올해 시험은 압박감과 비용을 줄이는 기준을 충족하는 것 외에도, 대학이 학생을 모집하는 데 충분히 신뢰할 수 있는 데이터를 제공해야 합니다.
2025년 졸업시험의 새로운 포인트
2025년 시험은 2018년 교양교육과정에 따라 시행될 예정이며, 이는 역량 기반 접근 방식을 기반으로 하고, 하나의 프로그램과 다양한 교과서 세트를 사용합니다(현재 교과서는 3세트가 있습니다). 자질과 능력을 개발하기 위한 교육, 학습, 시험, 평가 및 시험. 시험은 교과서가 아닌 교육 프로그램을 바탕으로 치러집니다. 이 시험은 처음으로 학생들의 자질과 능력을 평가하여 엄청난 변화를 가져왔습니다. 이는 베트남 교육의 새로운 철학적 방향으로 간주됩니다. 즉, 베트남 사람들이 자질과 능력 면에서 종합적으로 발전하고 각 개인의 능력과 재능을 최대한 발휘하도록 훈련시키는 것입니다.
올해 12학년 학생들은 2018년 교양교육 프로그램에 이어 고등학교 졸업 시험을 치르게 됩니다.
2024년 시험은 6개 과목으로 구성되어 있으며, 그 중 수학, 문학, 외국어는 3개 필수 과목입니다. 학생들은 자연 과학(물리학, 화학, 생물학) 또는 사회 과학(역사, 지리, 시민 교육) 중에서 4개 시험 세션을 선택하여 시험을 볼 수 있습니다.
2025년 시험에는 수학과 문학을 포함한 4개 필수 과목이 있으며, 학생들은 다음 과목(외국어, 물리, 화학, 생물, 정보기술, 역사, 지리, 경제교육, 법학)에서 2개 과목을 더 선택할 수 있습니다. 정보기술과 기술이라는 두 가지 새로운 과목이 있습니다. 규정에 따라 국제어학 자격증을 소지한 지원자는 해당 과목 면제를 신청할 수 있지만, 10점은 부여되지 않습니다.
N 시험 자료는 어떤 교과서 에도 없습니다 .
2024년 시험에서는 문학은 논술형 시험이 되고, 다른 과목은 객관식 시험이 됩니다. 시험 범위는 고등학교 교육 프로그램, 주로 12학년 프로그램입니다. 달성해야 할 요구 사항은 각 과목과 관련된 지식과 기술 표준입니다. 시험 문제를 만드는 데 사용되는 자료는 주로 널리 사용되는 교과서를 기반으로 합니다. 문학 과목은 독해(3점), 쓰기(7점)의 2개 부분으로 구성되어 있습니다. 객관식 시험은 과목에 따라 문제 수가 다르고, 객관식 시험 유형이 한 가지뿐입니다(4개 선택지). 각 질문의 점수는 총 질문 수로 10을 나눈 값입니다.
2025년 시험에서는 가장 큰 변화가 있을 텐데, 시험 문제를 만드는 데 사용된 언어가 어떤 교과서에도 실려 있지 않을 것입니다. 문학 과목은 교과서 외의 자료를 활용한 논술 시험으로, 독해(4점), 쓰기(6점)의 2개 부분으로 구성되어 있습니다.
객관식 시험은 3가지 부분으로 구성되어 있습니다. 시험의 1부는 객관식(4가지 방법 중 1개를 선택하세요)입니다. 정답인 문장 하나당 0.25점입니다. 2번째 부분은 참인가 거짓인가; 이 형식의 각 질문에는 4개의 아이디어가 있습니다. 응시자가 질문에서 정확히 1개의 아이디어를 선택하면 0.1점을 얻습니다. 1개의 질문에서 2개의 정답을 선택하면 0.25점을 얻습니다. 1개의 질문에서 3개의 정답을 선택하면 0.5점을 받습니다. 한 문제에서 4가지 아이디어를 모두 올바르게 선택하면 1점을 받습니다. 3부는 짧은 답변 질문으로 구성되어 있습니다. TS는 스스로 답을 생각해 내야 하며, 선택할 수 있는 기성 답은 없습니다. 이 부분은 논술 시험과 비슷한데, 응시자는 생각하고 주장해야 합니다.
교육훈련부가 2023년에 공표한 표본고사에서는 새로운 자격요건(역량평가)과 서술형 문제, 그리고 새로운 형식의 객관식 문제가 제시됩니다.
2024년 고등학교 졸업고사 응시자
고등학교 성적 보고율 증가로 졸업 심사
교육부는 2025년 졸업고사에서 고등학교 성적증명서 점수의 평균 사용 비율을 졸업고사에서 50%로 늘릴 계획입니다. 이는 2018년 일반 교육 프로그램에 따른 중학교 및 고등학교 학생 평가에 대한 새로운 규정에 따라 학생 평가를 동기화합니다. 따라서 고등학교 졸업 결과는 과정 평가(3년 과정)와 최종 평가(최종 졸업 시험)를 결합합니다. 동시에, 시험 결과는 충분히 신뢰할 수 있어야 하며 대학과 단과대학이 등록하는 학생들을 차별화할 수 있어야 합니다.
그러나 대학들은 자율성 확대의 정신에 따라 학업성적에 따른 조기전형, 능력평가 시험 등 다양한 입학전형을 개발하고 있으며, 졸업고사 성적에 따른 입학정원 비율을 줄이는 추세입니다.
입학 방법을 다양화하면 학교는 교육 전문 분야의 특성에 더 적합한 평가 기준을 선택할 수 있는 폭이 넓어집니다. TS는 자신의 능력과 장점에 맞는 더 많은 옵션을 제공합니다. 하지만 이는 불우지역 학생들에게 공정성을 보장하기 위해 시험 성적에 따라 등록 정원을 늘리고, 일반교육의 질을 저하시키고, 광범위한 조기 등록을 줄이는 교육훈련부 정책에 어긋나는 것일까요? 그리고 능력 평가 시험을 볼 수 있는 조건도 제공하지 않나요?
2025년 시험을 위한 조기 준비를 위한 솔루션
교육부는 2025년 시험을 준비하기 위해 2+2 시험 계획(필수 2과목 + 선택 2과목)을 발표하고, 12학년 학생들의 수업과 복습을 위한 학교용 샘플 시험 문제 17개를 발표합니다. 조기 시험 날짜를 2024년 6월 26-27일로 정했습니다. 교육부의 새로운 직원 및 교사 형식에 따른 시험 및 시험 개발에 대한 교육을 실시합니다. 동시에, 대학에서는 2025년 조기 등록 계획을 개발하여 발표하도록 요구합니다.
2025년 고등학교 졸업 시험을 최고의 성적으로 준비하려면 많은 동기적 솔루션의 구현이 필요합니다.
우선, 교육계와 고등학생이 있는 지방자치단체, 교육기관에서는 2025년 고등학교 검정고시 개정 방침을 사회, 학부모, 학생들에게 홍보, 확산하여 사회적 합의를 형성해야 합니다.
대학들은 곧 2025년 입학 계획을 발표할 예정이며, 여기에는 다양한 방법에 따른 투명한 입학 목표가 포함되고, 입학 전형에 정보 기술과 컴퓨터 과학 과목이 포함될 예정입니다.
교육훈련부는 새로운 형식과 요구 사항에 따라 시험 문제를 설계하고, 주 전체 시험 문제 은행을 구축하는 업무에 관해 관리자와 고등학교 교사를 감독하고 교육합니다. 2학기 기말고사는 학과의 일반고사에 이어 치러진다. 학교는 각 과목군에 따라 시험장을 배치하고, 각 학교는 고등학교 졸업고사 모델처럼 연습한다.
고등학교와 직업교육 및 평생교육 센터에서는 새로운 시험 형식에 따른 졸업시험 조합 등록, 학급 구성, 교수 조직, 시험 및 평가와 관련된 학생들의 희망 사항을 조사하는 설문 조사를 실시합니다. 교사들은 교육 방법을 혁신하고, 전반적인 학생들의 질을 향상시킵니다. 특히 12학년 학생들의 복습과 시험 준비를 향상시킵니다.
학생들이 대학이나 직업교육에서 공부할 때 자신의 열망, 능력, 가족 상황에 맞는 직업을 선택할 수 있도록 시설, 교육 장비, 참고 서적에 투자하고 체험 활동과 진로 지도를 확대합니다. 2025년까지 고등학생의 40-45%가 직업 훈련에 참여하도록 하는 목표를 달성하기 위해 고등학생 스트리밍을 시행하여 대학 입학 압박을 줄입니다.
홍수 피해 지역에는 특별한 지원 솔루션이 필요합니다.
교육훈련부는 교육에 심각한 영향을 끼친 3호 태풍(야기)으로 인해 심각한 피해를 입은 지역을 위한 특별 지원 솔루션이 필요합니다. 자연재해와 전염병은 교육의 질에 큰 영향을 미칩니다. 2022년에는 코로나19 전염병의 영향으로 동남부 및 메콩 삼각주 지역의 거의 100%가 2021년보다 평균 시험 점수가 낮아졌습니다.
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출처: https://thanhnien.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-vi-sao-can-chuan-bi-som-cho-hoc-sinh-18524091820415067.htm
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