2025년 문학 고등학교 졸업 시험은 더 이상 12페이지 분량의 시험지를 쓰지 않을 것인가?

2025년 고등학교 졸업시험 문학과목 참고문제, 새로운 요점 다수 포함

사진: 교육훈련부 제공

교육훈련부는 10월 18일 오후 2025년 고등학교 졸업시험 17개 과목의 참고문제와 정답을 공식 발표했습니다. 특히 문학 시험은 현행 교과서에 수록된 작품을 하나도 수록하지 않고, 기존 시험과는 다른 새로운 출제 방식을 도입해 눈길을 끌었다. 기존 시험에서는 최고점을 받은 문제에 대해 600단어 분량의 에세이를 쓰도록 하는 등 자유롭게 '펜으로 표현'하는 방식을 허용하지 않았다.

2025년 고등학교 졸업시험 문학 문제 "완전히 변형"

하우장( Hau Giang )에 있는 탐부 고등학교 12학년 학생인 응우옌 반 투(Nguyen Van Thu)는 문학 참고 시험이 "꽤 어렵고 매우 차별화되어 있다"고 말했습니다. 그 이유는 3번 질문부터 학습자는 이전처럼 구체적인 문장에서 수사적 기법, 장르, 예술적 기법의 효과에 대한 질문으로 "시작"하는 대신, 예술적 기법의 효과를 지적해야 하기 때문입니다. "이렇게 하면 문제를 읽을 때 혼란스러워지기 쉽습니다."라고 남자 학생이 말했다.

한편, 쓰기 부문에서 투는 주제 자체는 독자가 발췌문대로 읽어야 하지만, 하노이의 이미지 분석을 요구하는 질문은 수도를 한 번도 가본 적이 없는 사람들에게는 분위기와 거리를 느끼기 쉽지 않다고 말했다. 이렇게 되면 좋은 감정적 대사를 쓰는 게 어려워집니다. "질문 2에서는 인공지능이 현실에 가까운 것은 사실이지만, 청소년 문제를 언급하면 ​​의견을 공유하기가 더 쉬울 것 같다"고 투 씨는 말했다.

투는 또한 200단어짜리 문단을 써야 한다는 요구 사항은 처음 봤다고 덧붙였다. 반면 600단어를 써야 한다는 요구 사항은 교사들이 오래전에 발표했다. 총리는 또한 600단어 분량의 사회적 논증 에세이를 작성해야 한다는 요구 사항을 지지합니다. 왜냐하면 600단어 분량의 문학적 논증 에세이에 많은 아이디어를 포함시키는 것이 어렵기 때문입니다. "시험이 훨씬 쉬웠어요." 남학생이 공유하며, 이 시험을 위해서는 시험을 치르기 전에 개요를 만드는 것이 필수인 것 같다고 덧붙였다.

"전반적으로 볼 때, 문제들은 상당히 차별화되고 실용적이지만, 두 작품을 비교하는 내용이 쓰기 섹션에 없어서 교과서 커리큘럼을 따르지 않는다고 생각합니다."라고 Thu는 말했습니다. 남학생에 따르면, 600단어 분량으로는 논문 3페이지를 채울 수 없어, 2025년부터는 이전처럼 12페이지까지 쓰는 경우는 더 이상 없을 것이라고 한다.

2024년 호치민시 고등학교 졸업 문학 시험 응시자

박당고등학교( 하이퐁 )의 한 12학년 학생은 2025년부터 시행되는 문학 시험을 "완전한 변화"로 평가했습니다. 독해 영역에서는 평소처럼 시적 형식에 대해 묻는 대신, 응시자에게 시적 형식의 징후를 식별하도록 요구합니다. 이것은 매우 새로운 명령이고 학생들에게는 새로운 대답 방식이 필요하다고 이 남자 학생은 인정했습니다. "하지만 선생님들이 가르쳐 주실 테니까 너무 걱정하지 않아요."라고 남학생이 말했다.

글쓰기에서 점수를 잃을까봐 두려워하다

이 남자 학생은 쓰기 섹션의 문제 1은 문제의 요구 사항을 판단하지 못하는 사람들에게는 어려울 것이라고 덧붙였습니다. 하지만 주의 깊게 듣고 자연스럽게 반사적으로 반응하는 사람이라면 낙담하지 않을 것입니다. 2번 문제에 대한 사회적 논증은 학생들이 자신의 의견을 자유롭게 표현하는 데 도움이 될 수 있으며, 특정 작품에만 국한되지 않고 다양한 측면을 활용할 수 있습니다. "이 시험에서 8점 이상 받을 수 있을 것 같아요." 남학생이 말했다.

"저는 개인적으로 매일 개요를 암기해야 하는 것을 싫어하고 이 문제에는 찬성하지 않습니다. 현재 출제되는 주관식 문제는 꽤 마음에 드는데, 새로운 유형의 문제가 많아서 학생들이 브레인스토밍하고, 조사하고, 최신 정보를 업데이트해야 하기 때문에 처음에는 꽤 어려울 수 있습니다. 하지만 모든 시험은 좋은 성적을 받으려면 학습 능력이 필요하기 때문에 부담감을 느끼지 않습니다."라고 남학생은 덧붙였습니다.

하지만 이 남자 학생은 시험에 필요한 정확한 단어 수를 써야 하는 어려움이 있다고 지적했습니다. 자신과 학교 친구들은 다루어야 할 부분이 너무 많아 시험에서 종종 "덮어쓰기"를 했기 때문입니다. "그래서 시험을 볼 때 그렇게 하면 혼날까 봐 걱정되기도 하고, 선생님들이 이 문제에 대해 유연한 태도를 보이실까 봐 걱정되기도 해요." 남학생이 의아해했습니다.

2025년 고등학교 졸업시험 문학 과목 참고 답변

사진: 교육훈련부 제공

같은 우려를 하는 응우옌 티 민 카이 고등학교(HCMC) 12학년 학생인 응우옌 티 탄 미 역시 시험관이 요구되는 양의 글보다 적게 쓰거나 많이 쓰면 점수를 깎을까 봐 두려워합니다. 200, 600단어로 용량을 설정하는 것도 학생들에게 필요한 만큼 아이디어를 개발하고 글쓰기의 흐름을 만들어낼 수 있도록 "매우 많이" 글쓰기 연습을 시키는 것이 필요하다고 My는 덧붙였다.

마이에 따르면, 문헌 참고 질문의 또 다른 어려움은 작문 섹션의 내용이 200단어 문학 에세이와 600단어 사회 에세이의 순서를 따르는지, 아니면 공식 질문이 변경될지 확실하지 않다는 점입니다. 지금까지 사회 에세이는 현재의 참고 질문처럼 그 반대가 아닌 문학 에세이보다 항상 짧았고, 이는 수험생의 공부 방식에 상당한 영향을 미쳤습니다.

마이는 "예전에는 긴 문학 에세이를 쓰는 데 익숙했고, 시험을 볼 때도 습관이 되었기 때문에 에세이를 명확하게 구분하지 않으면 복습하기가 매우 어려웠습니다."라고 말하며, 시험 문제가 교과서 외의 작품에 대한 것이기 때문에 학생들은 두 작품을 비교하거나 평가하거나 동시에 비교하고 평가하는 올바른 유형의 에세이를 쓰는 법을 배워야 한다고 덧붙였습니다.

출처: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-se-khong-con-bai-lam-12-trang-giay-185241018203840246.htm