왜 이것이 ‘가장 큰 도전’인가요?

대학의 자율화 과정에 반대하는 사람은 없습니다. 세계 교육이 이러한 자율화를 향해 나아가고 있기 때문입니다. 그러나 베트남에서는 대학 자율화 과정에 많은 문제가 있으며 구체적인 로드맵이 필요합니다.

가장 중요한 두 영역

사람들에게 가장 중요한 두 가지 분야는 건강 과 교육입니다. 선진국들은 이 두 분야에 대해 서로 다른 접근 방식과 정책을 가지고 있습니다. 교육적 자율성은 있지만, 교육 보조금도 있어야 하며, 이 보조금은 국가 예산에서 나옵니다. 보조금이 좋지 않다는 것은 사실이 아니다. 각 분야에 따라 보조금을 지급할지 말지 결정할 수 있는 사항이 있기 때문이다. 예를 들어, 쿠바는 교육과 의료에 대한 전액 지원을 제공합니다. 그리고 북유럽 국가나 독일이 절반 이상을 보조합니다.

베트남이 항상 목표로 삼고 있는 "사회주의적 방향"은 의료와 교육에 대한 보조금 지급입니다.

많은 학생들이 대학에 입학하지만 높은 수업료로 인해 재정적 부담에 직면합니다.

건강과 교육이라는 두 분야가 사람들의 삶에 가장 큰 영향을 미칩니다. 따라서 사회주의 정권의 우월성은 이 두 분야에서 가장 분명하게, 가장 광범위하게, 가장 구체적으로, 가장 우선적으로 입증되어야 합니다.

정부의 관심을 알아보려면 의료와 교육만 봐도 됩니다. 쿠바는 수년간 미국으로부터 금수조치를 받은 사회주의 국가이고 경제적으로 수많은 어려움을 겪고 있지만, 국민들은 여전히 ​​무료 교육과 의료 서비스를 누리고 있습니다. 쿠바 어린이들은 학교 수업료를 내지 않아도 되고, 아픈 사람들은 무료로 치료를 받습니다. 말할 것도 없이, 쿠바의 의료 시스템은 연구와 응용 분야에서 많은 성과를 거두며 발전하고 있습니다.

질문은, 왜 이렇게 어려운 환경 속에서도 쿠바는 여전히 의료와 교육 분야에서 뛰어난 성과를 거두고 전 세계로부터 인정받고 존경받는 나라가 될 수 있느냐는 것입니다. 국민을 위해 온 마음을 다해 국민을 섬기자.

'신앙의 도전'

베트남의 대학 교육은 교사뿐만 아니라 대다수 국민의 "신뢰 문제"에 직면해 있습니다. 현재 많은 가정의 어린이들이 대학에 입학하고 있지만, 수업료는 대다수의 소득에 비해 높고, 학교는 베트남의 대학이 "재정적으로 자율적"이어야 하기 때문에 수업료 인상을 요구하는 데 어려움을 겪고 있지만, 여전히 학교에서 연구를 조직하기에 충분하지 않고, 강사의 자격을 진정으로 업그레이드하기에 충분하지 않습니다.

게다가 업그레이드는 실제로 "학위 업그레이드"를 의미하는 것이 아니라 교수진의 전문적 자격을 실제로 업그레이드하는 것이지, 많은 외국 학술지에 소위 "과학 연구" 논문을 게재하려는 것이 아니며, 게재하려면 비용만 요구하는 "가짜" 학술지도 많습니다.

호치민시에서 재정적으로 자립한 대학의 학생들의 수업 시간

따라서 국민, 교사, 대학 강사의 신뢰를 회복하기 위한 가장 좋은 방법은 국가가 명확한 교육 목표 프로그램을 갖고, 학교가 어느 정도 자율성을 갖도록 요구하며, 국가가 일부를 '보조'하고 재정 지원하는 것입니다. 국가는 수업료를 지불하기 위한 분산화된 시스템을 갖추어야 하며, 부유층과 잘사는 계층이 어느 정도를 내고, 가난하고 불우한 계층이 어느 정도를 내야 하는지 정해야지, 수업료를 균등하게 지불해서는 안 됩니다.

또한 정부는 억만장자와 백만장자 계층을 동원하여 대학의 효과적인 연구 프로그램을 지원해야 합니다. 이를 통해 학교는 연구 기금을 확보하고 연구자들이 고등 교육에 도움이 되는 주제에 대한 연구에 전념할 수 있도록 해야 합니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/tu-chu-dh-vi-sao-co-thach-thuc-lon-nhat-nay-185230824123858205.htm