호치민시는 수업에서 영어를 시범적으로 사용하기 위해 어떤 준비를 하고 있습니까?

재능 있는 학생들을 위한 Tran Dai Nghia 고등학교의 통합 영어 프로그램에서의 과학 수업 - 사진: NHAT PHUONG

이곳은 정치국의 정책을 시행한 전국 최초의 지역입니다.

지속적인 영어 프로그램의 장점

호치민시의 공립 고등학교 시스템에서 입학 점수가 가장 높은 학교 중 하나인 응우옌 트엉 히엔 고등학교(호치민시 딴빈 구)에 다니면 많은 사람들이 학생들이 영어로 서로 소통하는 모습을 쉽게 볼 수 있습니다.

영어 수업에서는 일반 수업, 통합 수업, 영어 전문 수업 등 대부분 수업에서 학생과 교사 모두 영어를 공식 언어로 사용합니다.

응우옌 투옹 히엔 고등학교 영어학과장인 쩐 반 티 씨는 영어를 읽기, 쓰기, 의사소통을 위한 언어로, 그리고 학생들이 스스로를 개발할 수 있는 도구로 개발한 지 약 20년이 되었고, 이제 학교 학생들의 영어 능력이 좋은 수준에 도달했다고 말했습니다.

이 학교에서는 일반 수업(영어 전문 수업이나 통합 수업 제외)에서 영어로 원활하게 소통할 수 있는 학생의 비율이 약 70~80%입니다. 특히 영어전공과목이나 통합반과 같은 수업에서는 영어를 유창하게 구사하는 학생의 비율이 거의 절대적입니다.

응우옌 투옹 히엔 학교에서는 현재 집중 수업, 통합 수업, 일반 학생 수업 등 세 가지 유형의 영어 교육을 실시하고 있습니다. 학생들이 학교에서 가장 많은 시간을 보내는 곳은 어디인가요? 정규 수업에서는 매주 학생들은 베트남 사람과의 영어 수업 3회(교과서), 베트남 교사와의 수업 3회, 외국인 교사와의 수업 2회(추가)를 듣게 됩니다.

이 학교에서 영어를 제2 외국어로 만드는 가능성에 대해 논평하면서, 티 씨는 학생들에게 영어 듣기, 말하기, 쓰기가 많은 장점이 있다고 말했습니다. 호치민시의 학생들은 현재 초등학교와 중학교에서 영어를 배우고 듣기와 말하기 능력을 향상시키고 있기 때문에 학교에서의 영어 "입력" 수준은 양호합니다.

"수년간 학생들을 가르치고 받아들인 경험에 따르면, 학생들이 저학년 때 체계적으로 영어를 배우는 것을 보았습니다. 그들은 통합 영어(1학년부터), 강화 영어(1학년부터), 선택 영어(1학년부터)와 같은 많은 프로그램을 배우고 중학교에서도 계속 그렇게 공부합니다.

게다가 초등학교와 중학교에서의 영어 교육 활동은 매우 다양하기 때문에 호치민시 학생들의 고등학교 진학 시 영어 능력은 명문 학교 수준에서도 이미 양호한 수준입니다. 이는 고등학교 시험에서 영어 점수에서 수년 연속 선두를 달린 결과와 도시 학생들의 국가 우수 학생 시험 결과에서 구체화됩니다."라고 티 씨는 말했습니다.

교육훈련부의 자료에 따르면, 호치민시는 교육훈련부 규정에 따른 영어 프로그램 외에도 초등학교 수준에서 출력 표준을 갖춘 많은 영어 프로그램을 시행하고 있습니다. 이는 호치민시 인민위원회 결정 제2769호에 따른 선택 영어 프로그램, 강화된 영어 프로그램, 결정 5695에 따른 통합 프로그램입니다.

"학교에서 다양한 영어 프로그램을 시행하면 영어 과목을 가르치는 학생들에게 도움이 될 뿐만 아니라, 학교가 여러 프로그램을 동시에 운영하는 데 익숙해지는 데도 도움이 됩니다. 교사와 학생이 적극적으로 소통하고, 수업에서 영어를 제2외국어로 시행할 때 좋은 토대를 마련하는 데 도움이 됩니다." 교육훈련부 관계자는 이렇게 말했습니다.

호치민시에서 외국인 교사와 함께 영어를 배우는 학생들 - 사진: NHU HUNG

장벽들

반면, 영어를 사용하여 과목을 가르치고자 하는 베트남 교사는 로드맵이 필요합니다. 학생들이 영어를 잘하는 곳, 예를 들어 응웬 투옹 히엔 고등학교에서조차 모든 과목을 가르치는 데 영어를 사용하는 이상적인 모델을 바로 따를 수는 없습니다.

학교 지도자들에 따르면, 수업에서 영어를 사용하는 데 대한 장벽은 교사들로부터 오기 때문입니다. 현재 교사들은 영어 자격증은 가지고 있지만 오랫동안 말하거나 쓰는 데 사용하지 않았기 때문에 자연스럽게 소통할 수 없고, 학생들 앞에 서서 가르칠 때 어려움을 겪을 것입니다.

반면에, 과목 교사들은 영어 환경에서 훈련을 받지 않았기 때문에 과목을 영어로 가르치는 일은 하룻밤 사이에 쉽지 않지만 로드맵은 필요합니다.

2023-2024학년도에 영어 부문에서 전국을 이끄는 4명의 수석 졸업생을 배출한 Tran Dai Nghia 영재고등학교 영어 그룹 책임자인 Nguyen Thi Kim Duyen 여사는 학교에 영어를 도입하는 데는 많은 어려움이 있다고 말했습니다.

"특수 학교에서도 학교의 다른 학급 학생들은 영어 능력 면에서 동등하지 않습니다. 대부분 과목 교사가 영어로 소통할 수 없고 영어 능력도 동등하지 않다는 것은 말할 것도 없습니다... 학교에서 영어를 제2 언어로 만들고자 할 때 해결해야 할 큰 과제입니다." Duyen 씨가 말했습니다.

호치민시의 한 학교에서 영어 수업 시간에 모국어 교사들이 학생들과 대화하고 있다 - 사진: NP

충분한 법적 근거

정치국은 최근 제29호 결의안의 이행을 완료했다고 발표했습니다. 이 결의안은 교육 부문이 교육 및 훈련 분야에서 국제적 통합을 촉진하여 새로운 시대에 국가 발전에 필요한 인적 자원의 질을 향상시켜야 한다는 요구 사항을 충족하도록 규정하고 있습니다. 학생들의 외국어 능력 향상에 중점을 두고, 점차적으로 학교에서 영어를 제2 언어로 지정한다.

그러다가 2024년 8월 말 회의에서 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 베트남이 점차적으로 학교에서 영어를 제2 언어로 삼을 수 있는 법적 근거(정치국 제29호 결의 이행 결론)를 갖고 있다고 확인했습니다.

또한 이 회의에서 Thuong 씨는 호치민시가 교육훈련부에 제출할 프로젝트를 조만간 준비하여 공립학교에서 영어를 제2 외국어로 도입하는 시범 프로그램을 실시하고, 이를 먼저 시행할 몇몇 학교를 선정하도록 지시했습니다.

게다가, 학교에서 영어를 제2외국어로 도입하는 데 있어 중요한 요소는 학부모의 희망, 학생의 필요, 그리고 해당 과목에 대한 학생의 능력입니다.

호치민시 교육훈련부의 자료에 따르면, 현재 이 도시에는 약 800개의 외국어 및 정보기술 센터가 운영되고 있으며(그 중 약 100개의 외국인 투자 단기 교육기관이 포함됨) 총 23,000개가 넘는 강좌가 개설되었고, 참여자는 약 182,000명입니다. 이 중 18세 미만 학생 수는 약 15만6000명으로 전체 학생의 85% 이상을 차지합니다.

이 데이터는 호치민시 학생들이 영어를 배우고 싶어 하는 현실을 반영하며, 특히 의사소통에 대한 필요성을 잘 보여줍니다. 많은 부모가 자녀를 학교 프로그램에 따라 영어 공부에 보내는 것 외에도, 자녀를 학원에 보내는 경우도 있기 때문입니다.

"제가 담당하고 있는 학급은 집중 영어 프로그램을 따르고 있는데, 학부모들에게 물어봤더니 학생의 80% 정도가 매주 센터에서 영어 수업을 듣고, 일주일에 여러 세션을 수강한다고 합니다." 10구의 한 초등학교 교사가 말했습니다.

호치민시 1군에 있는 응우옌빈끼엠 초등학교 교장인 도 응옥 치 여사에 따르면, 오늘날 부모들은 자녀에게 영어를 가르치는 것을 매우 중요하게 생각합니다. 부모들은 자녀가 점점 더 세계화되는 사회에 적응하고 발전할 수 있는 기회를 갖기를 바라기 때문입니다.

반면, 2018년 일반교육 프로그램에서는 3학년부터 영어를 필수로 가르치도록 규정하고 있어, 호치민시의 일부 학교에서는 영어를 제2외국어로 교육에 도입하는 것을 지지하는 학부모의 비율이 매우 높을 것으로 전망됩니다.

"우리 학교에서는 많은 학생들이 영어 사용과 관련된 프로그램에 참여하고 있고, 아직 초등학교에 다니고 있지만 많은 학생들이 영어로 잘 소통할 수 있습니다."라고 치 씨가 말했습니다.

2024년 전국 고등학교 졸업시험 외국어 평균 점수가 가장 높은 상위 10개 지역 - 그래픽: N.KH.

교직원의 장점

호치민시 교육대학 영어학과장인 응웬 탄 빈 박사에 따르면, 호치민시가 영어를 제2 언어로 교육하는 가장 큰 장점은 경험이 풍부하고, 잘 훈련되고, 자격이 높은 영어 교사 팀이라고 합니다. 많은 교사들이 국제적인 연수 프로그램에 참여하고 현대적인 교육 방법을 접할 기회를 얻었습니다. 더불어 이 도시는 많은 외국인 교사를 유치하여 학교의 영어 교육의 질을 향상시키는 데 기여하고 있습니다.

빈 씨는 호치민시가 로드맵에 따라 프로그램을 시행할 수 있는 지역 자원을 보유하고 있으며, 이러한 자원을 사용하여 다른 과목 교사의 영어 능력을 향상시키고 교육에서 영어 접근 과정을 가속화할 수 있다고 언급했습니다.

* 호치민시 교육훈련부장 , NGUYEN VAN HIEU 씨 :

일련의 기준을 구축합니다

* 선생님, 호치민시는 영어를 제2언어로 사용하는 학교 정책의 시행을 위해 어떻게 준비했습니까?

- 현재 회의에서는 영어를 제2언어로 사용하는 학교를 위한 기준 초안을 작성하기 위해 전문 부서를 배정했습니다. 예를 들어, 영어에는 몇 개의 과목이 있나요? 학교에서 영어를 제2 외국어로 가르치려면 학생들이 학교에서 얼마나 많은 영어를 구사해야 합니까?...

우선, 학과에서는 영어로 과목을 가르치는 시간을 늘리고자 합니다. 예를 들어, 현재 호치민시에는 영어로 수학과 과학을 가르치는 학교가 많이 있으며, 일부 학교는 5695 프로젝트(영어 프로그램을 주 8시간 동안 베트남에 통합)에 따라 영어로 과목을 가르치고 있습니다.

이 프로그램의 학생들은 영어를 언어와 의사소통 수단으로 사용할 수 있습니다. 학생들은 영어로 자신 있게 소통하며, 고등학교를 졸업하면 국제 파트너십을 통해 영어로 수업하는 대학 프로그램, 호치민시에서 영어로 가르치는 국제학교, 영어권 국가로의 유학에 참여할 수 있을 만큼 충분한 영어 능력을 갖추게 됩니다.

교육부는 영어를 제2언어로 사용하는 학교를 인정하기 위한 일련의 기준을 개발할 것입니다. 여기에는 영어 교육, 생활, 의사소통에 영어를 사용하는 것에 대한 기준이 포함됩니다.

* 부서는 언제 초안 기준 세트를 완료할 것으로 예상합니까?

- 호치민시 교육훈련부는 유치원 수준부터 영어를 제2 언어로 사용하는 학교에 대한 기준을 마련하기 위해 전문가와 과학자들의 의견을 수렴하는 워크숍 개최를 추진하고 있습니다.

이러한 일련의 기준은 일단 수립되면 공표를 위해 호치민시 인민위원회에 제출됩니다. 이러한 기준은 2024~2025학년에 완료되고, 2025~2026학년에 시행될 것으로 예상됩니다.

* 호치민시가 학교에서 영어를 제2언어로 지정하는 데에는 어떤 이점이 있습니까?

- 가장 좋은 점은 사람들이 영어 교육에 대해 매우 지지적이라는 것입니다. 현재 호치민시의 1학년 학생 중 최대 99%가 영어를 배우고 있습니다. 호치민시는 교육훈련부의 새로운 일반교육 프로그램에서 6학년부터 영어 교육을 요구한 이후 이를 시행해 왔습니다.

현재 2018년 일반교육 프로그램은 3학년부터 학생들에게 영어를 가르치고 있지만, 호치민시는 1학년부터 많은 영어 프로그램을 운영하고 있으며, 해당 프로그램은 좋은 산출 기준을 가지고 있다는 평가를 받고 있습니다.

출처: https://tuoitre.vn/thi-diem-dung-tieng-anh-day-hoc-tp-hcm-chuan-bi-ra-sao-20240915222528129.htm