호치민시, Tran Dai Nghia 영재고등학교 등 6학년 학생을 모집하는 중등학교 추가

르 씨 호치민시 교육훈련부 부국장인 호아이 남은 초등학교 입학 기간을 단축하기 위한 계획을 수립할 것이라고 밝혔습니다.

12월 14일, 호치민시 교육훈련부는 2023-2024학년도 시험 및 입학 업무에 대한 예비 검토를 실시했습니다.

10학년 입학기간 단축

교육훈련부 장관은 시험 업무에 대한 사전 검토에서 2023-2024학년도 10학년 입학 업무 경험을 바탕으로 공립학교에서 공부하는 학생들에게 최대한의 혜택을 보장하고, 공립학교에 지원하지 않고 입학하는 학생 비율을 점차 줄이기 위한 여러 가지 해결책과 목표를 제안했다고 밝혔습니다.

이에 따라 교육훈련부는 2년간 GIS 지도 적용 시범사업을 통해 전국 시·군·중학교별 최근 3년간의 10학년 입학 현황 자료를 모두 수집하여 세부적으로 분석하고, 학생들의 집 주소와 집에서 학교까지의 거리 자료도 함께 수집하여 중학교별 희망등록 및 입학 실적을 평가하게 된다. 교육훈련부는 평가 결과를 바탕으로 교육훈련부와 협력하여 입학 시험에 합격한 학생이 지원서를 제출하지 않는 비율이 높은 여러 중등학교의 전체 협의 및 지도 과정을 검토할 예정입니다.

또한 교육부는 10학년 입학 성적 평가에 사용되는 경쟁률 평가 기준을 변경 및 보완할 계획입니다. 이에 따라 성적은 입학한 학교에 지원한 학생 수를 기준으로 산정되어야 하며, 일부 단과대학이 성적에 집착하여 학생들이 원거리 학교에 등록하도록 유도하는 상황을 방지하고자 합니다.

호치민시 교육훈련부 부국장인 레 호아이 남(Le Hoai Nam)은 2023-2024학년도 10학년 입학 시험 결과를 바탕으로 공립 고등학교의 전문 및 일반 입학 신청 심사 과정 전체를 변경할 계획을 수립하고 있다고 밝혔습니다. 이러한 계획은 결과 발표 시간을 단축하는 등의 목표 달성을 보장하기 위한 노력을 기반으로 구축됩니다. 학생들이 등록 희망 사항에 따라 공립학교에 입학할 수 있는 기회를 늘릴 수 있도록 지원합니다. 매년 입학지원을 하지 않고 입학하는 학생의 수를 점차 줄여나갑니다.

투덕시 6학년 입학에 대한 최신 정보

투득시(HCMC) 교육훈련부장인 응우옌 타이 빈 응우옌 씨는 2024-2025학년도 6학년 입학 계획에 대한 새로운 정보를 제공했습니다.

이에 따라 투덕시 교육훈련부는 Tran Dai Nghia 영재고등학교의 6학년 입학 방식과 유사한 능력 시험을 사용하여 6학년 학생을 등록할 수 있도록 중등학교를 확장할 계획을 수립하고 제안할 것입니다.

응우옌 씨는 2023-2024학년도에 투득시가 쩐다이응이아 영재고등학교 6학년 학생을 위한 절차 및 시험 문제에 따라 쩐꾸옥또안1중학교 6학년 학생 등록을 진행했다고 밝혔습니다.

그러나 2024-2025학년도에는 호아루 중학교와 빈토 중학교 등 이 형태의 학생을 등록하는 중등학교를 확대하는 것 외에도 투득시 교육훈련부가 설문조사 내용을 수집하는 주도권을 잡을 것입니다.

투덕시 교육훈련부장은 설문조사의 구조가 Tran Dai Nghia 영재고등학교 설문조사와 유사할 것이라고 밝혔습니다. 교육훈련부는 투덕 시의 3개 학교에 대한 조사 기간이 재능 있는 학생을 위한 트란 다이 응이아 고등학교와 겹치지 않도록 하여 학생들이 원하는 학교에 등록할 수 있는 필요, 희망 및 기회를 최대한 충족시키도록 제안할 것입니다.

교육훈련부 시험부 부장인 응우옌 보 당 코아 씨는 학년 초에 온라인 등록을 평가했습니다.

2023-2024학년은 호치민시가 유치원부터 고등학교까지 100% 온라인 등록을 실시하고, 투득시, 8군, 탄빈구에서 구역 설정에 GIS 지도를 시범 적용하는 첫 해입니다(학생들은 행정 경계에 따라 배정되지 않고 실제 거주 상황에 따라 배정되어 거주지와 가장 가까운 학교에서 공부할 수 있는 기준을 보장합니다).

호치민시 교육훈련청 시험부 부장인 응우옌 보 당 코아 씨는 온라인 등록을 시행함으로써 행정 절차와 서류 작업이 간소화되었고, 특히 등록 기간 동안 사람들이 행정 기관 간을 여러 번 오갈 필요성이 최소화되었다고 평가했습니다. 평균적으로, 사람들은 자녀의 입학 지원서를 제출할 때 등록 시작부터 끝까지 학교를 한 번만 방문합니다.

GIS 매핑 기술을 적용하고 학생들의 거주 정보 데이터를 활용함으로써 학생들이 지역 내 학교에 배정되어 통학이 편리해졌으며, 대다수 학부모의 공감을 얻었습니다. 보고 데이터는 실시간으로 정확하고 지속적으로 업데이트되어 관리자가 등록 기간 동안 발생하는 문제와 사건을 모니터링하고 신속하게 처리할 수 있도록 지원합니다. 이를 통해 국민과 교육 분야 간의 긴밀한 연결이 형성되어 부정적인 문제가 발생할 가능성이 최소화됩니다.

게다가 코아 씨는 교육기관의 선전 및 지도 활동이 기대했던 성과를 거두지 못했다는 사실도 솔직하게 인정했습니다. 아직도 등록 절차의 변경 사항, 규정 및 등록 기간을 이해하지 못하는 사람들이 몇몇 있습니다.

일부 교육훈련부 및 교육훈련부 간의 보고서 및 통계 작성, 특히 사고 안내, 대응 및 처리에 대한 협력은 여전히 ​​느리고 일관성이 없어 일부 부모에게 불안과 혼란을 야기하고 있습니다.

코아 씨에 따르면, 데이터 업데이트 및 조정 작업에는 여전히 많은 오류가 있으며, 일부 교육훈련부서는 적절한 교육을 제공하지 않아 일부 교육기관에서는 학부모에게 학생을 전학시키도록 여러 번 지시하면서도 문제를 철저히 해결하지 않아 일부 여론의 분노를 샀다고 합니다.

또한 디지털 전환을 강력히 적용하여 초등학교 입학에 혁신을 구현한 첫 해 동안 얻은 제한적인 평가와 교훈을 바탕으로 교육훈련부 수장은 이를 더욱 적합하고 편리하게 만들기 위한 조정이 있을 것이라고 강조했습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/tphcm-them-truong-thcs-tuyen-sinh-lop-6-nhu-truong-thpt-chuyen-tran-dai-nghia-185231214182912532.htm