기초 수준에서 실제 연구를 수행하기 위해 강사를 파견하는 프로젝트의 효과성을 지속적으로 홍보합니다.

동지들: 화탄훙, 성 정치 학교 교장; 루티심, 도정치학교 부교장 지방 정치학교의 부교장인 응우옌 티 반 항이 토론의 공동 의장을 맡았습니다.

토론에 참석한 사람은 라오까이 시, 바트 삿구, 바오탕구의 대표자들이었습니다. 지방 정치학교에서 강사로 근무.

세미나 보고에 따르면, 02-DA/TCT 프로젝트를 시행한 이래로, 지방 정치학교는 10명의 강사를 파견하여 라오까이 시와 바트 삿, 무옹 쿠엉, 바오 탕 구의 여러 코뮌과 구역에 학기(3~6개월) 동안 현장 연구를 수행했습니다.

본 시설에서 임기 한정 실무연구과제를 수행하는 기간 동안 강사들은 당위원회와 정부로부터 특정 업무를 할당받습니다. 당 위원회와 당국의 활동에 참여하고 관찰합니다. 당위원회 회의, 인민의회 회의, 공산당 인민위원회 회의, 마을 회의, 주민 모임, 베트남 조국 전선 및 기초 조직의 활동에 직접 참석했습니다. 강사들은 기초 수준에서의 사회 경제적 개발 활동에 대해 주도적이고 능동적으로 학습하고, 기초 수준에서 주거 지역, 생산 및 사업 지역을 방문하여 지역 경제 개발 모델에 대해 배우고, 지역의 문화, 예술, 체육 및 스포츠 활동과 행사에 참여합니다.

현장 견학 이후, 강사들은 더 많은 지식을 축적하였고, 풍부하고 생생한 실제 자료를 보충하여 교육과 과학 연구에 도움을 주었습니다. 강사들에게 경영, 운영, 상황 처리, 시민 접견 분야의 지식, 기술, 경험을 교육합니다. 동시에, 리더십과 관리 요구 사항을 충족하고 풀뿌리 수준에서 지속 가능한 개발을 촉진하기 위해 정책과 법률을 개정, 보완, 공포하도록 유능한 당국에 제안하고 권고합니다.

세미나에서 대의원들은 강사들이 학기 기반 실무 연구에 참여하고, 학기 기반 실무 연구 계획을 수립하고 실행할 때의 장점과 어려움을 지적했습니다. 제한된 현장 연구의 효과성 학기별 실무 연구 활동에서 학부와 학과의 역할을 설명하고, 동시에 프로젝트를 개발하기 위한 몇 가지 내용을 제안하고 권고하여 학교의 인적 자원 개발 사업이 효과적으로 이행되도록 기여합니다.

또한 세미나에서는 현지에서 현장 연구를 수행하는 강사들의 협력과 관리를 평가하는 데 많은 시간을 할애했습니다.

밧 삿 지구 광킴 사민위원회 지도자들은 현지에서 현장 연구를 수행하는 강사들을 관리하기 위해 지방 정치학교와 협력한 경험을 공유했습니다.

화탄훙 동지께서 폐회사에서 성정치학교 교장으로서 학기별 실천연구에 참여한 강사들과 지방 지도자들의 의견을 높이 평가하셨습니다. 동시에 도정치학교 이사회는 의견을 수렴, 종합, 편집하여 연감을 편성하고, 02사업의 규정을 실제 상황에 맞게 조정하여 향후 최고의 효율을 도모할 것이라고 밝혔습니다.

이 세미나는 도정치학교 간부와 강사들이 프로젝트 02의 실행에 있어서의 리더십과 방향, 장점, 한계, 어려움을 평가하고, 시설에서 학기 동안 현장 연구를 수행하기 위해 강사를 파견한 경험으로부터 교훈을 얻는 기회로 개최되었습니다. 이를 통해 부서 내 직원과 강사의 지식과 기술을 함양하고, 할당된 업무를 성공적으로 수행하는 데 기여합니다.

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