8월 3일 오후, 응우옌 탓 탄 대학이 주최한 "수학의 연구, 교육 및 응용" 워크숍에는 베트남 수학 협회, 베트남 수학 연구소, 수학 고등 연구소, 경제 및 법학 대학(호치민 국립 대학), 마히돌 대학(태국)의 수학자와 전문가, 그리고 Scopus 수학 저널(Journal of Algebra and Applied Mathematics와 Journal of Analysis and Applications)의 편집장인 인도 수학 교수 2명이 참여했습니다.
수학자들은 16편의 이론 수학 논문과 8편의 응용 수학 논문을 포함하여 총 24편의 논문을 기고하여 의학(코로나19 포함), 생물학, 은행 및 증권, 경제 성장 등의 분야에서 발생하는 사건을 분석했습니다.
응우옌 후 두 교수가 자신의 수학적 연구를 소개합니다.
워크숍의 sidelines에서 왜 많은 학생들이 수학을 "무서워"하고 수학 수업이 올 때마다 압박감과 스트레스를 느끼는지에 대한 문제를 공유하면서, Nguyen Huu Du 교수는 "수학을 좋아하는 학생들 외에도 대부분은 여전히 두려워합니다. 부분적으로는 수학 지식이 너무 어렵고, 수학 교사들이 학습자에게 영감을 주지 않았기 때문입니다. 특히 대학 수준에서 수학은 학문적이어서 학생들이 더 두려워합니다."라고 말했습니다.
응웬 후 두 교수에 따르면, 학생들은 수학을 두려워하고 싫어하는 이유는 수학이 논리적 사고, 체계적 사고, 궁극적으로 지식을 얻는 데 도움이 된다는 것을 이해하지 못하기 때문입니다. 그래서 학생들은 종종 이런 공식을 배우는 게 쓸모없고, 실제 생활에 필요하지 않다고 생각합니다.
"사실, 수학은 고대부터 적용되어 왔고 오늘날, 4.0 산업 혁명 시대에 수학은 삶에 더 가깝습니다. 수학은 전염병을 예측하고, 계산하여 치료 요법을 내놓고, 분석하여 의학에서 결과를 낼 수 있습니다. 수학은 또한 생태계의 모든 종의 발달을 연구할 수 있습니다..."라고 두 씨는 말했습니다.
응우옌탓탄 대학교의 학생들이 수학자들이 수학적 응용 주제에 대해 공유하는 내용을 듣고 있습니다.
Nguyen Huu Du 교수는 수학이 그 아름다움과 역할을 진정으로 알리기 위해서는 교사들이 효과적이고 실용적인 의사소통 방식을 갖고, 더욱 흥미로운 방법을 모색하며, 실제 사례를 수업에 통합해야 한다고 생각합니다.
후에 대학교 교육대학 수학과 강사인 레 반 투옛 교수도 베트남 수학은 교육 프로그램과 연구 프로젝트가 너무 이론적이어서 실제 적용에 한계가 있다고 평가했습니다.
하지만 Thuyet 박사는 최근 대학 연구 주제도 응용 제품에 초점을 맞추고 있으며 자금 지원도 보다 적용 가능한 주제에 초점을 맞추고 있다고 언급했습니다.
"수학 교육 방법과 관련하여 교사와 강사는 학생들에게 수학이 삶에서 얼마나 귀중한지 보여줘야 합니다. 가장 작은 것부터 수학 학습에 대한 열정과 관심을 불러일으키기 위해서요." Thuyet 박사가 공유했습니다.
고등학교 졸업 시험의 객관식 수학 시험이 수학을 가르치고 배우는 방식에 영향을 미치는지 묻는 질문에 응웬 후 두 교수는 "현재의 객관식 시험은 수학을 죽이고 있으며, 더 이상 영향을 미치지 않는다고 말해야 합니다. 수학은 논리적 사고를 훈련시키므로 시험은 연역적이어야지 답이 A, B, C 또는 D인 질문이어서는 안 됩니다. 객관식 시험은 첫 번째 라운드에서만 여러 후보자를 제외하는 데 사용해야 하며, 그런 다음 다른 시험 형식을 사용하여 후보자를 선택해야 합니다."라고 말했습니다.
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