10만건 이상 신청 접수한 닌빈 교사, 세계에서 가장 '어려운' 장학금 수상

황응안은 학업 성적이 좋지 않았음에도 불구하고, 겉보기에 불가능해 보였던 영국 물리학 학사 학위를 취득했습니다.

응우옌 호앙 응안은 1995년 닌빈성의 가난한 가정에서 태어났습니다. 응안은 하노이 베트남 국립대학교 외국어대학에서 영어학 학사 학위를 우등으로 졸업했습니다. 2024년 말, 그녀는 영국 정부로부터 브리스톨 대학교 교육학 전공 석사 학위를 위한 전액 셰브닝 장학금을 우수하게 받았습니다.

이 학교는 영국을 대표하는 대학 그룹인 러셀 그룹에서 9위, 전 세계적으로는 54위를 차지했습니다. 응안 씨는 "합격 통지 이메일을 받았을 때, 제가 합격했다는 사실이 여전히 믿기지 않았어요. 이 장학금은 세계에서 가장 어렵고 권위 있는 장학금 중 하나인데요. 매년 10만 건의 지원이 들어오고 경쟁률이 엄청나게 치열하거든요."라고 말했습니다.

그녀는 가난한 농촌 출신의 사람에게 해외 유학이라는 꿈은 너무 멀다는 생각에 늘 불안했고, 그래서 이전에는 그 여행에 대해 생각하거나 준비할 엄두도 내지 못했습니다. 응안 씨는 2023년 5월이 되어서야 인생에서 처음으로 해외 유학을 결심하고 영국에서 유학을 선택하고 싶어했습니다.

체브닝 장학금은 응안이 지원하기로 한 유일한 장학금입니다. 한 달 후, 응안은 강사에게 연락하여 그녀의 지원서가 취약하고 그녀의 에세이가 장학금 기준에 미치지 못한다는 말을 들었습니다. 그녀는 주변 사람들이 "영국 정부 장학금에 적합하지 않다", "합격할 수 없다"는 말을 끊임없이 들었습니다. 응안은 "영국 정부 장학금을 받을 수 없을 것 같다"는 생각에 낙담하여 여러 번 포기하고 싶었습니다.

진정하세요. 응안은 자신이 가고 싶은 길에 대해 진지하게 생각했습니다. 응안은 자신을 이해한 뒤 자신의 프로필을 완성하고 꿈을 끝까지 추구하기로 결심했습니다.

시골 출신인 응안은 하노이로 유학을 갔을 때 영어를 제대로 할 수 없어서 큰 충격을 받았습니다. 주변 친구들은 "바람처럼" 소통하는 반면, 그녀는 영어를 전혀 제대로 할 수 없었습니다. 그녀는 이런 상황의 주된 원인은 농촌 학생들이 문법을 강조하고 종이에 적힌 문제 연습에 초점을 맞춘 전통적인 학습 방식을 따르고 있기 때문이라는 것을 깨달았습니다. 이러한 동기로 응안은 빈곤한 농촌 지역에서 자원봉사 교육 프로젝트를 시작하여 농촌 학생들에게 포괄적인 4가지 영어 학습 경험을 제공하는 "농촌의 미래"라는 프로젝트를 시작했습니다.

응안은 자원봉사 단체와 협력하여 타이빈의 가난한 농촌 지역으로 가서 학생들을 만나 가르쳤습니다. 학생들은 외국어 수업에 대한 열정이 강하고, 성실하게 참여하며 출석률이 90%에 달합니다.

또한 응안은 다양한 국가의 학생과 교사 간의 문화 교류 프로젝트를 시작하여, 그들에게 무료 영어 연습 기회를 제공했습니다.

응안 씨는 지원서 준비 기간 동안 "지금 하지 않으면 더 이상 할 시간이 없다"는 마음으로 16시간 동안 일했습니다.

영어 센터의 CEO로서, 2개의 사회 프로젝트를 운영하고, 수업에 직접 참여하는 9X 교사는 오전 5시에 하루를 시작합니다. 응안은 아침 식사 전에 IELTS 공부에 약 1시간을 보내고, 조깅으로 1시간을 워밍업합니다. 오전과 오후에는 마케팅, 영업, 인사부서, 베트남 및 해외 파트너들과 함께 일합니다.

저녁에는 응안은 여행 일정 준비, 책 쓰기, 교사 교육 및 훈련 등 자신의 전문 분야에 집중합니다. 마지막으로, 수필을 쓰고 장학금 신청을 준비하세요. 응안은 3개월 동안 수필을 썼고, 거의 10번이나 다시 쓴 끝에 총 2,000단어에 달하는 글을 통해 자신을 완전히 표현했다고 느꼈습니다.

체브닝에서는 지원자에게 리더십, 네트워킹(과거와 현재), 학습 계획, 경력 계획(단기 및 장기 계획) 등 4가지 에세이를 작성하도록 요구합니다.

황응안은 교육적 리더, 변화에 대한 도전, 포괄적인 영어 학습, 평등한 교육 기회라는 네 가지 키워드로 자신을 요약했습니다. 응안 씨는 "이러한 것들이 제 에세이 4편을 긴밀하게 연결된 이야기로 만들어 장학금 위원회에 외국어 교육의 단점을 보고 센터와 두 가지 사회 사업을 열게 된 교육 지도자의 이미지를 전달하는 데 도움이 됩니다. 그는 도시와 농촌 지역 학생들에게 네 가지 기술을 종합적으로 가르치는 것을 목표로 했습니다." 라고 말했습니다.

2024년 3월, 베트남 교사는 영국 체브닝 위원회로부터 영국 대사관에서 직접 면접을 위해 소집되었습니다. 몇 달을 기다린 후, 응안은 2024년 6월에 예비군 후보자 결과를 받았습니다. 이 젊은 교사는 2024년 공식 장학생 명단에 교육 부문 출신이 포함되어 있었기 때문에 기회가 여기서 끝났다고 생각했습니다.

2024년 7월, 황응안은 예상치 못하게 주요 명단에 이름을 올려 명망 있는 체브닝 장학생이 되었다는 통지를 받았습니다. "믿을 수가 없었어요! 이메일이 사기인지 확인하려고 바로 강사님께 전화해야 했어요." 꿈이 이루어진 순간을 떠올리며 그녀는 웃었다.

하노이 국립대학교 강사인 응우옌 티 린 옌 박사는 응안이 교직에 매우 적합하다고 평가했는데, 이는 그녀가 대학에 재학 중일 때부터 이미 입증되었으며, 그녀는 자원 봉사 활동과 교육 센터를 매우 명확한 방향으로 관리하는 리더십 자질을 가지고 있었습니다.

타이빈성 투이빈 중학교 교장인 즈엉 티 응우엣 박사는 응안 씨가 자원봉사 교사 활동을 조직하는 모습을 지켜보며 이렇게 말했습니다. "응안 씨는 매우 헌신적인 교육 리더로, 항상 학생들을 생각합니다. 외딴 시골 지역에도 지원을 연결할 때 관계 구축과 설득 능력이 매우 뛰어납니다."

레투

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출처: https://vtcnews.vn/vuot-hon-100-000-ho-so-co-giao-ninh-binh-am-hoc-bong-kho-nhan-nhat-the-gioi-ar926974.html