호치민시, 2025년 10학년 시험 정보 공식 발표
2025-2026학년도 10학년 입학 시험과 관련하여 교육훈련부 장관 호 탄 민 씨는 호치민시의 2025-2026학년도 10학년 입학 시험에 대한 견해는 교육훈련부의 중등 및 고등학교 입학 시험 규정을 검토하고 준수를 보장하는 것을 기반으로 이전 학년과 동일한 조직을 유지하는 것이라고 말했습니다.
구체적으로, 호치민시의 10학년 입학 시험은 수년 동안 3가지 필수 과목으로 구성되어 있습니다. 일반 10학년에 등록하는 경우 수학, 문학, 외국어(수험생은 주로 영어 시험을 치름)가 필수이며, 전문적이고 통합적인 10학년에 등록하는 경우 전문적이고 통합적인 과목이 필수입니다.
호치민시 교육훈련부에 따르면, 외국어를 제3과목으로 선택하면 심리적 안정을 보장하고 2018년 일반교육과정의 일관된 특성으로 인해 모든 학생의 진로 지향 목표와 일치합니다. 동시에, 외국어를 선택하면 정치국이 학교에서 영어를 점차 제2 언어로 만들고 학습자가 미래에 세계 시민이 되는 것을 목표로 하는 결론 91-KL/TW에서 설정한 목표를 충족합니다.
규정에 따르면, 교육훈련부가 규정을 발표한 후, 교육훈련부는 10학년 등록에 대한 계획을 수립하여 호치민시 인민위원회에 승인을 위해 제출하게 되며, 이는 2월에 발표될 예정입니다.
교육부는 6월 초에 실시될 예정인 2025-2026학년도 10학년 입학시험에서 학생들의 능력을 평가하는 방향으로 시험 문제를 단호하게 혁신해 나갈 것입니다. 그러나 2018년 교양교육과정 방향에 따라 호치민시에서는 학습자의 능력을 평가하는 시험 문제를 더욱 명확하게 보여줄 것입니다.
2018년 일반교육과정 시행 로드맵에 따르면, 2024~2025학년도 9학년 학생이 새 과정의 오리엔테이션에 따라 2025년 10학년 입학 시험에 참여하는 첫 후보가 될 예정입니다.
교육훈련부가 2024년 10월에 발표한 수학, 문학, 영어의 3개 교과에 대한 10학년 학습 구성 및 참고 시험 문제를 바탕으로, 중등학교에서는 학생들의 지식을 준비하고 검토하기 위한 계획을 개발하고 실행합니다.
로드맵에 따르면, 호치민시는 2025-2026학년도부터 Gia Dinh(빈탄구), Mac Dinh Chi(6군), Nguyen Thuong Hien(탄빈구), Nguyen Huu Huan(투덕시) 등 4개 고등학교에서 전문학급 운영을 중단합니다. 전문 수업은 레홍퐁 전문 고등학교와 쩐다이응이아 전문 고등학교의 두 학교에서만 가르칩니다.
2025년 10학년 전문 입학 시험과 관련하여, 본 부서의 책임자는 교육훈련부의 방향은 중등 학교 수준의 2018년 교양 교육 프로그램에 따라 물리, 화학, 생물, 역사, 지리의 전문 과목을 자연 과학, 역사, 지리의 전문 과목으로 대체하는 것이라고 말했습니다. 그러나 고등학교 수준에서는 2018년 고등학교 수준 교양 교육 프로그램에 따라 물리, 화학, 역사, 지리 등 전문 과목을 선택하도록 학생들에게 적절한 오리엔테이션이 제공될 것이며, 이는 직업 지향과 관련이 있습니다.
호치민시 교육훈련부는 10학년 시험의 평가 범위와 요구 사항을 발표했습니다.
수학
평가 범위: 2018년 중등 수학 일반 교육 프로그램에는 다음과 같은 지식 흐름이 포함됩니다: 기하학 및 측정; 숫자와 대수; 통계와 확률.
시험 내용은 수학적 능력을 평가하는 것을 목표로 합니다: 수학적 사고와 추론; 수학 문제를 풀다; 수학적 모델링
평가 지향: 학생들은 학습한 지식을 적용하여 실제 문제를 해결하는 방법을 알고 있습니다. 자기 학습과 창의성을 장려하고, 암기식 학습은 피하세요.
평가 시험 내용은 학생들이 고등학교 입학 시 필요한 지식과 기술을 익히는 데 도움을 주는 것을 목표로 합니다.
문학
평가 범위: 중등 학교 수준, 주로 8학년 및 9학년을 대상으로 한 2018년 일반교육 프로그램의 독해 및 쓰기 요구 사항입니다.
독해 능력: 출처: 교과서가 아닌 자료에는 문학 텍스트와 다음 두 유형 중 하나가 포함됩니다. 논증 텍스트 또는 정보 텍스트.
길이: 시험 자료의 총 길이는 1,300 단어를 넘지 않습니다.
쓰다
a) 한 문단(약 200단어)을 쓰세요. 다음 두 가지 요구 사항 중 하나를 충족해야 합니다. 시 또는 시의 구절에 대한 자신의 감정을 기록한 문단을 작성하세요. 작품의 내용, 예술적 형식의 독특한 특징, 미적 효과를 분석하는 문단을 작성하세요.
b) 수필을 쓰세요. 다음 두 가지 요구 사항 중 하나를 충족해야 합니다.
삶의 문제에 대한 주장이 담긴 에세이를 쓰세요. 문제와 그 문제에 대한 필자의 의견(동의 또는 반대)을 명확하게 제시하세요. 설득력 있는 주장과 증거를 제시하세요.
해결해야 할 문제에 대한 에세이를 쓰세요. 실현 가능하고 설득력 있는 해결책을 제시하세요.
영어 과목
언어 능력 평가는 학생의 문법과 어휘 암기에만 근거하지 않습니다. 특히 실제 상황에서 적절한 맥락에서 언어 지식을 이해하고 적용할 수 있는 능력을 평가해야 합니다.
평가 방법의 변화는 적절한 교재의 사용과 동기화되어야 하며, 문법 번역법이나 직접 방법을 주로 사용한 영어 교육 및 학습에서 의사소통적 접근 방식을 결합하고 실제 상황에 언어를 적용하는 방식으로 바뀌어야 합니다.
특정 언어 기술을 대상으로 평가를 실시하고, 각 지식 흐름에 대한 특정 목표를 설정합니다.
평가 범위:
음성학: 기본 모음과 자음의 발음 단어 강세를 올바르게 표현하는 방법 어휘, 문법: 프로그램 프레임워크에 따른 다양한 유형의 어휘와 의미론 커리큘럼 프레임워크에 따른 문법 점수.
의사소통, 실제 상황과 관련하여 실제 언어로 된 간단한 상황을 이해하고 대응할 수 있는 능력.
독해 이해: 180~200단어의 텍스트를 읽고 정보를 찾으세요. 80~100 단어로 구성된 글을 읽고 빈칸을 채워보세요.
쓰기: 적절한 의미로 문장을 완성하기 위해 올바른 단어를 써보세요. 주어진 정보를 바탕으로 간단한 문장을 쓰세요. 문법 구조와 단어 조합에 대한 지식을 활용하여 문장을 써보세요.
[광고2]
출처: https://thanhnien.vn/tphcm-chinh-thuc-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-lop-10-nam-2025-185250108112455345.htm
댓글 (0)