교육훈련부 차관과 유치원 교육에 대한 감동적인 이야기

유치원 교육 - 사명은 8개 단어를 중심으로 전개됩니다

교육훈련부 차관 응웬 티 킴 치(Nguyen Thi Kim Chi)는 "양육-보호-교육"의 3가지 내용으로 구성된 미취학 교육의 사명을 언급하며, 생후 6개월에서 5세까지 시작되는 미취학 교육에서 조부모와 부모의 가장 큰 바람은 자녀가 잘 양육되고 보살핌을 받는 것이라고 말했습니다.

미취학 아동에게는 적절한 영양 섭취와 적절한 운동이 가장 중요합니다.

"교육과 학습은 평생 지속되지만, 어린이의 신체적 건강과 웰빙을 위한 첫 번째 기반인 양육과 보살핌은 황금기가 지나면 다시 할 수 없습니다."라고 응우옌 티 킴 치 차관은 강조했습니다.

교육훈련부 차관은 미취학 교육의 매우 중요한 위치를 확인하며, 미취학 교육의 핵심 내용이자 가장 전문적인 부분인 적절한 영양 섭취와 적절한 운동에 대한 간략한 메시지를 요약했습니다. 특히, 어린이의 종합적인 발달을 원한다면, 그들이 영양 피라미드를 올바르게 따르고 식사에 충분한 미네랄과 미량 영양소를 섭취하도록 해야 합니다. 더불어 아이들은 말하기, 노래 부르기, 속마음 털어놓기 등을 통해 손, 발, 마음, 영혼을 단련할 수 있어야 합니다. 여기서 주의할 점은 영양이든 운동이든 각 아이의 신체 상태와 지역에 맞게 해야 한다는 것입니다.

응우옌 티 킴 치 차관은 산악 소수 민족 지역의 유치원을 방문한 경험을 감동적으로 이야기하며 그곳 유치원 교사들이 얼마나 힘든 일을 겪고 있는지 직접 보았다고 말했습니다.

“저는 한 번은 학생 80명과 교사 2명만 있는 학교를 방문한 적이 있습니다. 이곳 학부모들은 거의 모든 육아를 교사들에게 위임합니다. 교사들은 아이들을 학교에 보내야 하므로 항상 사탕을 가방에 넣고, 아이들의 머리를 깎을 가위, 손톱깎이, 발톱깎이를 가지고 있어야 합니다. 산간지역 학생들은 샌들을 신는 습관이 없기 때문에 아이들에게 샌들을 사주려면 돈을 모아야 합니다. 점심을 먹으려면 제철 농산물을 사야 하지만 돈이 없기 때문에 교사들은 채소를 재배하고 닭을 키우고 돼지를 키워 급식을 개선해야 합니다. 동시에 후원자들에게 냄비, 프라이팬, 접시를 기부해 달라고 요청하여 학생들을 위한 주방을 마련해야 합니다.”라고 차관은 말했습니다.

교육훈련부 차관은 눈물겨운 추억을 떠올렸습니다. 학교에 도착해서 학생들과 선생님들과 함께 사진을 찍어달라고 부탁했어요. 선생님들이 사진을 찍으려고 달려왔는데, 두 분은 맨발이셨어요. 혹시 잊었나 싶어서 신발과 샌들을 신으라고 다시 한번 일깨워 드렸죠. 선생님은 순진하게 "맨발로 걷는 게 익숙하거든요. 맨발로 걸으면 빨리 달릴 수 있어요."라고 대답하셨어요. 선생님들의 일이 너무 바쁘다는 걸 알게 됐어요. 아침에 아이들을 데려온 후 돼지와 닭에게 먹이를 주고, 다시 돌아가서 음식을 준비해야 하니까요… 외딴 지역의 유치원 선생님들은 왜 학생들을 그토록, 마치 자기 자식처럼 사랑하는 걸까요? 대부분 저지대 출신이고, 아이들은 조부모님께 맡겨져 있기 때문입니다. 멀리 떨어져 있고 아이들이 그리워 밤에 손을 내밀어도 찾을 수 없습니다. 그 그리움을 학생들이 채워주는 겁니다. 선생님들은 제 자식처럼 학생들을 사랑하고 아껴줍니다.”라고 차관은 감격적으로 말했습니다.

열정이 없으면 선생님이 될 수 없어요

응우옌 티 킴 치 차관은 교사 활동은 직업이자 경력이라고 말했습니다. 낮은 급여와 힘든 일로 교사로 일하다가 여유롭고 급여가 높은 다른 직업으로 바꿀 기회가 있었지만, 자신의 일과 자녀를 너무나 사랑해서 거부하거나 바꾼 후 돌아온 사람들이 많이 있었습니다. 모든 직업은 고귀하지만, 고인이 된 팜 반 동 총리는 "가르치는 직업은 모든 고귀한 직업 중 가장 고귀합니다."라고 말했습니다.

교육훈련부 차관 응우옌 티 킴 치(가운데 파란색 셔츠를 입고 서 있는 사람)와 하노이 교육훈련부 국장 쩐 테 꾸옹이 2024-2025 학년도 하노이 유치원 교사 경연대회 수상자에게 상을 수여했습니다.

교육 부문 전반과 특히 미취학 교육의 어려움을 이해하고 있는 교육훈련부 차관 응우옌 티 킴 치(Nguyen Thi Kim Chi)는 미취학 교육 수준의 학교 관리에 있어서 한편으로는 표준화, 규정, 규칙 및 학년 지침을 준수하는 것이 필요하지만, 모든 교육 수준에서 가장 어려운 수준이기 때문에 더 많은 공유가 필요하다고 제안했습니다. 이것은 교육의 1순위 수준으로 간주되어야 합니다. 이와 함께 교사들의 부담을 줄이기 위해 행정절차, 공식적인 관리 대책, 교과서, 보고서, 수업 계획 등에 있어서도 적극적이고 유연하게 대처하는 것이 필요합니다.

또한, 유아교육을 포함한 교육 정책 메커니즘에 대한 협의를 지속하는 것이 필요합니다. 부장관은 "국가와 정부의 일반적인 메커니즘 외에도, 발전된 경제 조건과 많은 사회화된 자원을 갖춘 수도의 입장에서, 특별한 메커니즘을 갖춘 하노이 교육훈련부와 그 산하 기관의 지도자들이 미취학 교육을 장려하기 위한 지원 메커니즘을 발표하고, 기업과 후원자들에게 교사들에게 추가 지원을 제공할 것을 촉구하기를 바랍니다."라고 메시지를 보냈습니다.

부장관은 또한 교직의 목적은 사람들을 교육하는 것이라고 강조했습니다. 좋은 정책이 있고, 모든 것을 갖추고 있더라도 책임감과 열정이 없다면 아무것도 할 수 없습니다. 그러므로 자신의 직업을 사랑하는 교사라면 열정과 책임감을 갖고 어려움을 극복하려고 노력해야 합니다. 믿어주세요: 국가, 정부, 각 부처는 항상 교육에 특별한 주의를 기울이고 있으며, 교육 부문에서 일하는 교사와 직원들이 더 나은 조건을 갖출 수 있도록 정책과 제도를 조정하고 보완하기 위해 노력하고 적극적으로 조언하고 있습니다.

교육훈련부는 정부와 국회에 교육 관련 법률을 조정하고 개정할 것을 지속적으로 권고하고 있으며, 특히 교사법 제정을 강력히 권고하고 있습니다. 또한 교육훈련부는 지방 정부가 교육 부문과 교사를 위한 유리한 환경을 조성하고 지원하기 위한 적절한 정책과 메커니즘을 구축할 수 있는 법적 근거를 마련하기 위해 여러 회람과 법령을 제정할 것을 적극 권고하고 있습니다. "라고 교육훈련부 차관 응우옌 티 낌 치(Nguyen Thi Kim Chi)는 밝혔습니다.

 

현재 유치원 교육은 중요한 과제를 맡고 있는데, 그것은 정부가 2025년 국회에 5세 유치원 교육 보편화를 기초로 3~5세 유치원 교육 보편화에 관한 결의안과 새로운 유치원 교육 프로그램에 관한 결의안을 포함한 두 가지 결의안을 제출하도록 권고하는 것입니다. 이 두 가지 결의안이 통과되면 미취학 교육에 있어서 중요하고 포괄적인 변화가 일어날 것입니다. 현재 교육부 산하 유아교육과는 위 두 가지 문제에 관해 지자체의 의견을 수렴하기 위해 많은 컨퍼런스, 세미나, 토론회 등을 적극적으로 개최하고 있습니다.

출처: https://kinhtedothi.vn/thu-truong-bo-gddt-va-nhung-cau-chuyen-xuc-dong-ve-giao-duc-mam-non.html