교육훈련부 차관 팜 응옥 투옹은 다음과 같이 강조했습니다. "2023년 고등학교 졸업시험은 대규모로 치러지고, 참가자 수가 많고, 시험 영역이 다양하기 때문에 매우 복잡합니다. 따라서 진지성, 공정성, 객관성, 안전성, 그리고 규정 준수를 보장하는 것이 중요합니다."
교육훈련부 (MOET)는 2023년 고등학교 졸업시험 편성 관련 회의를 전국고시운영위원회와 지방고시운영위원회와 함께 개최했으며, 대면 및 온라인 방식을 결합한 방식으로 진행되었습니다.
모든 단계를 엄격하게 진행하고 모든 작업에 주의하세요
회의에서 2023년 고등학교 졸업시험 국가 운영위원회 위원장인 Pham Ngoc Thuong 부차관은 지방자치단체가 시험을 준비하고 조직하는 데 있어 적극적이고, 시급하며, 철저하고, 사려 깊고, 포괄적으로 임할 것을 요청했습니다.
교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 현지 검사와 지방 보고서를 통해 부처, 지부 및 지방 자치 단체 간의 조정 작업이 잘 이행되었다고 말했습니다. 지방 차원에서는 각 지방부서와 지부 간의 협력이 양호합니다.
지역 교육 부문에서는 학생들에게 12학년 과정을 이수하고 고등학교 졸업 시험을 위한 복습을 하도록 지시했습니다. 유리한 분야부터 어려운 분야까지, 지원자가 프로그램을 완료하고, 효과적으로 검토하고, 모의고사를 조직할 수 있도록 지원하는 방법과 방안은 다양합니다. 모토는 어려운 조건, 먼 거리 또는 장애물로 인해 지원자가 시험을 치를 수 없다는 것입니다.
투옹 부장관은 지금까지 기본 시험을 지휘하고 조직하는 문서 시스템이 기본적으로 완료되었다고 말했습니다. 특히, 각 지방에서는 모든 단계를 포괄하는 완전하고 상세하며 체계적인 계획을 수립했으며, 인력, 책임, 내용, 제품 및 일정이 명확했습니다.
품질관리부, 교육부 감사원, 고등교육부는 모두 지방과 도시를 대상으로 교육을 조직했습니다. 중앙 수준의 훈련은 계획, 내용에 따라 긴밀하고 체계적이며 포괄적으로 수행되었습니다. 지금까지 각 성, 시에서는 이 계획을 지속적으로 준수하고 있으며, 시험 감독관 교육을 완료하고 늦어도 6월 24일까지 완료할 예정입니다.
운영위원회는 4개의 검사팀을 구성하였고, 장관은 3개 주를 직접 검사하였습니다. 지금까지 중앙정부는 12개 성·시와 직접 협력해 왔으며 앞으로도 계속 협력할 것입니다. 행정부 감사원은 10개의 감사반을 구성하여 20개 성/시를 감사할 계획입니다. 검사 작업은 조정과 지역 사회의 책임을 강화하는 방법이자 도구 중 하나입니다. 진지하지만 친절한 정신
부차관은 "2023년 고등학교 졸업시험 준비는 지금까지 총리 지시 17호에 따라 적극적이고 긴박하며 철저하고 사려 깊고 포괄적인 정신으로 매우 진지하게 진행되어 왔다고 할 수 있다. 안전하고 진지하며 공정하고 객관적이며 규제된 시험을 위해서다"라고 평가했다.
어려움에 대해 부차관은 올해 고등학교 졸업고사 과정이 2년째 코로나19 팬데믹의 영향을 받고 있어 학교에서 복습 세션과 모의고사 편성을 늘렸다고 말했습니다. 또 다른 어려움은 이 일이 수년간 수행되어 왔다고 생각하기 때문에 주관적인 사고방식이 생길 수 있다는 것입니다. 수단과 장비를 준비하는 것부터 과정을 점검하고 감독하는 것까지 주관적이라는 점을 절대적으로 이해해야 합니다. 극한의 기상 조건, 더위, 전력 부족 등도 대비 계획이 필요한 어려움입니다.
부장관은 시험이 대규모로 조직되고, 100만 명이 넘는 응시자가 참여하며, 약 25만 명이 시험 조직에 참여하고, 다양한 지역과 지형에서 조직되므로 안전과 보안을 보장하기 위한 작업에는 계획과 솔루션이 필요하다고 강조했습니다.
시험에서는 자연재해, 날씨, 기술적 수단, 인적 요소 등 예상하지 못한 상황이 많이 발생할 수 있으며, 이를 최대한 검토하기 위해서는 이를 예상해야 합니다.
단 하나의 작은 실수도 불행한 결과를 초래할 수 있습니다.
팜 응옥 투옹 부차관은 국가 운영위원회와 지방 운영위원회에 시험의 중요성을 철저히 이해해 줄 것을 요청했습니다. 시험 결과는 고등학교 졸업 인정 여부를 고려하는 데 사용되고, 일반 교육 분야에서 지역 교육 및 학습 조직의 질을 평가하는 요소로 사용됩니다. 아직도 많은 대학들이 입학 시험에 이 시험 결과를 사용합니다.
이처럼 중요한 성격의 시험이기 때문에 대규모로 구성되고, 참가자 수도 많고, 시험 장소도 다양하기 때문에 매우 복잡합니다. 따라서 진지성, 공정성, 객관성, 안전성, 규정 준수 등의 요소를 보장하는 것이 필요합니다.
부차관은 각 도·시가 분권화, 권한 이양의 정신을 철저히 이해하고, 지휘·행정을 일원화하고 원활하게 진행해 줄 것을 요청했습니다. 동시에 훈련을 잘 조직하세요. 훈련에서는 각 과목을 개별화하는 것이 필요합니다. 어떠한 임원이나 직원도 훈련을 받지 않고 시험을 조직하는 데 참여하지 않도록 요구합니다. 주제와 범위에 따라 훈련 후 테스트가 있습니다. 훈련은 또한 시험을 조직하기 위한 인적 자원을 준비하는 것입니다.
부차관은 시험을 위한 조건을 언급하면서 시험을 위해 시설과 장비를 완벽하고 최상으로 준비하고 전기를 확보할 필요성을 강조했습니다. 특히 시험지 인쇄, 복사, 시험 채점 등의 업무를 담당하는 직원들은 좋은 성적을 거두기 위해 어떻게 건강과 정신적 편안함을 보장할 수 있을까? 단 하나의 작은 실수도 불행한 결과를 초래할 수 있습니다.
시험에 참여하는 인력과 관련하여, 차관에 따르면, 시설이 아무리 잘 준비되고 완비되어 있더라도 가장 중요한 결정은 여전히 인적 요소이며, 선발 단계부터 교육, 알림, 감독에 이르기까지...
조정업무에 대해 부차관은 고등학교 졸업시험과 같은 대규모 시험의 경우 학생을 위한 공동목표를 향해 여러 부처, 심지어 정치체제 전체가 협력해야 한다고 말했습니다. 원활한 조정을 위해서는 상임기관인 교육훈련부가 적극적으로 제안해야 합니다.
검사 및 감독 업무와 관련하여, 부차관은 탐지 및 예방 정신을 강조하며, 직원, 학생을 보호하고 시험을 보호하기 위해서는 예방을 주요 목표로 삼고 시험의 모든 단계를 검사하고 감독해야 한다고 말했습니다.
시험 조직을 준비하는 과정에서 지방자치단체에서는 극심한 기상 상황을 예상하여 사전에 대처 계획을 수립해야 합니다. 부장관은 또한 경제적 상황이나 교통상의 어려움으로 인해 응시자가 시험에 참석할 수 없도록 응시자 지원에 특별한 주의를 기울일 것을 강조했습니다. 업무 수행 시 보고 시스템은 규정에 따라 시기적절해야 합니다. 고등학교 졸업에 대한 서류 준비와 인정을 잘 지시합니다.
회의에서 차관은 "4가지 권리"와 "3가지 반대"라는 메모를 다시 한번 강조했습니다. 따라서 "4가지 권리"는 시험 규정 및 지침을 따르는 것입니다. 모든 절차를 따르고, 어떤 절차도 건너뛰지 마십시오. 올바른 위치, 할당된 업무 및 책임 비정상적인 상황을 시기적절하고 적절하게 처리합니다. "3번의 아니오"는 주관적인 과실이 없음을 의미합니다. 특이한 상황을 혼자서 처리하지 마십시오. 스트레스 없음
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