교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 시험에서 좋은 성적을 거두려면 교수 학습이 잘 조직되어야 하며, 특히 29호 통지에 따른 추가 교수 학습을 시행하는 맥락에서 12학년 학생의 경우 더욱 그렇다고 말했습니다.

29호 시행규칙에 따라 학교에서 추가 교육 및 학습을 받을 수 있는 학생 및 세 그룹의 학생을 평가하는 것은 교사와 학교의 책임입니다. 학생들이 여전히 많은 약점을 보이는 곳은 주요 교육과정이 제대로 시행되지 않았다는 신호입니다.

올해 고등학교 졸업고사의 질적 저하가 통지문 29호 시행으로 인한 것이라고 정당화할 근거는 없습니다. 어떤 지자체가 그렇게 말한다면, 그 지자체는 오랫동안 통지문 17호를 진지하고 충실하게 시행하지 않았으며, 수년간 학생과 학부모에게 무책임하게 대했다는 것을 의미합니다. 추가적인 교육이나 학습이 없는 것은 아닙니다.

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교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong.

Thuong 씨는 교육부 장관 Nguyen Kim Son의 말을 인용하여 교육부는 교사들이 자신의 능력을 넘어서는 과도한 양의 수업을 자원하여 가르치는 것을 장려하지 않는다고 말했습니다. 정해진 시간에 수업을 진행하고, 학습 방법을 혁신하고, 학생들을 능력에 따라 그룹으로 나누어 복습 세션을 구성하는 것이 필요합니다.

"학업 성적이 기대에 미치지 못하는 학생들에게는 더욱 개별적인 배려가 필요합니다. 훌륭하고 우수한 학생들에게는 배려 방식이 다릅니다. 균등화란 없습니다."라고 투옹 씨는 말했습니다.

"피곤해질 때까지 공부할 시간 낭비할 ​​필요 없어"

교육훈련부 차관은 앞으로는 시험을 위한 복습에 너무 오랜 시간을 허비하지 않도록 노력하겠다고 말했습니다.

"내년에는 학기가 끝나고 프로그램이 완료된 후 시험을 더 일찍 치르게 됩니다. 학생들이 시험 준비를 위해 몇 달씩 기다릴 필요는 없습니다. 매일매일의 업무를 잘 처리한다면 학생들은 언제든 시험을 볼 준비가 되어 있을 것입니다. 시험 준비에 지칠 때까지 시간을 허비하는 대신, 교육 운영 방식을 바꿔야 합니다. 교사들이 매일, 매 학기/매년 이러한 교수 학습을 잘 관리하고 운영한다면 시험은 더 쉬워지고 스트레스도 줄어들 것입니다."라고 Thuong 씨는 말했습니다.

요구사항을 충족시키기 위해 고등학교 졸업시험을 실시하기 위해서는 수업의 질을 개선할 필요가 있습니다. 투옹 선생님은 학생들을 위한 다양한 복습 방법이 있다고 말씀하셨습니다. 그룹 학습, 토론, 텔레비전을 통한 시험 복습 등 모든 학생이 좋은 선생님을 만날 수 있는 기회를 제공합니다.

2025년 고등학교 졸업 시험은 6월 26~27일에 치러지며, 2018년 일반 교양 프로그램과 이전 일반 교양 프로그램(2006년)을 공부하는 두 그룹의 후보자를 대상으로 두 가지 시험 일정이 적용됩니다.

올해 고등학교 졸업 예정자들은 4개의 시험을 치르게 됩니다. 필수 과목인 수학과 문학 외에도 학생들은 12학년 때 수강했던 화학, 물리학, 생물, 지리, 역사, 경제 및 법학 교육, 정보 기술, 기술 및 외국어 과목 중에서 두 과목을 선택합니다.

2006년 교양교육과정을 수강하는 지원자는 문학, 수학, 외국어 시험을 치르고, 자연과학(물리학, 화학, 생물학)이나 사회과학(역사, 지리, 시민교육) 중 하나를 선택해야 합니다.

출처: https://vietnamnet.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-khuyen-khich-thay-co-tinh-nguyen-day-them-qua-nhieu-2388142.html