호치민시는 학생과 교사에게 보상하기 위해 약 190억 VND의 자금을 지원할 계획입니다.

지난 5월 미국에서 열린 국제 과학기술 연구 경진대회에 호치민시 학생 2명(가운데)이 참가해 2등을 차지했습니다.

8월 2일, 호치민시 인민위원회는 시 인민의회 상임위원회에 시, 국가, 지역, 국제 대회에서 수상한 교사, 학생, 연수생과 수상한 학생 및 연수생의 교육 및 양성에 성과를 거둔 교사를 보상하고 격려하기 위한 여러 정책을 규정한 결의안 제02/2021호의 여러 조항을 수정 및 보충하는 보고서를 제출했습니다.

호치민시 인민위원회에 따르면, 02 결의안은 시행된 지 약 3년 만에 교사와 학생들이 공부와 경쟁에서 더 높은 성과를 달성하도록 동기를 부여하는 데 기여했습니다.

그러나 성과 외에도 결의안 02는 여전히 몇 가지 문제점을 안고 있다. 교사와 학생들에게 보상해야 할 내용을 충분히 다루지 못해, 특히 체육, 스포츠, 예술 분야와 창업 아이디어를 가진 학생들이 도시 및 전국 대회에서 좋은 성적을 거두더라도 적절한 격려가 이루어지지 않는 상황이 발생하고 있다.

레홍퐁 고등학교(맨 오른쪽)의 교사들이 호치민시 학생 두 명을 지도하여 2024년 국제 과학기술 연구상을 수상하게 했습니다.

학생 보상 정책 보완

따라서 인민위원회는 본 제출에서 인민의회에 제2조 제5항 뒤에 제5a항을 다음과 같이 추가할 것을 제안합니다. 전국체육대회에서 금, 은, 동메달을 수상한 학생 및 수련생; 교육훈련부가 선정하고 교육훈련부가 주관하거나 교육훈련부가 공동으로 주관하는 전국문화예술경진대회 및 전국학생창업아이디어경진대회에서 1등, 2등, 3등을 수상한 학생

이에 따라, 제02호 결의안에서는 국가고시에 대한 일반 포상정책의 수혜자를 규정하고 있으며, 시인민위원회의 추가안에서는 각 과목 우수학생경진대회, 과학연구경진대회, 창업아이디어 경진대회에서 입상한 학생을 포함시켰습니다. 결의안 02가 시행됨에 따라 보너스 수준은 동일하게 유지되며 수혜자만 확대됩니다.

구체적으로, 제3조 제1항 a, b, c, d, dd호를 다음과 같이 수정 및 보완하여 국제올림픽대회, 국제과학기술연구대회 및 이에 준하는 대회에서 입상한 학생 및 연수생에 대한 지출 수준을 다음과 같이 정한다. 금메달(1위): 200,000,000 VND; 은메달(2위): 160,000,000 VND; 동메달(3개): 120,000,000 VND; 격려상, 주제상 및 상금 구조에 따른 상금: 50,000,000 VND.

지역 올림픽 대회, 지역 과학 및 기술 연구 대회 및 이에 상응하는 대회에서 수상한 학생 및 연수생은 다음과 같은 등급을 받습니다. 금메달(1위): 1억 2천만 VND; 은메달(2위): 90,000,000 VND; 동메달(3개): 75,000,000 VND; 격려상, 주제상 및 상금 구조에 따른 상금: 30,000,000 VND.

학생들과 연수생들은 다양한 과목의 우수한 학생들을 대상으로 한 시험과 경연대회에서 상을 받았습니다. 과학기술연구자 및 국가수준의 창업아이디어를 보유한 학생은 다음과 같은 보상을 받습니다. 1등: 50,000,000 VND; 2등: 40,000,000 VND 3등: 30,000,000 VND 격려상, 주제상 및 상금 구조에 따른 상금: 20,000,000 VND.

학생들은 다양한 과목의 우수한 학생들을 대상으로 한 시험과 경연대회에서 1등을 차지했습니다. 도시 수준의 창업 아이디어를 가진 과학기술 연구자와 학생은 다음과 같은 금액을 지원받습니다. 초등학교: 5,000,000 VND, 중학교: 10,000,000 VND, 고등학교 및 직업 교육 수준: 12,000,000 VND.

규정된 대회에서 상을 받은 학생 팀이나 그룹(2명 이상)은 개인보다 두 배의 상금을 받습니다.

제3조 제1항 e호 다음에 g호를 다음과 같이 추가합니다. 전국 체육대회, 스포츠대회, 문화예술대회에서 입상한 학생 및 수련생에게는 다음과 같은 등급을 수여합니다. 금메달(1등): 7,500,000 VND; 은메달(2위): 5,000,000 VND; 동메달(3개): 3,500,000 VND.

교사 인센티브 정책

특히 시인민위원회 보고서는 학생 및 학생 경연대회에서 입상한 학생과 연수생의 교육 및 양성에 참여하는 직속교사와 교사에 대한 보상 및 인센티브 정책을 보완하여 창업 아이디어, 체육, 스포츠, 문화예술 경연대회 등을 통해 국가 및 시 단위에서 우수자를 인정하고 격려할 것을 제안했습니다. 우수한 전문적 자격을 갖춘 교사들이 학생 양육에 적극적으로 참여하도록 장려합니다.

구체적으로, 제3조 제2항 e호를 다음과 같이 개정 및 보완한다. 이 결의안 제3조 제1항에서 정한 시험 및 대회에서 입상한 학생 및 연수생의 교육 및 훈련에 공로가 있는 교원은 다음의 등급을 받는다.

• 학생을 직접 교육하고 양성하는 교사와 입상한 연수생은 학생 비용의 70%를 지원받습니다.
• 수상한 학생 및 연수생을 직접 교육하고 양성하는 교사들의 교육 및 양성에 참여하는 교사 집단은 교사가 수상한 학생 및 연수생을 직접 교육하고 양성하는 데 드는 비용의 30%를 지원받습니다.

시 인민위원회에 따르면, 시험에서 입상한 학생, 시험에서 입상한 교사, 시험에서 입상한 학생을 교육하고 양성한 교사에 대한 포상 정책에 사용된 총 예산은 현재 12,700,040,000 VND입니다.

보상 대상을 추가한 후, 시험에서 입상한 학생 및 연수생, 시험에서 입상한 교사, 시험에서 입상한 학생을 교육·양성한 교사에 대한 보상 예산은 18,974,650,000 VND가 될 것으로 예상됩니다.

출처: https://thanhnien.vn/tphcm-du-kien-de-xuat-gan-19-ti-dong-kinh-phi-khen-thuong-hoc-sinh-giao-vien-185240802192041008.htm