역사 교육학 벤치마크가 증가한 이유는 무엇입니까?

대부분 학교의 역사교육에 대한 벤치마크 점수는 3년 연속 상승하여 올해는 최고 수준인 28.58점을 기록했습니다.

안장 대학과 같은 지방 학교의 경우 역사 교육학에서 27.12라는 벤치마크 점수는 예상치 못한 수준입니다. 본교의 교장인 보 반 탕(Vo Van Thang) 부교수는 이번 점수가 본교의 23년 교육 역사상 가장 높은 벤치마크 점수라고 말했습니다.

사실, 역사 교육에 대한 벤치마크 점수는 작년에 엄청나게 상승(0.8점에서 거의 10점으로)했으며 올해도 많은 대학에서 최고치를 기록하고 있습니다.

이 전공 분야의 가장 높은 벤치마크 점수는 빈푹성 하노이 사범대학 2에 속합니다. 이 학교의 역사 교육학 전공에는 28.58점이 필요합니다. 즉, 지원자는 입학하려면 해당 과목에서 9.5점 이상을 받아야 합니다. 이는 작년 기준치인 28.5보다 약간 상승한 수치입니다.

역사 교육학은 하노이 교육대학, 하노이 교육대학, 빈대학, 타이응우옌대학 교육 대학, 후에대학, 다낭대학 교육대학, 꾸이년대학, 안장대학 등 다른 대학에서도 가장 높은 점수를 받은 전공입니다.

가장 큰 규모의 교사 양성 대학 중 대부분 학교에서 벤치마크 점수가 3년 연속 증가했습니다. 꾸이년대학만 해도 작년 대비 2.75포인트 감소했습니다. 하노이 사범대학, 호치민 사범대학, 칸토 대학, 사이공 대학의 올해 역사 교육학 표준 점수는 0.01~0.84점 감소했습니다.

학교	벤치마크 2023	벤치마크 2022	벤치마크 2021
하노이 국립 교육대학교	28.42	28.5	27.5
하노이 사범대학교 2	28.58	28.5	25.5
교육대학교 - 베트남 국립대학교, 하노이	28.17	28	26.55
타이응우옌 교육대학교	28	27.5	24
후에 교육대학교	27.6	25	19
빈 대학교	28.12	25.75	21
교육대학교 – 다낭대학교	27.58	25	23
퀴논 대학교	25.75	28.5	19
호치민시 교육대학교	26.85	26.86	26
사이공 대학교	25.66	26.5	24.5
칸토 대학교	26.75	27	25
안장 대학교	27.21	26.51	20

하노이 국립 교육대학교 총장인 응우옌 반 민 교수는 이 전공의 벤치마크 점수가 높은 주요 이유 중 하나는 고등학교 졸업 시험 점수에 따른 정원이 적기 때문이라고 말했습니다.

예를 들어, 하노이 교육대학의 경우 교육훈련부는 이 전공에 약 70명의 학생을 모집했지만, 졸업 시험 성적을 기준으로 선발된 학생은 25명에 불과했습니다.

마찬가지로 호치민 교육대학교 교육부 부장인 레 판 꾸옥 선생님은 최근 몇 년 동안 지방에서 역사 교사에 대한 수요가 높지 않았다고 말했습니다. 올해 호치민시 교육대학에는 작년보다 20개 정원이 줄어든 37개 정원만 배정됐고, 역사-지리, 기술, 자연과학 등 다른 교육학 전공에는 각각 200명 정도의 정원이 배정됐습니다.

사이공 대학은 역사 교육학 전공 학생을 최대 40명까지 모집할 수 있습니다. 하노이 사범대학 2, 교육대학, 안장대학에는 20개의 정원이 배정되었습니다.

콰크 씨에 따르면, 고등학교에서 역사가 필수과목이 되었고 2025년부터 고등학교 졸업시험에 필수과목이 될 수도 있다는 사실이 수험생들의 역사 교육학에 대한 관심을 더욱 높였다고 합니다.

반면, 대학 등록금이 점점 높아지는 상황에서 교육학과 학생에게 무료 수업료를 제공하고 월 생활비를 365만 VND까지 지원한다는 점도 이 업계에 지원자를 유치하는 장점이다.

호치민시 교육대학에서만 역사교육학 전공에 지원하는 지원자 수가 작년 대비 40% 증가했습니다. 따라서 이 산업 벤치마크는 최고 수준입니다.

호치민시에서 2023년 고등학교 졸업 시험을 치르는 수험생들. 사진: 퀸 트란

호치민시 영재고등학교의 역사 교사인 응우옌 티 후옌 타오 씨에 따르면, 역사 교육에 대한 높은 벤치마크 점수는 사회가 역사 교사에 대한 사고방식과 개념을 바꾸는 데 도움이 되는 좋은 신호입니다. 그녀는 과거에는 입학 점수가 낮아 사회가 역사 교육을 중요하게 여기지 않았고, 그로 인해 역사 교사들이 졸업하고 교사 생활을 시작했을 때 자신감이 부족했다고 말했습니다.

하지만 타오 선생님과 쿠옥 선생님은 미래의 역사 교사의 질에 대해 낙관적이기는 하지만, 시험 점수나 기준 점수만으로 학생들이 역사를 좋아하고 관심을 갖고 있다고 결론 내릴 수는 없다고 말했습니다.

"역사 교사 직업은 처음에는 신뢰를 구축하여 우수한 지원자들이 선택하게 했지만, 높은 점수가 대부분 학생이 역사를 더 좋아한다는 의미라고 너무 기뻐해서는 안 됩니다."라고 타오 씨는 말했습니다.

르 응우옌

소스 링크: https://vnexpress.net/vi-sao-diem-chuan-su-pham-su-tang-4646038.html