 끝나자마자 학생들은 재빨리 돌아서서 그룹별로 토론을 시작했습니다. 습관이 된 것 같습니다. 콴 선생님은 미소를 지으시고, 각 테이블로 가서 토론이 얼마나 진행되었는지 확인하셨고, 어려움이 있으면 열정적으로 안내해 주셨습니다. 모두가 서로 이야기하고 자신의 의견을 표현할 수 있었기 때문에 수업이 활기찼습니다.

선생님은 항상 "최근에 무슨 뉴스가 있었는지 아세요?"라는 익숙한 질문을 통해 사회 문제를 수업에 포함시킵니다. 선생님은 학생들이 적극적으로 지식을 탐구하고, 생각하는 법을 배우고, 자신의 생각을 발표할 수 있도록 많은 질문을 했습니다. 그의 질문은 항상 다양한 측면을 중심으로 이루어진다.

저에게 수학은 '왜'라는 질문에 대한 것입니다. 왜 그 공식이 존재하는가, 왜 그런 일이 일어나는가... 그래서 저는 항상 학생들에게 연역적 사고를 가르치려고 노력하며, 공식만이 아니라 문제의 본질을 보고 이해하도록 돕습니다. 그는 학생들과 자주 소통하고 교류를 하기 때문에, Quang Trung 영재고등학교 학생들에게 친밀하고 열정적인 선생님의 이미지는 더 이상 낯설지 않습니다.

Quang Trung 영재 고등학교 졸업생인 Tran Ngoc Anh Thu 씨는 이렇게 말했습니다. "계산 지식은 딱딱하지만, 선생님의 수업과 설명을 통해 매우 쉽고 재미있게 이해할 수 있습니다. Quan 선생님은 또한 각 테이블을 방문하여 학습 진행 상황을 묻거나, 학생들이 서로 교류하고 토론할 수 있도록 교실을 재정비하는 데 진심을 다합니다."

Người truyền lửa đặc biệt - Ảnh 2. — 응우옌 후 취안 선생님이 학생들의 시험지를 채점하고 있습니다.

꽝쭝 영재고등학교 졸업생 낫린 씨는 이렇게 슬프게 말했습니다. "대학에 진학하고 직장 생활을 시작한 후로 선생님을 뵙는 기회가 점점 줄어들었어요. 하지만 선생님은 생일마다 제게 축하를 해주시고, 가끔은 전화로 안부를 묻기도 하셨죠. 제 성장 과정을 항상 선생님께서 함께해 주셨다고 생각하고, 그 사실을 매 순간 최선을 다해야겠다는 동기로 삼고 있습니다."

그는 심각한 질병을 이겨냈지만, 후유증으로 건강이 약해졌습니다. 콴 선생님은 더 이상 가르칠 수 없게 되면 특별 수업을 열겠다고 말씀하셨습니다. "제가 아는 것을 가르치는 곳이 바로 거기입니다. 학생들은 놀이 공간과 학습 공간을 갖게 될 겁니다. 그곳에서 수학은 더 이상 공식이 아니라 사고와 추론의 영역이 될 겁니다." 콴 씨는 자신의 계획에 대해 이렇게 말했습니다.

꽝쭝 영재 고등학교의 쩐 민 히엔 부교장은 이렇게 말했습니다. "콴 선생님은 항상 모든 학교 활동에 적극적으로 참여하십니다. 어려운 과제를 두려워하지 않으시고 정보 기술에 대한 이해도가 높으십니다. 학교 선생님들의 정보 기술 활용에도 항상 많은 도움을 주십니다. 특히 수학 소프트웨어 활용 능력이 뛰어나고, 새로운 기술에 빠르게 적응합니다."

같은 학교 문학 교사인 호 응우옌 빅 투이 씨는 이렇게 말했습니다. "콴 선생님은 매우 모범적인 선생님이시며, 동료들에게 사랑받고 학부모와 학생들에게 존경을 받습니다. 학생들에게 헌신적이고 열정적이며, 정보를 잘 이해하고, 매우 훌륭한 교육 방식을 가지고 계십니다."

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